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上海教育, ISSN 1006-2068, 2017, Issue 15, p. 12
... 
Journal Article
上海教育, ISSN 1006-2068, 2017, Issue 15, pp. 12 - 12
奉贤突出一体化、课程化、生活化和贤文化,从德育内容顶层架构上落实"立什么德""如何树人"。 
中小学德育 | 德育内容 | 课程一体化 | 课程化 | 实践 | 生活化
Journal Article
上海教育, ISSN 1006-2068, 2016, Issue 18, pp. 58 - 58
Journal Article
上海教育, ISSN 1006-2068, 2015, Issue 34, pp. 54 - 55
Journal Article
中国房地产业:理论版, ISSN 1002-8536, 2012, Issue 1, pp. 289 - 289
Journal Article
中国房地产业:理论版, ISSN 1002-8536, 2012, Issue 1, pp. 33 - 33
Journal Article
辅导员:上, ISSN 0427-7112, 2010, Issue 25, pp. 57 - 57
浙江省杭州市萧山区大园中心小学在开展争当"四好少年"活动时,结合学校"书香浸润童年,细节成就未来"的理念,将"四好少年"的要求具体化为一个个文明细节行为。 
Journal Article
辅导员:上, ISSN 0427-7112, 2010, Issue 9, pp. 57 - 57
浙江省杭州市萧山区大园中心小学在开展争当“四好少年”活动时,结合学校“书香浸润童年,细节成就未来”的理念,将“四好少年”的要求具体化为一个个文明细节行为。 
学校 | 中心小学 | 浙江省 | 少年 | 文明 | 杭州市萧山区
Journal Article
上海教育, ISSN 1006-2068, 2009, Issue 6, pp. 50 - 51
目前,很多学校正在经历教师队伍的换血,青年教师纷纷上岗。青年教师的处事特点、价值观和人生观等越来越多地影响着学校教师队伍的风气,可以说,教师队伍的年轻化趋势正在从根本上改变学校的教师文化。如何提高青年教师的素养,是学校师资队伍建设的迫切、重要的工作。 
学校 | 教师文化 | 素养 | 专业精神 | 教师队伍 | 青年教师 | 人生观 | 师资队伍建设
Journal Article
2015
硕士: 电路与系统; TP242.2;... 
Dissertation
上海教育, ISSN 1006-2068, 2008, Issue 12, pp. 62 - 62
在多年的校长工作中,我深深感受到,中小学校的管理应该紧密结合中小学管理工作的实践性特点,简化不必要的管理形式,强调管理工作的实践性、有效性,努力追求中小学管理的简约之美。 
学校管理 | 中小学校 | 校长工作 | 有效性 | 简约 | 中小学管理 | 实践性特点 | 管理工作
Journal Article
上海教育, ISSN 1006-2068, 2008, Issue 14, pp. 51 - 52
时下,课程改革正向纵深推进,上海的二期课改也已进入全面实施阶段,如何提高学校课程教学的有效性成了实现课改既定目标的关键,而基层学校课程教学的实践成效是最终考量上海二期课改成果的主要指标。因此,作为学校课程教学的引领者、管理者和实践者,中小学校长必须走进学校课程教学的主阵地——课堂,不断提升自身的课程领导力。 
基层学校 | 中小学校长 | 进课堂 | 课程教学 | 二期课改 | 课程改革 | 实践者 | 有效性
Journal Article
2013
硕士: 桥梁与隧道工程; U443.13;O241.82;U445.4;... 
Dissertation
中小学校长, ISSN 1673-9949, 2017, Issue 3, pp. 13 - 16
教师是教育发展的第一资源,是教育事业发展的基础,是提高教育质量、办好人民满意教育的关键。党的十八大明确指出,要“加强教师队伍建设,提高师德水平和业务能力,增强教师教书育人的荣誉感和责任感”,要“努力办好人民满意的教育”。 
教育综合改革 | 教师教书育人 | 上海市 | 教育事业发展 | 教师队伍建设 | 实践 | 师资队伍建设 | 奉贤区
Journal Article
现代职业教育, ISSN 2096-0603, 2016, Issue 29, pp. 36 - 36
学生教育依靠学校单方面力量是难以完成的。良好的家校合作不仅有利于学生的教育,而且能促进学生的发展。通过开展"八礼四仪"活动案例重拾"家校合作"的重要性。学校要为家长提供交流及合作的平台,注重家庭教育,扬长避短,多途径地参与家校合作,发挥学生的教育效能。 
教育活动 | 活动成效 | 家校合作
Journal Article
Journal Article
考试周刊, ISSN 1673-8918, 2015, Issue 97, pp. 171 - 172
作者针对当前中职学校德育管理存在的现象,结合本校德育工作实践和中职学生实际,在注重向学生传授知识和技能的同时,围绕阳光教育理念,实施阳光活动,推行“阳光德育”工程,全力抓好学校德育工作,为构建文明、和谐的校园秩序,作出应有贡献。 
中职 | 德育教育 | 阳光活动 | 阳光管理
Journal Article
教育科学研究, ISSN 1009-718X, 2002, Issue 5, pp. 35 - 36
主体发展性语文教学认为学生是语文教学的根本主体。从学习论的意义上说,主体发展性语文教学强调学生语文学习的主体怀和发展性;从教学论的意义上说,主体发展性语文教学主张遵循“自主,合作,体验,拓展”的教学理念;从课程论的意义上说,主体发展性语文教学提倡课程的开放性和整合性。 
语文教学 | 中学语文 | 主体发展性 | 教学理念
Journal Article
考试周刊, ISSN 1673-8918, 2010, Issue 36, pp. 176 - 177
文章概述了传感器研究现状与发展,探讨了传感器在机电一体化产品中的应用,并分析了检测技术的发展与展望。 
传感器技术 | 检测系统 | 机电一体化系统
Journal Article
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