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中华活页文选(教师), ISSN 1009-7252, 2017, Issue 3, pp. 77 - 79
有一篇文章这样写道:“我曾被困于钢筋水泥的丛林中极目远望看不见山;我曾穿梭在熙来攘往的车流人流中游目四顾寻不着河;我曾徘徊在灯红酒绿的酒吧街上无处安放青春;我曾驻足于光怪陆离的画廊橱窗外无处安放灵魂。” 
中学生 | 语文学习 | 阅读知识 | 课外阅读
Journal Article
湖南教育:下旬(C), ISSN 1000-7644, 2017, Issue 8, pp. 40 - 40
Journal Article
文化月刊:下旬刊, ISSN 1004-6631, 2015, Issue 2, pp. 132 - 137
《生存系列》、《绽放系列》和《飞翔系列》是部昌弟创作的三组系列作品,也是她一生的代表作,让我用《生命·绽放·飞翔》做为本文的名字吧。 
生命 | 飞翔 | 代表作
Journal Article
by 郭静
杂文月刊:学术版, ISSN 1009-2218, 2015, Issue 8, pp. 59 - 59
花蕾的绽放需要灿烂的阳光,学生的成长需要教师的关爱。尤其是那些由于种种原因造成的学困生,本身已背负着自卑和迷惘。我们应该给予他们理解、尊重、关爱、赏识。一句安慰的话,一个鼓励的眼神,作业本上一句恰到好处的表扬,会让他们觉得这是老师给予他们的莫大荣誉,犹如得到温暖的阳光。有了这颗爱心,朵朵花蕾都会在爱的阳光下绽放。 
理解 | 关爱 | 赏识 | 尊重 | 安慰 | 鼓励
Journal Article
Cancer Research, ISSN 0008-5472, 08/2015, Volume 75, Issue 15 Supplement, pp. 3097 - 3097
Journal Article
小学教学参考:数学版, ISSN 1007-9068, 2015, Issue 1, pp. 58 - 59
数学练习作为巩固、拓展、深化数学知识的重要手段,其设计显得尤为重要。数学练习应尽可能做到富含趣味性、开放性、实践性、人文性、情境性,让学生在兴趣盎然中完成练习。 
练习设计 | 开放性 | 趣味性 | 实践性 | 人文性 | 情境性
Journal Article
Journal of Clinical Investigation, ISSN 0021-9738, 04/2012, Volume 122, Issue 4, pp. 1541 - 1552
Patients with triple-negative breast cancer (TNBC) - defined by lack of estrogen receptor and progesterone receptor expression as well as lack of human... 
SURVIVAL | MEDICINE, RESEARCH & EXPERIMENTAL | P53 MUTATION | PATHWAY | PROTEIN-KINASE | 7-HYDROXYSTAUROSPORINE UCN-01 | DNA-DAMAGE | PREDICTIVE-VALUE | CDC25A PHOSPHATASE | CELL-CYCLE CHECKPOINTS | S-PHASE CHECKPOINT | Thiophenes - therapeutic use | Apoptosis - drug effects | Humans | Neoplasm Proteins - antagonists & inhibitors | Antineoplastic Agents - therapeutic use | Receptors, Progesterone - genetics | Receptors, Progesterone - analysis | Breast Neoplasms - chemistry | Camptothecin - administration & dosage | Antineoplastic Agents, Phytogenic - therapeutic use | Camptothecin - analogs & derivatives | Thiophenes - pharmacology | Tumor Suppressor Protein p53 - deficiency | Breast Neoplasms - drug therapy | DNA, Neoplasm - drug effects | Protein Kinase Inhibitors - administration & dosage | Urea - therapeutic use | Mice, Inbred NOD | Mice | DNA Damage | Cell Cycle - drug effects | Genes, cdc | Staurosporine - pharmacology | Urea - pharmacology | Staurosporine - administration & dosage | Neoplasm Proteins - physiology | Staurosporine - analogs & derivatives | Cell Line, Tumor - transplantation | Receptors, Estrogen - analysis | Thiophenes - administration & dosage | Molecular Targeted Therapy | Genes, p53 | Urea - analogs & derivatives | Female | Antineoplastic Agents - pharmacology | Cell Line, Tumor - metabolism | Urea - administration & dosage | Protein Kinases - drug effects | Receptors, Estrogen - genetics | Camptothecin - therapeutic use | Mice, SCID | Xenograft Model Antitumor Assays | Animals | Antineoplastic Combined Chemotherapy Protocols - therapeutic use | Genes, erbB-2 | Protein