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办公室业务, ISSN 1004-647X, 2017, Issue 15, pp. 36 - 37
本文阐述了无棣县人民医院加强文化建设,打好特色文化牌,为促进医院跨越性发展提供了强大的精神动力和智力支持。 
医院特色文化;文化“五化”;目标管理支持系统;凝心聚力
Journal Article
办公室业务, ISSN 1004-647X, 2017, Issue 11, pp. 34 - 35
本文阐述了我院加强档案管理建设,筑牢文化建设这一主阵地,实现新时期医院跨越性的发展。 
医院档案;医院文化
Journal Article
上海教育, ISSN 1006-2068, 2014, Issue 4, pp. 128 - 128
Journal Article
青海师范大学学报:哲学社会科学版, ISSN 1000-5102, 2006, Issue 5, pp. 143 - 145
外语教学的成效受很多因素的制约。其中学习者自身的非智力因素即兴趣、情感、意志和性格等在一定条件下起着决定性的作用。本文针对大学生心理变化,从学生兴趣、成就感、挫折感等方面分析了影响学生学习外语的心境因素,提出心境的调节策略,以改善学生的外语学习,促进外语教学。 
兴趣 | 成就感 | 动力 | 心境
Journal Article
心理科学, ISSN 1671-6981, 2008, Volume 31, Issue 4, pp. 901 - 904
Journal Article
理论月刊, ISSN 1004-0544, 2005, Issue 12, pp. 78 - 81
Journal Article
2012, Issue 15
Magazine Article
2010, Issue 11
Magazine Article
2009, Issue 11
影响英语听力理解的因素有很多,有来自语言知识方面的语音调的影响,有来自文化背景方面的文化障碍,也有来自听者心理方面的心理障碍。本文旨在分析听者心理状况对听力理解的影响,同时提出了听力理解过程中的心理障碍模式,并探讨克服这一障碍模式的对策。 
策略 | 心理障碍模式 | 听力 | 心理障碍
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