X
Search Filters
Format Format
Subjects Subjects
Subjects Subjects
X
Sort by Item Count (A-Z)
Filter by Count
physics, multidisciplinary (2) 2
专业发展 (2) 2
改革策略 (2) 2
现状调查 (2) 2
accuracy (1) 1
approximation (1) 1
bandlücke (1) 1
caesium (1) 1
clocks (1) 1
conductivity (1) 1
defects (1) 1
density functional theory (1) 1
dichtefunktionaltheorie (1) 1
diffusion (1) 1
electrolytes (1) 1
electronic-structure (1) 1
esp教学 (1) 1
esp课程 (1) 1
festoxidbrennstoffzelle (1) 1
flywheels (1) 1
frequency measurement (1) 1
frequency shift (1) 1
frequenzmessung (1) 1
hochtemperatur (1) 1
ion (1) 1
ionenleitfähigkeit (1) 1
kristallstruktur (1) 1
kristallsymmetrie (1) 1
kubische struktur (1) 1
lagao3 (1) 1
level (1) 1
lsgm (1) 1
metrologie (1) 1
metrology (1) 1
mg掺杂 (1) 1
migration pathway (1) 1
optical fibers (1) 1
optical lattices (1) 1
optisches gitter (1) 1
optisches messen (1) 1
oxygen vacancy formation energy (1) 1
oxygen vacancy migration energy (1) 1
perovskite-type oxide (1) 1
phasenübergang (1) 1
sauerstoff (1) 1
sauerstoffion (1) 1
schwungrad (1) 1
strontium (1) 1
time (1) 1
transport (1) 1
三聚氰胺 (1) 1
不确定度评定 (1) 1
两翼齐飞 (1) 1
中国计量科学研究院 (1) 1
中小学 (1) 1
以学习为中心 (1) 1
价值冲突 (1) 1
价值取向 (1) 1
价值实现和体现 (1) 1
价值认同 (1) 1
优势与困境 (1) 1
信息技术 (1) 1
光晶格 (1) 1
光纤传输 (1) 1
光致发光 (1) 1
冲突与调和实现路径 (1) 1
分类 (1) 1
化学 (1) 1
反应合成法 (1) 1
各向异性 (1) 1
固溶体 (1) 1
培养模式 (1) 1
外语教师 (1) 1
外语教师;培养模式;实践性;应用性 (1) 1
大学分化 (1) 1
学习转向 (1) 1
学术性 (1) 1
实践性 (1) 1
实验教学中心 (1) 1
密度泛函理论 (1) 1
师范性 (1) 1
应用性 (1) 1
废水处理 (1) 1
开发模式 (1) 1
强壮儿童计划 (1) 1
心理健康 (1) 1
快速淬火 (1) 1
思想品德 (1) 1
政策分析 (1) 1
教学创新 (1) 1
教学策略 (1) 1
教师 (1) 1
教师培训模式 (1) 1
教师教育 (1) 1
教师教育模式 (1) 1
教材建设 (1) 1
晶体结构 (1) 1
有效教学 (1) 1
有机玻璃 (1) 1
氧空位 (1) 1
more...
Language Language
Publication Date Publication Date
Click on a bar to filter by decade
Slide to change publication date range


江苏高教, ISSN 1003-8418, 2016, Issue 1, pp. 64 - 67
Journal Article
高教探索, ISSN 1673-9760, 2015, Issue 2, pp. 16 - 19
Journal Article
比较教育研究, ISSN 1003-7667, 2013, Volume 35, Issue 5, pp. 91 - 96
Journal Article
现代教育科学, ISSN 1005-5843, 2013, Issue 7, pp. 144 - 146
外语教师培养模式改革面临的困境与难题表现在学科建设、专业发展、课程与教学改革等多个层面,彼此间相互联系、互为影响。外语教师培养模式的改革与创新需要注重外语学科与教育学科的兼顾与共融,逐步明晰培养的方向与特色,依托专业建设、课程与教学改革,突出实践性与应用性,不断提升外语教师的培养规格与质量。 
外语教师;培养模式;实践性;应用性
Journal Article
现代教育科学:高教研究, ISSN 1005-5843, 2013, Issue 4, pp. 144 - 146
外语教师培养模式改革面临的困境与难题表现在学科建设、专业发展、课程与教学改革等多个层面,彼此间相互联系、互为影响。外语教师培养模式的改革与创新需要注重外语学科与教育学科的兼顾与共融,逐步明晰培养的方向与特色,依托专业建设、课程与教学改革,突出实践性与应用性,不断提升外语教师的培养规格与质量。 
应用性 | 实践性 | 培养模式 | 外语教师
Journal Article
