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by 朱勇
中学数学教学, ISSN 1002-4123, 2018, Issue 1, pp. 13 - 15
文[1]给出了“折线型”函数,即形如f(x)=jx+|x-a1|+k2|x-a2|+…+kn|x-an|=(其中k1、k2、…、kn为非零实数, 
函数最值 | 线型 | 求法
Journal Article
by 朱勇
审计月刊, ISSN 1672-8939, 2018, Issue 2, pp. 54 - 54
古希腊著名思想家苏格拉底曾说过:“世界上最快乐的事,莫过于为梦想而奋斗。”1963年8月28日,马丁·路德·金发表了《我有一个梦想》的著名演说,为美国黑人追逐美国梦埋下了伏笔。今天,在历经沧桑的东方国度,也有一个梦想孕育而生——它,就是中国梦! 
《我有一个梦想》;力量;青春;凝聚;审计;苏格拉底;美国黑人;思想家
Journal Article
by 朱勇
当代教育实践与教学研究(电子版), ISSN 2095-6711, 2017, Issue 4X, p. 81
中职学校渐渐普及学分制教学管理模式,但由于学分制是从高等教育中借鉴而来的,很多方面的管理制度不适合中职教育,如果将高等教育的学分制管理模式完全运用到中职教育中势必会引发一些教育问题。本文分析高等教学中的学分制度,结合中职教学现状,创新学分制,使之更科学合理地应用于中职教学中。 
学分制;中职教学;管理模式;创新初探
Journal Article
by 朱勇
济南大学学报:社会科学版, ISSN 1671-3842, 2017, Volume 27, Issue 2, pp. 85 - 95
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中医 | 养怡 | 辞赋 | 养生
Journal Article
by 朱勇
学苑教育, ISSN 1674-179X, 2017, Issue 20, pp. 88 - 89
记忆和思维活动有着密切关系,智慧的实现很大程度上取决于人的记忆力。本文从两个方面简述了培养和发展良好的记忆力的重要性及其方法。一是要尽可能地扩大自己短时记忆的容量;二是要通过各种方式努力积累和丰富自己的经验和信息,进而获得对信息加工的最为有效的方法。 
方法 | 记忆容量 | 思维活动
Journal Article
by 朱勇
中国社会科学, ISSN 1002-4921, 2017, Issue 12, pp. 160 - 177
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by 朱勇
四川戏剧, ISSN 1003-7500, 2017, Issue 10, pp. 100 - 103
本文立足于云南民间音乐与现代创作实践的具体衔接途径,以现代作品成果为依据,考察作曲家对于云南民间音乐的三种转化方式,指出这些作曲技巧与解构方法着眼于不同的审美视角,从不同侧面将至真至美的云南民间音乐用现代作曲理念表达出来,竭力诠释与呈现着纯粹的云南传统音乐风貌,为其传播与发展添砖加瓦。 
实践运用 | 借鉴与转化 | 云南民间音乐 | 现代创作 | 继承与发扬
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by 朱勇
改革与开放, ISSN 1004-7069, 2017, Issue 2, pp. 56 - 57
Journal Article
by 朱勇
福建教育, ISSN 0427-7058, 2017, Issue 21, pp. 34 - 35
Journal Article
by 朱勇
云南师范大学学报:对外汉语教学与研究版, ISSN 1672-1306, 2017, Volume 15, Issue 3, pp. 72 - 75
《国际汉语教学案例与分析》是世界范围内第一部国际汉语教学案例类教材,它的出版具有一定的学科意义.该教材契合了后方法时代的语言教学理论,主张教师应从被动地接受某种教学理念、教学法,转变为语言教学的探索者和实践者.文章对该教材的主要创新、学术价值、社会影响等进行了介绍,并对案例教学的发展方向提出了自己的观点. 
学术价值 | 国际汉语教学案例与分析 | 社会影响
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by 朱勇
学苑教育, ISSN 1674-179X, 2016, Issue 21, pp. 78 - 78
父母都一定盼着自己的孩子成为年轻才俊,更希望有一天和已成功的孩子一起分享喜悦吧!那么千万别忘了儿时的“手把手”。 
手把手 | 行为习惯 | 具体指导
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by 朱勇
戏剧之家, ISSN 1007-0125, 2016, Issue 24, pp. 82 - 82
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by 朱勇
沈阳农业大学学报:社会科学版, ISSN 1008-9713, 2016, Volume 18, Issue 3, pp. 336 - 340
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by 朱勇
作文成功之路:教育前沿(上), ISSN 1001-571X, 2016, Issue 10, pp. I0005 - I0005
教师在小学生作文起步阶段的教学中,存在三个误区:①限定学生习作的字数;②远离生活真实;③让学生背诵范文.这三个误区严重制约着小学生写作水平的提升,甚至对其语文学习产生负面的影响,教师在习作教学中,一定要引以为戒. 
远真实 | 背范文 | 限字数 | 习作误区
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by 朱勇
青少年学刊, ISSN 1673-8950, 2016, Issue 2, pp. 7 - 11
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by 朱勇
法学研究, ISSN 1002-896X, 2016, Volume 38, Issue 4, pp. 190 - 208
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by 朱勇
语文天地:小教版, ISSN 1007-8665, 2016, Issue 11, p. 70
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by 朱勇
法制与社会:旬刊, ISSN 1009-0592, 2016, Issue 28, pp. 145 - 146
Journal Article
by 朱勇
中国司法, ISSN 1009-329X, 2016, Issue 8, pp. 4 - 4
Journal Article
by 朱勇
南通职业大学学报, ISSN 1008-5327, 2016, Volume 30, Issue 4, pp. 83 - 87
探讨了一种安全访问控制模型GRBAC.在标准基于角色的访问控制(Role-Based Access... 
B方法 | GRBAC模型 | 形式化方法
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