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1. Full Text 这个，可列入新学期“棒作业”清单
by 苏军
上海教育, ISSN 1006-2068, 2017, Issue 27, pp. 51 - 51
新学期 | 学生 | 作业 | 清单 | 开学
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2. Full Text 校史馆“以旧为荣”，好
by 苏军
上海教育, ISSN 1006-2068, 2017, Issue 19, pp. 66 - 66
学校 | 精神力量 | 校史馆 | 校庆
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3. Full Text 文化立校的价值所在
by 苏军
上海教育, ISSN 1006-2068, 2017, Issue 36, pp. 68 - 68
上海市闵行区 | 浦江 | 鲁汇 | 慧观 | 具体指向 | 月份 | 德妹 | 精神传承 | 校史 | 办学思想
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4. Full Text 新年呼唤“个性化教育”新呈现
by 苏军
上海教育, ISSN 1006-2068, 2017, Issue 7, pp. 78 - 78
教师修养 | 个性化教育 | 教师职责 | 教育
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5. Full Text 强塑性变形对亚共晶Al-Mg2Si合金组织及力学性能的影响
by 苏军
天津冶金, ISSN 1006-110X, 2017, Issue 5, pp. 53 - 55
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6. Full Text 校园用餐,也该成为教育美好的一部分
by 苏军
上海教育, ISSN 1006-2068, 2017, Issue 15, p. 60
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7. Full Text 教师的性别,真有那么重要吗
by 苏军
上海教育, ISSN 1006-2068, 2017, Issue 10, pp. 54 - 54
教育特质 | 性别比例 | 单一性 | 教师职业 | 性别角色
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8. Full Text 音体美绝对不是“小三门”
by 苏军
上海教育, ISSN 1006-2068, 2017, Issue 16, pp. 57 - 57
育人观念 | 自身知识 | 独奏音乐会 | 正确认知 | 安多 | 舞蹈教育 | 影响性 | 歧视性 | 项目引入 | 知识结构
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9. Full Text 校园用餐,也该成为教育美好的一部分
by 苏军
上海教育, ISSN 1006-2068, 2017, Issue 15, pp. 60 - 60
美好 | 校园 | 教育 | 用餐 | 崇尚
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10. Full Text 这个,可列入新学期“棒作业”清单
by 苏军
基础教育论坛, ISSN 1674-6023, 2017, Issue 2X, pp. 64 - 64
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11. Full Text “工匠精神”与教育自觉
by 苏军
上海教育, ISSN 1006-2068, 2016, Issue 10, pp. 64 - 64
工匠 | 创新人才 | 专才 | 教育自觉 | 精神
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12. Full Text 创学校特色,该由谁做主
by 苏军
上海教育, ISSN 1006-2068, 2016, Issue 13, pp. 69 - 69
中小学德育 | 中心小学 | 教育内容 | 兴趣小组 | 校园文化 | 书圣 | 学校特色 | 兰亭会 | 自校 | 精神饱满
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13. Full Text 不妨换个角度考量
by 苏军
上海教育, ISSN 1006-2068, 2016, Issue 28, p. 66
教育新闻;上海市教委;评价指南;学业评价;智力因素;多项选择题;价值判断;沪上;课程标准;毫无意义
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14. Full Text 教育国际化的“化缘”
by 苏军
上海教育, ISSN 1006-2068, 2016, Issue 7, pp. 69 - 69
教育国际化 | 新学期 | 办学 | 新时期 | 中小学 | 加减法 | 现代化 | 信息化
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15. Full Text 神舟十一号的“看”与“悟”简
by 苏军
上海教育, ISSN 1006-2068, 2016, Issue 33, p. 58
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16. Full Text 商洛花鼓戏曲审美特征与艺术结构简析
by 苏军
戏剧之家, ISSN 1007-0125, 2016, Issue 24, pp. 8 - 9
审美特征 | 艺术结构 | 商洛花鼓 | 音乐特点
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17. Full Text 不妨换个角度考量
by 苏军
上海教育, ISSN 1006-2068, 2016, Issue 28, pp. 66 - 66
价值判断 | 学业评价 | 科学 | 考量
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18. Full Text 教育,永远是“途中跑”
by 苏军
上海教育, ISSN 1006-2068, 2016, Issue 1, pp. 71 - 71
疑难点 | 教育综合改革 | 中草药植物 | 国际化办学 | 兴趣点 | 下围棋 | 途中跑 | 围棋项目 | 张江高科 | 一条线
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19. Full Text 巧用“异性效应” 提高课堂教学效率
by 苏军
体育教学, ISSN 1005-2410, 2016, Volume 36, Issue 2, pp. 58 - 59
异性效应 | 效率 | 课堂教学
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20. Full Text 神舟十一号的“看”与“悟”
by 苏军
上海教育, ISSN 1006-2068, 2016, Issue 33, pp. 58 - 58
科学普及 | 学生 | 教育 | 看 | 悟
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