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考试周刊, ISSN 1673-8918, 2017, Issue 30, pp. 97 - 97
校园文化建设的终极目的是提升人的品质,丰厚人的素养。语文学科因其自身的特点,对引导校园文化建设良性发展,反映校园文化软实力,彰显校园文化建设的内容,培养学生良好的思想行为习惯等方面作用很大,是校园文化建设必不可少的因素,应加强语文学科建设,为校园文化建设奠定基础。 
校园文化建设 | 因素 | 语文
Journal Article
考试周刊, ISSN 1673-8918, 2017, Issue 30, p. 97
校园文化建设的终极目的是提升人的品质,丰厚人的素养。语文学科因其自身的特点,对引导校园文化建设良性发展,反映校园文化软实力,彰显校园文化建设的内容,培养学生良好的思想行为习惯等方面作用很大,是校园文化建设必不可少的因素,应加强语文学科建设,为校园文化建设奠定基础。 
校园文化建设;因素;语文
Journal Article
课程教育研究, ISSN 2095-3089, 2017, Issue 24, p. 65
G637; 近年来校园暴力事件中,女生施暴行为比例高已成为不容忽视的新特点.这种现象的诱因是校园女生心理不稳定、学校教育管理失误以及家庭教育的缺失、大众传媒的影响等.文章认为通过加强生命教育、价值观教育、普法教育及丰富校园课余生活,关注校园女生心理健康等方法,可以有效地预防校园女生暴力事件的发生. 
Journal Article
考试周刊, ISSN 1673-8918, 2016, Issue 70, pp. 1 - 1
语文学科的主要任务是培养学生的语文学习习惯,并使学生的语文综合能力得以提高。在语文能力素质中,概括分析能力是最基本的,也是最重要的一种能力。 
高考 | 语文试卷 | 概括分析
Journal Article
课程教育研究(新教师教学), ISSN 2095-3089, 2015, Issue 26, pp. 264 - 296
I207.411; 为指导阅读《红楼梦》,开阔学生视野,开拓思维,本教学案例选取最能解读“宝”、“黛”、“钗”三人爱情悲剧的曲词,从解读曲词一些关键词入手,分析造成“宝、黛、钗”爱情悲剧的原因,进而了解人物性格,达到理解文本主旨和对学生进行思想教育和情感陶冶的目的。 
Journal Article
课外阅读:中下, ISSN 1009-9514, 2012, Issue 16, pp. 339 - 339
...课外阅读语言文学探讨浅谈作文教学中想象能力的培养王平春宋连萍(甘肃省古浪县第三中学,甘肃古浪7331 03) 写作是一种创造性活动,它离不开想象。现实生活给写作提供了丰富的材料,但需要想象加以重组和扩展,化无为有,化实为虚,才能使文章更好地反映生活。想象能“思接千载”,能“视通万里”。缺乏想象力的文章,必然文思呆滞... 
想象力 | 创造性活动 | 作文教学 | 语言贫乏 | 现实生活 | 生动形象 | 能力的培养 | 化实为虚
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