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信号放大器;电信基站 (1) 1
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农村金融发展 (1) 1
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中国无线电, ISSN 1672-7797, 2018, Issue 1, pp. 65 - 65
Journal Article
中国无线电, ISSN 1672-7797, 2017, Issue 12, pp. 68 - 68
近年来,国内广电有线电视系统(CATV)网络已基本实现全覆盖。农村的有线电视线路覆盖地域广,信号损耗大。为改善非线性失真,有线电视经营机构使用了大量的链路功率放大器。在北方地区,由于天气原因、使用时间较长或设备安装问题,易造成放大器设备的信号泄漏。 
经营机构 | 有线电视线路 | 功率放大器 | 干扰 | 移动基站 | 信号泄漏 | 有线电视系统 | 非线性失真
Journal Article
当代电视, ISSN 1000-8977, 2016, Issue 11, pp. 67 - 67
基于画面清晰度和荧屏尺度这两个技术指标的迅速发展,高清大荧屏在视觉效果上远优于传统标清荧屏,这也势必影响电视剧叙事形态的革新与发展。近几年的美剧创作,自觉应对高清大屏幕画面的发展趋势,其叙事形态具有一定的前瞻性与探索价值,对于我国电视剧的叙事发展,具有一定的借鉴意义。 
叙事形态 | 清晰度 | 视觉效果 | 美剧 | 画面 | 发展趋势 | 电视剧
Journal Article
全国优秀作文选:小学中高年级, ISSN 1004-0293, 2015, Issue 6, pp. 20 - 21
我的家乡座落在孟子故里——邹城市美丽的峄山脚下。春天来临,满山的桃花都开了,峄山被装扮成一片花的海洋。星期天,我约了几位好朋友,和爸爸妈妈一起骑车去峄山赏桃花。初入峄山,我远远地就闻到了一阵淡淡的清香,五颜六色的桃花漫山遍野,令人心旷神怡,流连忘返。 
桃花 | 孟子故里 | 星期天 | 城市美
Journal Article
管理观察, ISSN 1674-2877, 2014, Issue 24, pp. 146 - 149
在制度主义分析的框架下思考瑞典“学习圈”模式对中国社区治理的借鉴,应考察一下三个方面:如何解读瑞典学习圈模式;通过明确治理主体,调节社区治理制度供求关系,推动制度变迁,实现社区治理制度均衡;勾勒中国社区未来治理蓝图,借鉴学习圈经验,提出相应意见。 
社区治理 | 制度变迁 | 瑞典学习圈 | 多元治理
Journal Article
陕西教育, ISSN 1002-2058, 2002, Issue 7, pp. 23 - 23
Journal Article
中国青年研究, ISSN 1002-9931, 2010, Issue 11, pp. 111 - 113
Journal Article
中国培训, ISSN 1004-3713, 2000, Issue 9, pp. 46 - 46
Journal Article
小学教学参考:语文版, ISSN 1007-9068, 1999, Issue 2, pp. 25 - 27
<正>义务教育六年制小学数学第十二册第二单元第三节“比例的应用”中的应用题,是在学生学习了比例、正比例和反比例的意义以及解比例等知识的基础上进行教学的。本节教学,应使学生学会应用比例的知识解决一些简单的实际问题,同时沟通有关知识之间的联 
Journal Article
中小企业管理与科技, ISSN 1673-1069, 2008, Issue 20, pp. 186 - 186
Journal Article
Journal Article
黑龙江史志, ISSN 1004-020X, 2014, Issue 22, pp. 69 - 71
日本是一个能源匮乏的国家,为解决能源危机问题,满足军需工业动力,它将东北能源工业作为掠夺的重点,通过产业统制、垄断能源工业,以及制定详细的能源开发计划等,以粗暴的开发手段,不断扩大对煤炭、石油、电力三大基础能源工业的掠夺,满足其自身发展和战争需求。 
东北 | 能源工业 | 伪满洲国 | 日本
Journal Article
中国职业技术教育, ISSN 1004-9290, 2003, Issue 19, pp. 51 - 52
现代科学技术划分越来越细,分支层出不穷,学科间相互渗透,学科知识将向高度分化、高度综合集成方向发展。新型综合学科不断推陈出新。随着现代教育的文理渗透,科学教育与人文教育之有机整合。“跨学科”教学、综合教学、交叉教学等需求日趋强烈。构建面向新世纪的综合课程,刻不容缓。 
教学目标 | 教学内容 | 职业教育 | 综合课 | 人文教育 | 课程建设 | 理论基础
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沈阳大学学报:社会科学版, ISSN 1008-3863, 2012, Volume 14, Issue 6, pp. 48 - 51
介绍了周恩来对环境保护工作重要性的认识与实践。他组织召开了全国环境保护会议,制定环保法规,设立国务院环保机构,将环境保护工作上升到国家意志,并提出了具有中国特色的“预防为主”“综合利用”的方针,为中国环境保护工作的发展奠定了基础。 
环境保护 | 中国 | 周恩来 | 贡献
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中国职业技术教育, ISSN 1004-9290, 2002, Issue 2, pp. 34 - 35
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职教论坛, ISSN 1001-7518, 2000, Issue 7, pp. 56 - 56
Journal Article
职教论坛, ISSN 1001-7518, 2000, Issue 10, pp. 38 - 38
Journal Article
职业技术教育, ISSN 1008-3219, 2000, Issue 31
“研究性学习”是指学生主动探究问题的学习。在当今职教教学改革的实践中,主要是指学生在教师指导下,用类似科学研究的方式获取知识、应用知识、解决问题。开展“研究性学习”,探讨其基本特征和实施策略不仅顺应了当今职教课程改革的需求,同时也是实施全面素质教育,着力培育学生创新精神,实施教学创新的有力举措。 
基本策略 | 研究性学习 | 基本特征
Journal Article
吉林金融研究, ISSN 1009-3109, 2012, Issue 5, pp. 50 - 52
Journal Article
职业教育研究, ISSN 1672-5727, 1996, Issue 11, pp. 19 - 18
交替式教学,乃是德国双元制职教模式的主要组成部分。由于在德国,双元制职教明确规定,以企业为主,企业给予高度重视和大量资金投入。因此,在德国的职业技术培训中心,技术员学校,师付学校,进行课堂教学与生产实训的交替进行(指在每学期中不间断地)是不存问题的。例如:在B·B·Z(慕 
物业管理人才 | 教学计划 | 建安公司 | 中央空调系统 | 双元制 | 课堂教学 | 复合型人才 | 教学大纲 | 文化娱乐中心 | 职业技术
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