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by 汪菊
2016
硕士: 思想政治教育; G641;... 
Dissertation
by 汪菊
新课程·中学, ISSN 1673-2162, 2018, Issue 4, p. 159
在新课程教育理念指导下,为了进一步优化授课环节与成果,从整体上提高高中生的化学综合素养,广大化学教师也在积极探索、尝试更新颖科学的教学模式,其中导学案教学模式的科学运用,不论是对学生学习积极性的激发、自主学习探究能力的培养,还是授课效率的大幅度提升都具有重要意义,应给予足够重视. 
Journal Article
by 汪菊
2013
硕士: 金融学; F832.4;... 
Dissertation
by 汪菊
速读(上旬), ISSN 1673-9574, 2017, Issue 11, pp. 38 - 39
从两个方面阐述了朗读在小学语文教学中的作用:朗读有助于学生体会作品情感;朗读有助于学生语言发展. 
Journal Article
by 汪菊
江苏教育, ISSN 1005-6009, 2017, Issue 31, pp. 62 - 63
Journal Article
by 汪菊
法制博览, ISSN 2095-4379, 2017, Issue 3, p. 264
D922.3; 近年来,我国随着城市化进程的加快,城市拆迁活动引发的利益冲突和社会矛盾突出.本文结合征收的立法演变,承租人权益保护的困境,对上述问题进行剖析与研究,以期寻找承租人的权益保护的对策. 
Journal Article
by 汪菊
2012
硕士: 建筑与土木工程; TU356; 网架结构广泛应用于民用与工业建筑,随着时间变化,由于设计分析方法的不同、构件锈蚀、荷载的变化等因素,使得对网架结构受力性能分析以及加固方案研究成为实际工程的迫切需要。基于此,本文主要工作内容如下:  ... 
Dissertation
by 汪菊
安庆师范学院学报(自然科学版), ISSN 1007-4260, 2016, Volume 22, Issue 3, pp. 62 - 67
TU356; 以某高校体育馆网架结构为工程背景,采用有限元分析软件ANSYS建立网架结构模型,分析了该网架结构在荷载作用下的静力特性,找出结构设计的薄弱环节,并对其受力薄弱点采用套管加固法对其加固,分析这种加固方法的应用范围并加以推广。 
Journal Article
by 汪菊
速读(下旬), ISSN 1673-9574, 2016, Issue 9, pp. 226 - 227
Journal Article
by 汪菊
Fa zhi yu she hui, ISSN 1009-0592, 2015, Issue 35, pp. 237 - 238
Journal Article
by 汪菊
亚太教育, ISSN 2095-9214, 2015, Issue 8, pp. 114 - 114
本文结合我院建筑工程管理人才培养模式提出"以技术平台、管理平台、经济平台、法律平台"为核心的课程体系,推行以工作项目为导向的实用有效的"APIDEI"实战法的课程教学模式。 
课程体系 | 教学模式 | 建筑工程管理专业
Journal Article
by 汪菊
速读(上旬), ISSN 1673-9574, 2015, Issue 5, pp. 229 - 229
... 
Journal Article
by 汪菊
新课程:小学, ISSN 1673-2162, 2015, Issue 12, p. 40
Journal Article
by 汪菊
2010
硕士: 工商管理; F763;... 
Dissertation
by 汪菊
Fa zhi yu she hui, ISSN 1009-0592, 2014, Issue 33, pp. 105 - 106
我国民事诉讼中举证责任分配制度体现为"谁主张,谁举证"的原则。但在劳动争议诉讼中,劳动者与用人单位的社会及法律地位上不平等性,对我国劳动争议诉讼的举证责任分配提出了特殊要求。本文拟就我国现行法律性文件对劳动争议案件的举证责任分配的特别规定作简要归纳与分析,思考在适用中应注意的问题。 
劳动者 | 举证责任 | 劳动争议
Journal Article
by 汪菊
教育教学论坛, ISSN 1674-9324, 2014, Issue 40, pp. 84 - 85
学而不思则罔,思而不学则殆。可见"思"在学习中占有重要地位。小学是思想的启蒙阶段,应使小学生养成好的思考习惯,着力培养其思辨能力。本文根据笔者实践教学经验,就如何在小学语文教学中培养其思辨能力做了简要阐述。 
小学语文 | 略读 | 思辨能力
Journal Article
by 汪菊
新课程:小学, ISSN 1673-2162, 2014, Issue 5, pp. 53 - 53
Journal Article
by 汪菊
读写算(教育教学研究), ISSN 1002-7661, 2014, Issue 9, pp. 202 - 202
所谓学习习惯,即人在学习动力的推动下,在学习过程中,通过多次重复或练习而巩固下来并成为需要的行动方式。小学低年级是学生形成良好学习习惯的最佳时期,抓住这个时期有意识地培养使之形成良好的学习习惯。 
Journal Article
by 汪菊
2009
硕士: 经济法; D923.8;... 
Dissertation
by 汪菊
2009
硕士: 产业经济学; F323.9;F832.39;... 
Dissertation
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