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2013
硕士: 软件工程; TP391.44;F274;TP311.52;... 
Dissertation
西部素质教育, ISSN 2095-6401, 2016, Volume 2, Issue 23, pp. 88 - 88
随着我国素质教育的不断发展,高校艺术专业发展在取得了令人满意的成绩的同时,其教学体系仍然存在不足。因此,为了完善艺术专业课程教学体系,提高高校艺术专业教学质量,文章提出了模块化教学模式,以服装设计专业为例,重点探讨以项目为导向的模块化课程教学的构建。 
艺术专业 | 模块化教学 | 项目导向
Journal Article
课程教育研究, ISSN 2095-3089, 2013, Issue 29, pp. 205 - 206
近年来全国高校在国家有利政策的扶持下,得到了飞速的发展,由于艺术专业的特点,大多数职业学校的学生标新立异、时尚前卫、个性较强、自由散漫的性格特征,使学校的教育管理面临新的问题。如何把握他们的心理特征和性格特点,趋利避害,有针对性地做好学生的思想教育管理工作,引导学生健康成长,是教育工作者在实践中需要不断探索的重要课题。 
艺术类 | 学生 | 高校 | 管理 | 特点
Journal Article
中国科教创新导刊, ISSN 1673-9795, 2012, Issue 11, pp. 29 - 30
Journal Article
网络财富, ISSN 1672-5441, 2009, Issue 22, pp. 3 - 4
当前社会转型给当代大学生的价值观带来了不小的影响,社会主义荣辱观的提出,对当代大学生价值观具有重要的引导作用。因此,探索社会转型下的大学生社会主义荣辱观教育的途径就成为一个有深远影响的课题。 
途径 | 社会主义荣辱观 | 探索 | 践行
Journal Article
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