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by 马慧
青春岁月, ISSN 1007-5070, 2019, Issue 20, pp. 376 - 377
... 
Journal Article
by 马慧
2014
硕士: 分析化学; TP212.3;O651;... 
Dissertation
by 马慧
2014
硕士: 应用化学; R979.1;R963;... 
Dissertation
by 马慧
2014
博士: 临床医学;精神病与精神卫生学; R749.3; 目的 ... 
Dissertation
by 马慧
2014
硕士: 城市规划与设计; TU984.191;... 
Dissertation
by 马慧
2014
博士: 内科学(临床医学); R735.7;R73-37; 肝细胞肝癌(Hepatocellular carcinoma,HCC)(简称肝癌)是全球发病率和死亡率均较高的恶性肿瘤之一,在我国每年新诊断的肝癌约占全世界的55%,其死亡率在我国恶性肿瘤中位列第二位。肝星状细胞(Hepatic stellate... 
Dissertation
by 马慧
2014
硕士: 机械设计及理论; R943;R913; 在生物医学中,药物输送技术是一个重要的领域。靶向给药的目的是减少药物使用引起的副作用以及提高药物的疗效。这种方法在一般给药引起的副作用严重的情况下是特别有益的,例如,癌症化疗。 ... 
Dissertation
by 马慧
2014
硕士: 遗传学; S858.26;S854.43; 目的: ... 
Dissertation
by 马慧
2014
硕士; D922.28;D920.4; 随着我国对外贸易的迅猛发展,国内各银行广泛采用信用证进口押汇业务为进口商提供融资服务。然而,由于进口押汇业务在实务中的发展已远远超前于法律,加之国内法律界对其研究不深,导致实务操作中押汇银行债权的实现会面临很大的风险。因此,进口押汇银行债权保护问题引起了学者的广泛关注。 ... 
Dissertation
by 马慧
2014
博士: 比较文学与世界文学; I562.073;I053;... 
Dissertation
by 马慧
2014
硕士: 水利工程;水工结构工程; TV6;TV7 
Dissertation
by 马慧
英语教师, ISSN 1009-8852, 2018, Volume 18, Issue 12, pp. 29 - 31
概述商务英语的文本功能及特点.分析目前商务英语翻译存在的问题.基于目的论,从目的原则、连贯性原则、忠实性原则、忠诚原则等四个方面探讨商务英语翻译需要遵循的原则.认为在翻译过程中,翻译者要以译者和目的语为主体,明确翻译语篇的目的,并结合特有的文化背景,灵活选择和使用翻译方法,实现商务英语翻译的有效性、准确性和规范性. 
Journal Article
by 马慧
城市开发(物业管理), ISSN 1002-3062, 2018, Issue 9, pp. 60 - 61
Journal Article
by 马慧
软件(教育现代化)(电子版), ISSN 1003-6970, 2018, Issue 11, p. 202
鉴赏教学是高中美术课程的关键环节,为了提高鉴赏教学的有效性,教师应紧密结合新课标的要求,把握教学大纲的走向,创新灵活多样的鉴赏教学方法,调动高中生的学习兴趣,培养积极的情感态度与良好的审美能力. 
Journal Article
by 马慧
职工法律天地, ISSN 1008-9837, 2018, Issue 8, pp. 183 - 184
... 
Journal Article
by 马慧
Xian dai shang mao gong ye = Modern business trade industry, ISSN 1672-3198, 2018, Issue 8, pp. 63 - 64
F74;... 
Journal Article
by 马慧
商情, ISSN 1673-4041, 2018, Issue 20, p. 112
... 
Journal Article
by 马慧
领导科学, ISSN 1003-2606, 2018, Issue 7, pp. 15 - 17
C933; 干部队伍建设过程中庸才对人才的不正常取代或驱逐现象,主要源于组织中同时存在两套人才评价标准,潜规则不断显化以至于严重弱化了制度效力.为规避这一“劣币驱逐良币”现象,应明确人才评价标准、凸显行为实效性指标所占权重、净化组织生态氛围、分散领导权力集中度、强化基层群众参与度并强化跟踪性考核力度. 
Journal Article
by 马慧
Tianjin jiao yu, ISSN 0493-2099, 2018, Issue 7, pp. 54 - 55
Journal Article
by 马慧
中外交流, ISSN 1005-2623, 2018, Issue 1, p. 217
班级评价奖励机制是促进学生发展,提高学生进步,调动学生积极性的有效方法,我们要通过建立良好的班级评价奖励机制,以促进教学质量的提高.、 
Journal Article
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