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生活教育, ISSN 1673-3002, 2016, Issue 3, pp. 12 - 13
Journal Article
生活教育, ISSN 1673-3002, 2015, Issue 5, pp. 6 - 8
...长江平民教育基金会⑧⑥④⑤③⑤陶行知的社会价值观探微口凌文林文胜摘要:陶行知的社会价值观,反映了他理想中的个人发展目标和社会发展状况。他关于富强、民主、自由和文明的论述,与当代中国社会主义核心价值观,存在着一定程度的相关性。梳理陶行知的社会价值观,不仅有一定的认识价值,而且对于我们践行社会主义核心价值观,有着借鉴... 
富强 | 民主 | 陶行知 | 文明 | 和谐
Journal Article
生活教育, ISSN 1673-3002, 2015, Issue 15, pp. 12 - 14
陶行知的人格魅力影响至深,董必武称其为"当今一圣人",宋庆龄称其为"万世师表",本人就微观层面之德、爱和真等三方面,具体地探讨陶行知的人格特质,以此作为学陶和师陶的立足点和出发点。 
| | 陶行知 |
Journal Article
生活教育, ISSN 1673-3002, 2013, Issue 7, pp. 29 - 34
厉行节约,反对浪费是中华民族的传统美德。陶行知一生秉持勤俭办一切事情,身体力行,勤俭节约,爱惜公物,戮力改变陋习,为我们传承、延续、扩展勤俭节约之美德,在道德上自我遏制“舌尖上的浪费”、“车轮上的腐败”,迎来送往、盲目攀比、贪污腐败的不正之风,树立了光辉的榜样。 
爱惜公物 | 勤俭节约 | 摒弃陋习 | 陶行知
Journal Article
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