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科学咨询, ISSN 1671-4822, 2017, Issue 35, pp. 67 - 69
倡导小学生合作写作,是提高学生写作兴趣,提高写作能力的重要途径。本文从当前写作教学的现象、原因阐明小学生合作写作的必要性。从作文教学观、合作写作原则、教学模式阐明小学生合作写作的可行性,提升学生语文核心素养。 
合作写作;合作读;合作改;合作评;合作创
Journal Article
科学咨询, ISSN 1671-4822, 2017, Issue 31, pp. 48 - 49
Journal Article
文学教育:中, ISSN 1672-3996, 2017, Issue 6, pp. 111 - 111
小学生写作文,受应试教育影响,求字数而不求文采;求正向表达而不重迂回曲折。写的不思写法,就会写;看的不需看,就知道写的是什么。逆向思维作文提出作文要体现立意、选材、表达、评价等几方面要逆向思维,落实语文核心素养。 
方法 | 评价 | 选材 | 表达 | 立意 | 逆向思维
Journal Article
中国传统与西医综合杂志:英文版, ISSN 1006-6497, 1995, Issue 3, pp. 193 - 193
Journal Article
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