教育导刊:上半月, ISSN 1005-3476, 2013, Issue 7, pp. 30 - 33
中小学英语教师的专业实践与专业发展有其特殊性,立足于英语教师的培训现状及其培训需求,在数据调研与内容分析的基础上,谋求行之有效的培训对策,以期促进中小学英语教师持续健康的专业发展。 
英语教师 | 需求分析 | 现状调查
Journal Article
现代教育管理, ISSN 1674-5485, 2011, Issue 2, pp. 87 - 89
Journal Article
现代教育管理, ISSN 1674-5485, 2009, Issue 8, pp. 11 - 13
素质教育遭遇到来自功利主义的价值取向、自上而下的行政色彩、理论上的真空地带以及实践中的惯性思维等诸多因素的困扰。素质教育的全面实施需要关注理想与现实的衔接,需要在当下的“素质”教育中,逐步确立合理的价值取向与评价标准,使素质教育回归到师生教与学的生活世界。 
生活世界 | 价值取向 | 素质教育
Journal Article
国家教育行政学院学报, ISSN 1672-4038, 2008, Issue 7, pp. 64 - 67
Journal Article
高教探索, ISSN 1673-9760, 2008, Issue 6, pp. 36 - 38
在大学科研职能演变的过程中始终伴随着科研与教学的争论,并逐步凸现了科研职能的漂移。大学的科研定位与科研职能的整合,既是大学分化的内在要素,也是大学分化的影响因子。不同层次、类型的大学需要明确各自适宜的科研定位,尤其是研究型大学的分化与科研定位问题,直接关系到一流大学的建设。 
大学分化 | 科研定位 | 科研与教学
Journal Article
延安大学学报:社会科学版, ISSN 1004-9975, 2013, Volume 35, Issue 3, pp. 109 - 113
Journal Article
中国教育学刊, ISSN 1002-4808, 2013, Issue 8, pp. 81 - 83
教师对专业发展内涵、目标、动力与途径的主动辨识与合理建构,有赖于个体的语言转向。教师专业发展是一个持续的过程,也是由无数个片段与经验组合而成的专业经历。对自我的反思性理解需要教师对其专业经验与经历进行一种叙事反思与意义建构的语言转向,而教师专业发展的语言转向有其内在的实现路径与策略。 
专业发展 | 路径选择 | 语言转向
Journal Article
2006
硕士: 教育经济与管理; G658.3;... 
Dissertation
教育探索, ISSN 1002-0845, 2010, Issue 12
我国的教师教育正由封闭、定向走向开放、非定向,由数量扩张型走向质量提升型。在此背景之下,非师范院校的教师教育有其内在的优势,但也存在着一些亟待解决的问题。非师范院校的教师教育应重视对人才培养模式的改革,谋求同基础教育的合作与双赢,实现教师教育"两翼齐飞"的跨跃式发展。 
教师教育 | 非师范院校 | 两翼齐飞
Journal Article
高教探索, ISSN 1673-9760, 2008, Issue 2, pp. 95 - 99
高师院校教师教育模式改革的核心问题是如何有效地、权变地处理“学术性”与“师范性”二者的关系,这是影响高师院校教师教育改革与发展的关键所在。在探析高师院校“学术性”与“师范性”内涵的基础上,本文试图谋求调和二者冲突的实现路径。 
冲突与调和实现路径 | 学术性 | 师范性
Journal Article
现代远距离教育, ISSN 1001-8700, 2008, Issue 2, pp. 3 - 5
我国远程高等教育在快速发展的背后,有许多隐忧值得我们关注和思考。我们应理性地审视远程高等教育的优势与困境、质量与特色、规范与服务等问题,进而谋求促进我国远程高等教育改革与发展的策略与举措。 
质量与特色 | 优势与困境 | 规范与服务
Journal Article
教育科学, ISSN 1002-8064, 2005, Volume 21, Issue 4, pp. 43 - 45
在学校教师管理过程中强调价值认同,能够更好地调动教师的主动性、激发组织合力,提高教师管理效能。本文重点阐述学校教师管理中价值认同的涵义及意义,并就如何发挥价值认同效力提出几点对策和建议。 
价值实现和体现 | 价值冲突 | 价值认同
Journal Article
社科纵横, ISSN 1007-9106, 2015, Issue 9, pp. 163 - 165
西安作为国际化大都市本身有着较为强劲的涉外英语商务需求,因此要加强高校英语教学创新探索,做好英语教学与涉外商务的衔接,为经济振兴、社会进步提供服务支持。本文分析了西安高校英语教育现状,研究了西安高校英语教学与涉外商务衔接的必要性,并对西安高校英语与涉外商务衔接的教学创新途径进行了探索,希望能为高校商务英语创新提供参考。 
教学创新 | 涉外商务衔接 | 西安 | 高校英语
Journal Article
教学与管理:理论版, ISSN 1004-5872, 2015, Issue 7, pp. 24 - 26
Journal Article
中国大学教学, ISSN 1005-0450, 2013, Issue 3, pp. 86 - 88
英语教师教育ESP课程开发需要遵循“前瞻性”、“专业性”、“应用性”、“生动性”、“多样性”和“及时性”的原则,并在教材建设中能够予以充分体现,凸现其课程的优势与特色。 
课程开发 | 教材建设 | ESP课程 | 英语教师教育
Journal Article
No results were found for your search.

Cannot display more than 1000 results, please narrow the terms of your search.