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2-substituted-4, 5-dioxazole (1) 1
24式简化太极拳 (1) 1
3-phenyl-6--1, 2, 4-triazolo [4, 3-b]-1, 2, 4-triazine (1) 1
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2016
硕士: 临床检验诊断学; R595; 目的:探讨Ca、Mg、Cu、Zn、 vitD和强化大豆干预燃煤型氟中毒对雌鼠性腺轴损伤作用及其可能机制。 ... 
Dissertation
2015
硕士: 史学理论与史学史; K825.8;... 
Dissertation
河南农业, ISSN 1006-950X, 2018, Issue 34, p. 36
Journal Article
人口与社会, ISSN 1007-032X, 2018, Volume 34, Issue 5, pp. 74 - 83
C912.2;... 
Journal Article
社会工作与管理, ISSN 1671-623X, 2018, Volume 18, Issue 4, pp. 34 - 39
C916;... 
Journal Article
影像研究与医学应用, 2017, Volume 1, Issue 10, pp. 125 - 127
R445;... 
Journal Article
东方食疗与保健, 2017, Issue 10, pp. 30 - 32
R8;... 
Journal Article
高考, ISSN 1673-6265, 2016, Issue 6, p. 252
在教学过程中,要用细心记住学生的名字,拉近与学生的距离;用爱心尊重学生的名字,获得学生对老师的尊敬与爱戴;用诚心运用学生的名字,收获更好的教学效果。 
记住;尊重;运用;名字
Journal Article
运动, ISSN 1674-151X, 2016, Issue 6, pp. 105 - 106
Journal Article
南京理工大学学报:社会科学版, ISSN 1008-2646, 2016, Volume 29, Issue 6, pp. 76 - 83
目前,城市社区工作者趋于年轻化和高学历化,他们具有社会工作背景知识,但由于流动性强,劳动关系模糊和工作薪酬低等原因,导致城市社区工作者的职业认同感不高。社会管理创新为城市社区治理转型带来契机,社区社会工作应以服务为核心走向专业化。 
专业化 | 社会治理 | 职业认同 | 社区工作者
Journal Article
社会工作与管理, ISSN 1671-623X, 2016, Volume 16, Issue 2, pp. 70 - 77
Journal Article
Heilongjiang shi zhi, ISSN 1004-020X, 2015, Issue 13, pp. 233 - 233
金朝时期对于前朝移民契丹人统治存在很大困难,究其原因大体有以下几个方面:一、契丹人仍有“亡国之戚”,心存芥蒂;二、契丹人存有被宋挑拨离间的隐患;三、金前期契丹政策的失误。 
宋朝 | 契丹 | 政策 | 金朝
Journal Article
课程教育研究, ISSN 2095-3089, 2014, Issue 10, pp. 192 - 192
人的思想是通过语言来沟通的,格言警句是人们在生活中不断总结加以提炼而给以人启示和教育,内涵富有哲理。学生的成长离不开教师的教导。有其师,必有其弟子。古人曰:圣人无常师,师之所存,道之所存也;师高弟子强等,充分说明教师的言传身教,都潜移默化地对学生起着一定的影响。一、懂得学会做人的道理... 
潜移默化 | 学生 | 引领者 | 格言警句 | 言传身教 | 学会做人 | 特殊性 | 教师职业
Journal Article
教育界, ISSN 1674-9510, 2014, Issue 20, pp. 126 - 126
Journal Article
学周刊:上旬, ISSN 1673-9132, 2014, Issue 5, pp. 97 - 97
Journal Article
通化师范学院学报, ISSN 1008-7974, 2014, Volume 35, Issue 3, pp. 51 - 54
徽州向来有重视教育的传统,亦因如此,徽州素有“东南邹鲁”的美誉。无论是学而优则仕,还是经商致富,都离不开儒而好学的传统。宗族私塾教育在徽州文化繁盛中扮演着十分重要的作用。文中着重探讨徽州地区的宗族私塾教育繁盛的原因、表现及其特征,突出宗族私塾教育在传统文化教育中的地位.彰显徽州宗族私塾教育的地域特色。 
教育问题 | 徽州教育 | 东南邹鲁
Journal Article
课程教育研究, ISSN 2095-3089, 2014, Issue 13, pp. 149 - 149
Journal Article
教育界:基础教育研究(中), ISSN 1674-9510, 2014, Issue 7, pp. 126 - 126
在外语教学中,跨文化交际的重要性越来越受到人们的重视。所谓“跨文化交际”指的是不同文化背景的人之间的交际。外语教学的根本目的就是为了实现跨文化交际,就是为了与不同文化背景的人进行交流。因此,我们必须认识到外语教学是文化教育的一个重要环节,语言与文化是密不可分的一个整体。 
文化教育 | 高中 | 跨文化交际 | 不可分 | 交际能力 | 英语 | 外语教学 | 文化背景
Journal Article
语数外学习:高中英语教学, ISSN 1005-6351, 2014, Issue 5, pp. 63 - 63
“书面表达”题的目的是考查学生应用英语写作的基本能力,这是一种非常好的主观题,也是高考试题的保留题型。下面结合近年来的试题探析书面表达辅导的几种方法。 
辅导方法 | 基本能力 | 英语写作 | 学生 | 几种方法 | 主观题 | 高考试题 | 书面表达题
Journal Article
2009
硕士: 软件工程; TN722.77;... 
Dissertation
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