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学习过程 (98) 98
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兴趣 (89) 89
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新课程改革 (89) 89
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课程改革 (88) 88
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教学策略 (85) 85
同学 (81) 81
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课文内容 (74) 74
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实践 (67) 67
数学课程标准 (67) 67
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教学模式 (65) 65
语言文字 (65) 65
小学教师 (64) 64
思维能力 (64) 64
有效性 (63) 63
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中心小学 (60) 60
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学习活动 (60) 60
高效课堂 (60) 60
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多媒体 (58) 58
学语文 (58) 58
校长 (58) 58
语文教师 (58) 58
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阅读材料 (50) 50
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教育, ISSN 1673-2413, 2013, Issue 1, pp. 7 - 7
北港岛隶属海南省,是一座孤岛。在岛上有一所北港小学,这个学校一共只有13名学生。 
学校 | 学生 | 海南省 | 小学 | 孤岛
Journal Article
科教文汇, ISSN 1672-7894, 2017, Issue 9, pp. 110 - 111
Journal Article
儿童音乐, ISSN 0421-3653, 2013, Issue 2, pp. 27 - 27
正~~ 
Journal Article
科学咨询, ISSN 1671-4822, 2017, Issue 47, pp. 205 - 205
新课标下小学音乐课堂教学设计,要求小学音乐教师建立一条新型高质量教学之路,对于小学音乐课堂来说,只有教学更加的高效才能符合教师的新课标下小学音乐教学之路。在高中教学实践过程中,笔者认为有效的提高学生的小学音乐学习兴趣至关重要,可以更好的提升课堂教学效率,有效的提高新课标下小学音乐课堂教学水平。 
课堂教学效率;音乐教学;教学设计;小学;教学实践;学习兴趣;教学水平;教师
Journal Article
教育(周刊), ISSN 1673-2413, 2018, Issue 4, pp. 85 - 85
音乐可以帮助学生消除厌学情绪,激发学生学习热情,并有助于健康人格塑造,在素质教育不断深入的过程中,音乐成为学生在小学阶段学习的一门重要学科,而游戏符合学生的天性,是学生认识世界的重要手段,因此将音乐游戏应用到小学音乐教学中十分契合,笔者结合自身的教学经验,阐述如何利用音乐游戏,提高小学音乐课堂教学趣味性。 
音乐游戏 | 一门 | 游戏教学 | 音乐学习 | 音乐课堂 | 学生学习热情 | 乐理知识 | 人格塑造 | 小学音乐教学 | 阶段学习
Journal Article
杂文月刊:学术版, ISSN 1009-2218, 2016, Issue 2, pp. 78 - 78
Journal Article
杂文月刊:学术版, ISSN 1009-2218, 2016, Issue 4, pp. 174 - 174
Journal Article
by 保英
课程教材教学研究:小教研究, ISSN 1003-8787, 2017, Issue 11, pp. 63 - 64
Journal Article
课程教育研究:学法教法研究, ISSN 2095-3089, 2017, Issue 19, pp. 71 - 71
小学思想品德作为一门德育课,其教学宗旨在于提高学生的思想道德品质。而道德品质本质意义上来讲是学生充分发挥自觉性来进行的活动,学生只有在不断的学习过程中才能进行有效的学习,心智、品德才能发展成熟。因此,在小学思想品德教学中开展体验式教学活动显得十分重要。 
小学思想品德;体验教学
Journal Article
课程教育研究:学法教法研究, ISSN 2095-3089, 2017, Issue 22, pp. 133 - 133
Journal Article
中国校外教育:下旬, ISSN 1004-8502, 2017, Issue 3, pp. 163 - 163
随着新课改的推进和实施,教学的有效性研究摆在了非常重要的地位。体育作为小学课程的重要组成部分,是全面落实素质教育的突破口,对于促进学生全面发展,提高学生身体素质方面发挥着不可替代的作用。 
兴趣 | 有效性 | 小学体育
Journal Article
杂文月刊:学术版, ISSN 1009-2218, 2015, Issue 10, pp. 74 - 74
本文简要论述了教师如何搞好小学作文教学,旨在培养学生的写作兴趣,激发学生爱作文的情感,引导学生从“要我作文”转变成“我要作文”,在以表达自己真实思想和心理情感为中心的写作中发展提高写作能力和思维水平. 
作文 | 教学 | 观察 | 创新
Journal Article
辽宁教育, ISSN 1002-8196, 2017, Issue 7, pp. 44 - 45
Journal Article
语文天地:小教版, ISSN 1007-8665, 2017, Issue 5, pp. 50 - 51
Journal Article
现代教育科学, ISSN 1005-5843, 2017, Issue 4, pp. 32 - 36
Journal Article
by 包颖
教育(周刊), ISSN 1673-2413, 2017, Issue 4, pp. 73 - 73
众所周知,阅读水平的高低受两个方面制约:一是对文章的理解,二是阅读文章的速度。新课标提出,我国中学生英语阅读的速度应达到60-100wpm,对文章的理解准确度应达到70%。要达到此目标,提升小学英语阅读质量,可以从如下几方面入手。 
英语阅读;小学英语;教学质量;阅读水平;阅读质量;文章;中学生;速度
Journal Article
课程教育研究:学法教法研究, ISSN 2095-3089, 2017, Issue 9, pp. 113 - 113
Journal Article
杂文月刊:学术版, ISSN 1009-2218, 2015, Issue 6, pp. 253 - 253
小学数学教学目标中加明确提出:“要让学生获得适应社会生存和发展所必须的数学知识和数学技能,同时掌握这些数学知识和数学技能获取过程中体现出来的数学思想和数学方法。换句话来讲,现行的小学数学教学不仅要对学生授之以“鱼”,更要给学生授之以“渔”,不但教授学生数学知识,更要让学生掌握这些知识背后体现出来的数学思想。 
小学数学教学 | 社会生存 | 数学方法 | 数学思想 | 数学知识 | 数学教学目标 | 数学教学方法 | 数学技能
Journal Article
中国校外教育:上旬, ISSN 1004-8502, 2015, Issue 2, pp. 99 - 99
小学数学教学要有一定的方法,如做学生的表率、设置疑点、促进学生的思维发展,鼓励学生各抒己见与利用现代信息技术等,对此进行了细致的解读。 
小学数学 | 信息技术 | 设置疑点 | 教学方法 | 思维发展
Journal Article
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