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四川图书馆学报, ISSN 1003-7136, 2016, Issue 1, pp. 59 - 62
通过对南京艺术学院教师阅读状况的调查,分析艺术院校教师在阅读量、阅读时间、对学生阅读的指导、图书馆利用与数字资源利用等方面存在的主要问题,探讨阅读对于艺术院校教师的重要意义,提出艺术院校图书馆面向教师的阅读推广工作策略。 
教师阅读 | 艺术院校 | 阅读推广 | 图书馆
Journal Article
大学图书馆学报, ISSN 1002-1027, 2014, Issue 2, pp. 59 - 63
从阅读审美、专业发展、人文素养等角度阐述了阅读对于艺术院校学生的重要意义。通过对南京艺术学院学生的调查,揭示了艺术院校大学生的阅读现状,分析了存在的各种问题,并结合该校图书馆的阅读推广工作提出了优化艺术院校图书馆阅读推广工作的构想。 
艺术院校 | 阅读推广 | 阅读调查 | 图书馆
Journal Article
高校图书馆工作, ISSN 1003-7845, 2018, Volume 38, Issue 2, pp. 54 - 56
书偶形象是艺术与阅读的有机结合,通过艺术表现,感染更多的读者,让阅读更加有趣味性,好的书偶能够传递读书的美好、阅读的正能量。南京艺术学院图书馆在2017年举办了江苏省高校大学生书偶创意设计作品大赛活动,获得了理想的效果。 
书偶;阅读推广;高校
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