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体育教学, ISSN 1005-2410, 2016, Volume 36, Issue 4, pp. 49 - 50
Journal Article
体育教学, ISSN 1005-2410, 2012, Issue 3, pp. 65 - 65
Journal Article
体育教学, ISSN 1005-2410, 2009, Issue 2, pp. 71 - 71
在每堂课结束前几分钟,我习惯把学生召集起来对本节课“学、练”的情况进行点评,并安排学生收还器材。对学生在集合中拖拉、讲话、站不整齐等现象,我常厉声喝道:“xxx出列,课后全部器材由你来还!” 
课后 | 器材 | 学生 | 惩罚
Journal Article
体育教学, ISSN 1005-2410, 2014, Volume 34, Issue 6, pp. 38 - 39
中学体育课堂因为其自身学科特点,稍不注意就会有伤害事故的发生.而学校往往都有一条不成文的规定,即“谁的课堂谁负责,谁出事谁负责”,把承担的责任转嫁到教师身上,教师则承担经济与心理的双重负担.本文结合工作实践,探讨体育课堂伤害事故中教师自我保护的方式来提醒广大体育教师,避免出现问题后自己过于被动. 
体育课堂 | 体育教师 | 招式 | 伤害事故 | 自我保护
Journal Article
班主任之友:中学版, ISSN 1003-823X, 2010, Issue 8, pp. 46 - 47
我是名中学老师,09年8月在南京晓庄学院进行专业培训。午餐时间,我和在校的大学生们一起购买饭菜,隐约中听见有人叫:“周老师。”我回头看了一下,并没有发现我认识的人,心想在这个陌生的地方应该不会有人认识我,可能是我听错了或是在叫别人吧。我购买完饭菜找了个地方坐下来尽情享用。 
馒头 | 中学 | 事件 | 专业培训 | 学院 | 老师 | 大学生
Journal Article
体育教学, ISSN 1005-2410, 2018, Volume 38, Issue 11, pp. 76 - 77
G633.96; 因学校篮球场地升级改造,考虑到学生安全暂时封闭篮球场,篮球课面临着没有篮球场的尴尬境地.针对这种情况,高一篮球备课组老师群策群力,认真备课上课,开展交流研讨,初步形成了几个应对策略. 
Journal Article
Misulsa nondan, ISSN 1225-9519, 2018, Issue 47, pp. 7 - 28
The theme of this article is on conservation of the mural Extraordinary view Manmul-Sang(Rocks of Every Shape), Diamond Mountain of Huijeong-Dang(the Hall of... 
미술
Journal Article
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