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大学教育, ISSN 2095-3437, 2015, Issue 12, pp. 52 - 54
Journal Article
当代教育理论与实践, ISSN 1674-5884, 2015, Volume 7, Issue 11, pp. 179 - 181
在高等教育国际化的大背景下,校园文化也被赋予新的内涵。大学国际化发展与校园文化建设两者密不可分,是一个有机的整体。从国际化发展的视角,审视探讨国际化校园文化建设的资源、人员、管理三大要素及其内容,并结合长期以来的工作实践,提出“改善两个环境,实现三层联动,构建三个平台”的国际化校园文化建设策略。 
校园文化 | 国际化 | 建设 | 高校
Journal Article
北京教育:高教版, ISSN 1000-7997, 2017, Issue 5, pp. 19 - 21
教育的核心是培养人,大学肩负着人才培养的重任。在当今全球一体化背景下,世界各国之间的联系日益紧密,竞争日趋激烈,培养国际化人才具有重要意义。通过研究国际化人才培养模式的影响因素,并提出相应的措施。 
国际化人才培养 | 内外驱动 | 全球一体化
Journal Article
大学教育, ISSN 2095-3437, 2017, Issue 8, pp. 155 - 157
国际理解教育兴起于20世纪40年代,最初由联合国科教文组织倡导,在欧美地区的发达国家得到最先实施.该研究在回顾国际理解教育产生和发展的历史和现实背景的基础上,分析我国高校开设国际理解课程的现实意义,并基于教学实践阐述北京科技大学构建国际理解教育课程的设计思路及教学措施. 
国际理解课程 | 国际理解 | 课程设计
Journal Article
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