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临床医药文献电子杂志, ISSN 2095-8242, 2017, Volume 4, Issue 43, p. 8508
R197.323; 近年来,随着生活水平的提高和健康观念的转变,人们更加注重健康,并期望掌握更多的健康知识,通过门诊的健康教育,了解掌握相关疾病的防治知识,在专科科室早已形成系统化的管理模式,但是门诊患者范围广、 流动量大,周期性短,是涉及多学科的护理健康教育. 
Journal Article
兰州教育学院学报, ISSN 1008-5823, 2017, Volume 33, Issue 2, pp. 129 - 130
Journal Article
师道:教研, ISSN 1672-2655, 2017, Issue 1, pp. 64 - 64
在小学数学教学过程中,课堂提问既是重要的教学手段,又是完美的教学艺术,巧妙的提问,如一条纽带,架起师生交流的桥梁,将师生的认识、情感紧密相连,使学生打开思维的闸门,有所发现和领悟,奔腾向前。 
小学数学 | 教学手段 | 学生 | 师生交流 | 课堂提问 | 教学艺术 | | 数学教学过程
Journal Article
文体用品与科技, ISSN 1006-8902, 2017, Volume 10, Issue 10, pp. 189 - 190
Journal Article
陕西教育:高教版, ISSN 1002-2058, 2017, Issue 8, pp. 30 - 31
Journal Article
黑龙江科技信息, ISSN 1673-1328, 2017, Issue 18, p. 236
新时期人们的安全意识的逐渐增高,这对于现代水利工程建设也提出了更高的要求,社会文明发展的重要标志之一就是安全生产,随着社会的快速发展受到越来越多人的关注.因此,本文依照自身在水利工程安全管理方面的经验,对我国水利工程安全管理进行深入的分析,为了提高我国水利工程安全性,保护人员的人身安全,以供参考. 
Journal Article
课程教学研究, ISSN 2095-2791, 2017, Issue 7, pp. 56 - 59
Journal Article
留学生, ISSN 1671-8739, 2016, Issue 3X, p. 110
在小学美术的教学中老师适度的示范能够使美术课堂更加生动形象,有利于激发学生学习的兴趣。在注重培养学生创新能力的今天,我们更应该注重教师适度的教学示范,因为只有适度合理的通过示范引导学生,才能有效的启迪学生,激发学生的创新思维。 
适度;小学美术;教学;教师示范
Journal Article
名作欣赏:中旬, ISSN 1006-0189, 2016, Issue 11, pp. 71 - 72
文学是社会生活的反映,它总是以某个特定区域的特定生活为描写对象,从而体现时代精神与民族特色,而风俗则是遗传性与习惯性的表现。风俗是人为的风俗,人是风俗中的人,"文学是人学",风俗与文学的关系是:风俗渗透在文学中,文学根植于风俗里。风俗之于文学是孕育孵化之母,文学之于风俗是"移风易俗"之用。 
文学与风俗 | 文学 | 风俗 |
Journal Article
长治学院学报, ISSN 1673-2014, 2016, Volume 33, Issue 2, pp. 56 - 60
在无套利假设下,自由边界的Black-Scholes方程可以等价地转化为一个含有微分算子的互补问题,利用传统差分方法离散微分算子并且将波动率视为变量,原问题变为非线性互补问题;进而转化为优化问题,并且加入新的历史价格约束,给出可求解美式期权价格并可计算隐含波动率的优化模型。数值实验表明其有效性。 
美式期权定价 | Black-Scholes模型 | 非线性互补模型 | 历史数据 | 隐含波动率
Journal Article
合肥工业大学学报:社会科学版, ISSN 1008-3634, 2016, Volume 30, Issue 5, pp. 71 - 76
Journal Article
课程教育研究, ISSN 2095-3089, 2016, Issue 20, pp. 199 - 199
Journal Article
铁道技术监督, ISSN 1006-9178, 2016, Volume 44, Issue 12, pp. 33 - 38
Journal Article
湖北经济学院学报:人文社会科学版, ISSN 2095-8862, 2016, Volume 13, Issue 9, pp. 215 - 216
在我国高校英语课堂教学活动,大学教师应当激发与培养学生对英语科目的学习兴趣.在巩固学生英语基础知识水平的基础上,灵活运用翻转课堂教学模式,帮助学生建立起科学、探究为主导的英语学科学习方法。笔者结合翻转课堂教学模式在英语专业精读课堂上运用,分析英语专业授课过程中弊端与改革创新方向,以供同行借鉴与参考。 
教学 | 精读课 | 高校英语专业 | 翻转课堂 | 教学模式
Journal Article
吉首大学学报:社会科学版, ISSN 1007-4074, 2016, Issue S1, pp. 236 - 238
Journal Article
戏剧之家, ISSN 1007-0125, 2016, Issue 9, pp. 278 - 279
Journal Article
哈尔滨师范大学社会科学学报, ISSN 2095-0292, 2016, Issue 2, pp. 174 - 176
Journal Article
课程教育研究:学法教法研究, ISSN 2095-3089, 2015, Issue 30, pp. 124 - 125
在中学实习中我发现,初中几何证明不但是学习的重点,而且是学.习的聋点。新课程中对几何证明l的内容进行了调整、难度要求降低、证明技巧淡化,但对几何证明教学的最基本能力要求其实并没有降低,课标中已明确指出:在“图形与几何”的教学中,应帮助学生建立空间观念,注重培养学生的几何直观与推理能力。 
初中数学 | 教学建议 | 几何
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现代教育科学:小学教师, ISSN 1005-5843, 2015, Issue 4, pp. 72 - 73
Journal Article
中国科技期刊研究, ISSN 1001-7143, 2015, Volume 26, Issue 6, pp. 600 - 606
Journal Article
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