Kinase Inhibitors - therapeutic use | Staurosporine - therapeutic use | Protein Kinases - physiology | Checkpoint Kinase 1 | Neoplasm Proteins - analysis | Protein Kinase Inhibitors - pharmacology | Breast cancer | Genetic aspects | Research | Gene mutations | Health aspects | DNA damage | Index Medicus | Abridged Index Medicus | Estrogen | Càncer de mama | Ratolins (Animals de laboratori) | Apoptosi | Receptors d'hormones | Hormone receptors | Chemotherapy | Mice (Laboratory animals) | Progesterone | Quimioteràpia | Progesterona | Estrògens | Apoptosis
Journal Article
Clinical Cancer Research, ISSN 1078-0432, 08/2017, Volume 23, Issue 15, pp. 4055 - 4065
Purpose: Cyclin-dependent kinase (CDK) 4/6 drives cell proliferation in estrogen receptor-positive (ER+) breast cancer. This single-arm phase II neoadjuvant... 
TRIAL | AROMATASE INHIBITOR | 1ST-LINE TREATMENT | RETINOBLASTOMA PROTEIN | ONCOLOGY | INTRINSIC SUBTYPE | IN-VIVO | DOUBLE-BLIND | LETROZOLE | CELL-PROLIFERATION | POSTMENOPAUSAL WOMEN | Cyclin-Dependent Kinase 6 - antagonists & inhibitors | Piperazines - administration & dosage | Breast Neoplasms - surgery | Triazoles - administration & dosage | Antineoplastic Combined Chemotherapy Protocols - administration & dosage | Class I Phosphatidylinositol 3-Kinases - genetics | Receptor, ErbB-2 - genetics | Humans | Middle Aged | Antineoplastic Combined Chemotherapy Protocols - adverse effects | Nitriles - administration & dosage | Pyridines - adverse effects | Adult | Female | Neoadjuvant Therapy | Gene Expression Regulation, Neoplastic - drug effects | Cyclin-Dependent Kinase 4 - antagonists & inhibitors | Pyridines - administration & dosage | Breast Neoplasms - drug therapy | Piperazines - adverse effects | Disease-Free Survival | Breast Neoplasms - genetics | Estrogen Receptor alpha - genetics | Breast Neoplasms - pathology | Aged | Cell Proliferation - drug effects | Mutation | Neoplasm Staging | Cell proliferation | Anastrozole | Estrogens | Cyclin-dependent kinases | Estrogen | Estrogen receptors | Breast cancer | Kinases | Gene expression | Patients | ErbB-2 protein | Cyclin-dependent kinase 4 | Cyclin-dependent kinase | E2F protein | Inhibitors | Experimental design | Surgery | Cell cycle | Breast | Cancer | Index Medicus | breast cancer | neoadjuvant | anastrozole | CDK4 | palbociclib
Journal Article
无线互联科技, ISSN 1672-6944, 2014, Issue 9, pp. 259 - 260
我国著名的教育家陶行知先生说过:“真正的教育是心心相映的活动,唯有从心里发出来的,才能打到心的深处。”在当今信息化社会,特别是教育的多元使得我们教育工作者必须从新审视、定位我们的工作。用一颗心去影响一颗心,给学生多一份关注、信任、欣赏和期盼。在倾听和理解中,实现师生心灵和情感的碰撞,让爱在无声处绽放。 
| 无声 | 绽放
Journal Article
课程教材教学研究:教育研究, ISSN 1003-8787, 2016, Issue Z4, pp. 44 - 47
Journal Article
Oncotarget, ISSN 1949-2553, 06/2019, Volume 10, Issue 38, pp. 3667 - 3680
Loss of the tumor suppressor phosphatase and tensin homolog (PTEN) is commonly observed in triple negative breast cancer (TNBC), leading to activation of the... 
