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中学教学参考, ISSN 1674-6058, 2015, Issue 2, pp. 17 - 18
...中学教学参考2015年1月总第218期数学·课改纵横谈数学课堂教学中教学立意的层次和提升江苏苏州市太湖旅游中等专业学校(313001) 顾昀王志成[摘要]教学立意决定了一堂课的教学境界.以“一元二次不等式的解法”为课题的同课异构的教研活动,充分体现了三种层次的教学立意,即知识立意、能力立意、生本立意.三者呈现出一种... 
生本立意 | 教学立意 | 知识立意 | 递进 | 能力立意
Journal Article
学周刊:上旬, ISSN 1673-9132, 2015, Issue 6, pp. 31 - 32
...2015年第6期帮助学生在复习中整合经验顾昀王志成(江苏省苏州市太湖旅游中等专业学校215166) 复习课要能既抓住关键.又提升能力.本文以二次函数复习课为例.探索如何帮助学生通过知识序列的重组.来达到知识经验重组的目的.从而提高复习效果.提升学生能力一过程分析与重构(一)基于已有经验.展开教学主线二次函数研究... 
单调区间 | 提升能力 | 复习课 | 已知函数 | 二次函数 | 复习效果 | 学习方向 | 变式 | 过程分析 | 问题解决
Journal Article
by 顾昀 and 王志成
学周刊A版, ISSN 1673-9132, 2015, Issue 16, pp. 31 - 32
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