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by 孙薇
2019
硕士: 影像医学与核医学; R96;R61 
Dissertation
by 孙薇
2017
博士: 环境工程; X713;... 
Dissertation
by 孙薇
2017
硕士: 图书情报与档案管理; G255.51;... 
Dissertation
by 孙薇
2017
硕士: 环境与资源保护法学 
Dissertation
by 孙薇
2016
硕士: 建筑设计及其理论; TU241.4; 2000年以来,辽南海岛建设不断加快,随着经济转型,渔民的生活生产方式正在发生变革,但其住居场所在功能适应、文化传承、节能节地等方面出现一系列问题,如住居生活品质与效能低下、文化遗失、形态粗陋、高能耗以及土地浪费等问题。 ... 
Dissertation
by 孙薇
2016
硕士: 企业管理; F276.1;F832.51;... 
Dissertation
by 孙薇
2016
硕士: 建筑与土木工程 
Dissertation
by 孙薇
2016
硕士: 体育教学; G845;G807.4;... 
Dissertation
by 孙薇
2015
硕士: 法律; D922.5;... 
Dissertation
by 孙薇
2015
硕士: 公共管理(MPA); TU9;F29 
Dissertation
by 孙薇
2015
硕士: 项目管理; F426.61;F425.73;... 
Dissertation
by 孙薇
2015
硕士: 思想政治教育; G641;... 
Dissertation
by 孙薇
2015
硕士: 内科学(呼吸系病); R563.1; 目的:以临床诊断标准及病原学诊断标准进行分组,研究住院患者支气管肺泡灌洗液中HNE、MMP-8,9、IL-8对医院获得性肺炎(HAP)的诊断价值,并探讨其作为医院获得性肺炎新的感染指标的临床应用前景。 ... 
Dissertation
by 孙薇
科学与财富, ISSN 1671-2226, 2019, Issue 2, p. 69
为了保证电梯设备有良好的运行安全性,应认识到电梯设备检验检测技术的重要性,并能结合电梯设备运行特点以及电梯设备检验检测工作需要,制定科学的电梯设备检验检测方案.本文就电梯设备安全检验检测技术进行了分析. 
Journal Article
by 孙薇
文艺生活·下旬刊, ISSN 1005-5312, 2019, Issue 1, p. 76
J616; 我国声乐艺术事业蓬勃发展,与此同时背后也隐藏着一些问题:声乐学习过分强调技术能力,单纯或主要以技术为标准来判定演唱的优劣,给声乐事业的发展造成了阻碍.在这种情况下,对声乐非技术问题的重视就显得尤为重要,本文从歌唱姿态、歌唱情绪、对声音条件的正确认识方面有针对性的提出了自己的见解. 
Journal Article
by 孙薇
美术教育研究, ISSN 1674-9286, 2019, Issue 14, pp. 110 - 111
21世纪,信息技术已经被广泛地普及和推广,并且进入中学美术教学课堂.信息技术的持续发展与壮大也给美术教学带来了机遇与挑战.该文结合实际案例,根据初中生具体的心理特征,探索信息技术在美术教学中的实践运用. 
Journal Article
by 孙薇
文理导航·教育研究与实践, ISSN 2095-3879, 2019, Issue 6, p. 80
... 
Journal Article
by 孙薇
江西教育, ISSN 1006-270X, 2019, Issue 24, pp. 25 - 26
儿童诗是以儿童为主体接受对象,以儿童的视角去审视生活,关注儿童的内心世界,运用儿童接受的语言表现儿童的精神世界,适合儿童听赏、阅读、吟诵的符合儿童心理和审美特点的诗歌.关注教材中的儿童诗资源,对于滋润学生灵性、提升学生诗性、发展学生语文核心能力具有重要的价值和意义. 
Journal Article
by 孙薇
学周刊, ISSN 1673-9132, 2019, Volume 5, Issue 5, pp. 106 - 107
G62; 小学生需要在教师带领下,师生共同阅读整本书,以提高读书兴趣,养成良好的阅读习惯.因此,教师提高自身对整本书阅读的指导能力尤为重要.只有教师掌握了整本书阅读指导的方法,才能激发学生阅读整本书的兴趣、创造展示交流平台,进而打造班级人人爱读书的良好氛围. 
Journal Article
by 孙薇
黑龙江医药科学, ISSN 1008-0104, 2019, Volume 42, Issue 4, pp. 235 - 236
R445; 目的:评价特发性间质性肺炎给予环磷酰胺联合泼尼松治疗的临床效果.方法:选取我院在2017-12 ~2018-12收治的80例特发性间质性肺炎患者,按摸球法分为对照组(n=40)及观察组(n=40),分别采取泼尼松、环磷酰胺联合泼尼松治疗,比较两组患者治疗效果.结果... 
Journal Article
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