Journal Article
美术教育研究, ISSN 1674-9286, 2016, Issue 24, pp. 172 - 172
为全面推动素质教育,改变固有的美术教学模式,建立一种新型的学习方式,让学生自主探索、自主创新,教师在课堂上既要充分发挥自身的主导作用,又要让学生的主体性、能动性得到极大的调动。教师可以从改变学习方式入手,具体包括以下三个方面:调动兴趣、构建开放型的师生关系、开展综合性美术实践活动。 
探索性 | 自主性 | 综合性 | 教学相长
Journal Article
师道:教研, ISSN 1672-2655, 2016, Issue 2, pp. 76 - 76
一、磨砺中提升境界 学校要在人力、物力、精神上都给予参赛老师莫大的支持.就要科学合理地做好人员调配,善于挖掘更多的教学资源。激励鼓舞教师团队的士气。 
学校 | 科学合理 | 教师团队 | 教学资源 | 老师 | 人员调配
Journal Article
小学教学参考:语文版, ISSN 1007-9068, 2014, Issue 11, pp. 16 - 17
在当今的阅读教学中,教师对基础知识、基本技能的训练比较重视,而对培养学生的思维能力重视不够。在课堂中,学生没有足够的时间和空间思考,个性得不到发展,思维得不到应有的锻炼,这样扼杀了他们的探索意识和创新精神。在阅读教学中,我做了如下的实践探索,让学生养成独立思考、积极思维的习惯。 
实践探索 | 学生 | 基本技能 | 创新精神 | 基础知识 | 思维能力 | 探索意识 | 阅读教学
Journal Article
牡丹江大学学报, ISSN 1008-8717, 2015, Volume 24, Issue 2, pp. 96 - 98
Journal Article
山东教育:小学刊, ISSN 1004-0897, 2017, Issue 12, pp. 18 - 18
期末考试结束了,我长长地松了口气,又长长地叹了口气。松了口气是因为我终于圆满地完成了一学期的教学工作,叹气则是为了那个叫小欣的女孩。小欣的语文考试成绩破天荒地及格了,结果在我的意料之中,亦在我的意料之外。小学一年级两个学期,在这次考试之前,她从来没及格过。但无论是我还是她,都一直在努力。 
教学工作 | 考试成绩 | 花朵 | 期待 | 口气 | 期末考试 | 女孩 | 小学一年级
Journal Article
芳草:经典阅读, ISSN 1004-7107, 2012, Issue 10, pp. 50 - 50
塞缪尔·约翰逊是英国历史上最著名的作家和诗人之一,他一生都致力于道德和宗教的推广,教育人们要与人为善,并为社会多做出有价值和意义的事情。到了中年的时候,约翰逊为自己在位于泰晤士河北岸的西敏寺选了一块墓地,打算死后葬在那里,并且与墓地管理部门签订了“预订”协议,并且付了“订金”。 
墓地 | 与人为善 | 约翰逊 | 管理部门 | 教育人 | 英国历史 | 订金 | 死后
Journal Article
教育(周刊), ISSN 1673-2413, 2017, Issue 32, pp. 58 - 58
Journal Article
当代教育实践与教学研究(电子版), ISSN 2095-6711, 2015, Issue 8, pp. 232 - 232
教育并非一场迎检,不是今天一成不变,败了便永无前景.我坚信远离尘嚣,用心育人,方能硕果累累.用时搞教育出成绩,用心搞教育才会出奇迹. 
沟通 | 培养 | 价值观
Journal Article
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