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现代教育技术, ISSN 1009-8097, 2010, Volume 20, Issue 8, pp. 27 - 31
文章以具体的教育一线的质性研究为案例,通过对研究过程的反思,详细阐述了质性研究结合量化手段应用工艺学记录方式来收集和分析材料的科学性、可信性,探索了教学中应用质、量结合的具有人文关怀的研究方法的理论基础。 
深入访谈 | 质性研究 | 量化手段 | 反思研究 | 课堂观察
Journal Article
现代教育技术, ISSN 1009-8097, 2011, Volume 21, Issue 9, pp. 109 - 112
...第2l卷2011年第9期现代教育技术Modern Educational Technology 、厂o1.2l NO.9 20ll 教育技术学专业实习双向激励的加权量化法探究一一以甘肃教育技术学本科生教育实习为例杨滨任新英(1.兰州城市学院传媒学院,甘肃兰州730070;2.兰州一中,甘肃兰州730030) 【摘要... 
教育技术学 | 教育实习自评表 | 教育实习
Journal Article
现代教育技术, ISSN 1009-8097, 2015, Volume 25, Issue 3, pp. 50 - 56
...“一对一"数字化教学环境构建及教育实践探索——以成都戴尔“互联创未来”项目为例杨滨任新英(1.兰州城市学院传媒学院,甘肃兰州730070:2.兰州一中,甘肃兰州730030) 摘要:“一对一”数字化教学在中国已开展多年,形式多种多样,为便于教育研究者创新教学模式,可归纳构建以移动终端为核心的“一对一数字化... 
教与学变革 | 师生发展 | “一对一”数字化教学 | 教学环境
Journal Article
电化教育研究, ISSN 1003-1553, 2014, Volume 35, Issue 6, pp. 71 - 77
...2014年第6期(总第254期) 调查研究基础教育阶段交互式电子白板教学应用现状及发展研究杨滨,任新英(1.兰州城市学院传媒学院,甘肃兰州730070;2.兰州一中,甘肃兰州730030) 【摘要]交互式电子白板以其强大的交互功能、灵活的学科工具引发了新一轮基础教育课程改革的理论与实践研究,文章从甘肃省中小学“新课程... 
基础教育 | 改革策略 | 教学应用现状 | 交互式电子白板
Journal Article
中小学电教:上, ISSN 1671-7503, 2013, Issue 10, pp. 45 - 49
...-救2013.10 教学研究交互式电子白板支持下的深层次创新教学冰以高中语文教学为例☆杨滨’任新英(1.兰州城市学院,甘肃兰州730070;2.兰州一中,甘肃兰州730030 ) 摘要:本文以高中语文教学为例,详述了交互式电子白板的功能,从高中语文探究性学习白板应用案例入手,分析了交互式电子白板的教学功能,剖析... 
深层次创新教学 | 白板教学应用层次 | 交互式电子白板
Journal Article
软件导刊.教育技术, ISSN 1672-7800, 2011, Issue 8, pp. 93 - 95
...“云服务"环状体系在高等教育中的构建杨滨,任新英(1.兰州城市学院传媒学院,甘肃兰州730070;2.兰州一中,甘肃兰州730030) 摘要:在介绍云计算辅助教学涵义的同时。将目前“云服务”划分为固态“云服务”和常态“云服务”,并开创性地应用两种状态的“云服务”构建了高等教育中的“云服务”环状体系,细致分析了体系中8... 
“云服务”环状体系 | 云计算辅助教学 | 高等教育 | 云服务
Journal Article
软件导刊.教育技术, ISSN 1672-7800, 2010, Volume 9, Issue 3, pp. 34 - 35
从小学生课堂学习方式的“质性研究”入手,基于课堂实录、深入访谈等大量的教学一线资料,分析学习方式变革中存在的问题及制约因素.以点带面地反思新课程改革,并试图通过研究引发教材开发人员和基础教育理论研究者对于课程改革的新一轮思考。 
深入访谈 | 质性研究 | 课堂实录 | 新课程改革 | 学习方式
Journal Article
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