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课程教育研究:学法教法研究, ISSN 2095-3089, 2017, Issue 31, pp. 151 - 153
语文教学活动中教师应学会调节和控制学生情绪,调动学生学习兴趣,努力创设乐学环境,提高课堂教学效果。因此,本文力求从练好煽情功、选准煽情点以及巧用煽情术来阐述“煽情”艺术在语文教学活动中的运用。 
煽情术 | 语文教学活动煽情功 | 煽情点
Journal Article
中学生数理化:学研版, ISSN 1001-6953, 2011, Issue 9, pp. 85 - 85
Journal Article
中国校园文学:教育教学研究, ISSN 1000-9809, 2011, Issue 11, pp. 88 - 88
Journal Article
福建教育学院学报, ISSN 1673-9884, 2018, Volume 19, Issue 5, pp. 40 - 42
G633.24; 众所周知,"所"字是高考《考试大纲》规定的18个"常见文言虚词"之一,在文言教学中长期占据重要地位.但一直以来,对"所"字的用法都存在谬误,部分用法可重新界定为"无定代词",更有利于教学. 
Journal Article
城市建设理论研究(电子版), ISSN 2095-2104, 2012, Issue 9
民用建筑施工的涉及面非常广泛,而它的施工也有着一个复杂无比的过程。论文主要讲述施工阶段是质量控制管理的核心,和质量管理的方法和措施,从而有效使建筑施工质量更科学及合理性。 
Journal Article
试题与研究:教学论坛, ISSN 1673-1301, 2011, Issue 16, pp. 42 - 42
解析几何是高中数学的重要章节,而求解解析几何中的参数范围是常见的题型。如何去求值的范围,一般是建立与参数有关的不等式。如何建立这样的不等式,笔者在本文中通过几个具体的例题谈此类问题的常见解法,供参考。 
参数范围 | 圆锥曲线 | 不等式 | 求值 | 求解 | 取值范围 | 高中数学 | 解析几何
Journal Article
水利科技与经济, ISSN 1006-7175, 2005, Volume 11, Issue 4, pp. 242 - 242
虎林市地处黑龙江省东部边陲,从1998年开始连续几年持续干旱,其中2003年尤为严重,但水稻仍获得了丰收,水稻总产21840×10^4kg,比丰收的1981年还多产4368×10^4kg。获得丰收的原因是多方面的,但从水稻的灌溉方面来说,在遭受大旱的情况下,改变了过去水稻灌溉方式,也是增产的一个重要原因。 
持续干旱 | 灌溉方式 | 多产 | 水稻 | 原因 | 虎林市 | 黑龙江省东部
Journal Article
2011, Issue 8X
<正>实施素质教育必须充分发挥学生的主体地位,培养学生的积极性思维。多元智能理论认为,"多元情景化"的教学是激发学生兴趣的有效方法。加德纳指出,教学方法的重要特点在于它不像工业化生产那样"以逻辑方式大量制造的手艺",加德纳期望老师能够有"引人人胜的切人 
教育工作者 | 思维过程 | 自主学习 | 问题教学 | 人胜 | 认知结构 | 切人 | 高中数学课 | 教学方法 | 方法策略
Magazine Article
青海农林科技, ISSN 1004-9967, 2004, Issue 2, pp. 18 - 20
S15; 对海北地区农作物生产潜力进行分析,建立了光、温、水和土壤肥力等因子对农作物生产潜力的影响模型.计算分析结果表明,影响光温生产潜力有效发挥的首要因子是水分,其次是有机质及酸碱度. 
Journal Article
青海农林科技, ISSN 1004-9967, 2001, Issue 3, pp. 35 - 35
S512.3.033;... 
Journal Article
中国光学快报:英文版, ISSN 1671-7694, 2012, Volume 10, Issue 9, pp. 9 - 12
We present a replication process, named reversal soft ultraviolet (UV) nanoimprint, to fabricate a high- aspect-ratio flexible subwavelength grating (SWG) on a... 
纳米压印 | 制造 | 聚氨基甲酸乙酯 | UV | 逆转 | 严格耦合波分析 | 低表面能 | 亚波长光栅 | ARRAYS | OPTICS | LITHOGRAPHY
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