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黑龙江教育学院学报, ISSN 1001-7836, 2017, Volume 36, Issue 3, pp. 75 - 77
在中小学写作教学实践中,学生写作素材贫乏问题相当普遍,作文往往存在“假大空”现象,而师生忽视写作素材积累无疑是根本原因。素材是文章的血肉,没有丰富的素材不可能写出出彩的文章,而语文教师巧用文质兼美的范文,指导学生利用范文的立意、结构、手法、语言等积累写作素材是解决素材匮乏问题的重要途径。 
范文 | 写作素材 | 积累
Journal Article
改革, ISSN 1003-7543, 2014, Issue 7, pp. 15 - 24
Journal Article
云南社会科学, ISSN 1000-8691, 2014, Issue 2, pp. 80 - 84
Journal Article
2017
硕士: 课程与教学论(语文); H193; 语文“新课标”明确提出: “要重视写作教学与阅读教学、口语交际教学之间的联系,善于将读与写、说与写有机结合,相互促进。”范文系统是阅读教学的主要课程资源,也是写作教学的重要课程资源。将范文系统作为教师指导学生写作的例文是落实读写教学一体化理念的重要途径。 ... 
Dissertation
改革, ISSN 1003-7543, 2017, Issue 10, pp. 65 - 67
精准扶贫、精准脱贫,离不开金融支持。金融支持扶贫,有助于财政扶贫资金撬动扶贫资源,从而扩大扶贫资金覆盖面,加大扶贫力度,加快扶贫进度,有利于培育特色产业。金融扶贫在精准扶贫中发挥着强大的资源整合能力和创新驱动能力,承担着扶贫攻坚的重大社会责任,对构建政府、市场、社会协同推进的扶贫工作体制具有重大的现实意义。 
金融扶贫 | 资源整合能力 | 财政扶贫资金 | 机制创新 | 脱贫 | 金融支持 | 维度 | 攻坚战
Journal Article
文学教育(上), ISSN 1672-3996, 2016, Issue 2, pp. 168 - 169
课堂中的师生互动是践行素质教育的重要途径,但是,教师和学生究竟应该怎样"动"是一个值得探讨的问题.有效的语文课堂应该是"动""静"结合的课堂,语文教师要协调好课堂的"动""静"关系,做到动静取舍有度,让学生真正学有所得. 
Journal Article
文学教育, ISSN 1672-3996, 2016, Issue 3, pp. 168 - 169
课堂中的师生互动是践行素质教育的重要途径,但是,教师和学生究竟应该怎样"动"是一个值得探讨的问题。有效的语文课堂应该是"动""静"结合的课堂,语文教师要协调好课堂的"动""静"关系,做到动静取舍有度,让学生真正学有所得。 
语文课堂 | 过度喧闹 | 动静结合
Journal Article
统计与决策, ISSN 1002-6487, 2015, Issue 4, pp. 147 - 149
文章采用的货币政策方法,即最小化产出偏差的方差,这样才能避免造成过剩资金流入资产市场导致资产泡沫,或是造成投资增加产能过剩价格下跌通货收缩企业利润下降;并且文章采用Visual Basic程序开发工具,将上述理论开发成运行软件,最终得出合理的最小货币需求量。 
Min | 货币政策 | 产业决定论 | E[yt]2
Journal Article
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