X
Search Filters
Format Format
Subjects Subjects
Subjects Subjects
X
Sort by Item Count (A-Z)
Filter by Count
fontes primárias (4) 4
natureza da ciência (4) 4
ensino de física (3) 3
physics teaching (3) 3
formação docente (2) 2
history and philosophy of science (2) 2
history of science (2) 2
história da ciência (2) 2
história e filosofia da ciência (2) 2
nature of science (2) 2
physics (2) 2
pressão atmosférica (2) 2
primary sources (2) 2
special aspects of education (2) 2
textos históricos (2) 2
air pressure (1) 1
animações digitais (1) 1
biographical genre (1) 1
digital animations (1) 1
gênero biográfico (1) 1
historical texts (1) 1
history (1) 1
history and philosophy of science teaching (1) 1
história (1) 1
história e filosofia da ciência no ensino (1) 1
objetos virtuais (1) 1
teacher training (1) 1
teacher trainning (1) 1
virtual objects (1) 1
more...
Language Language
Publication Date Publication Date
Click on a bar to filter by decade
Slide to change publication date range


Caderno Brasileiro de Ensino de Física, ISSN 1677-2334, 05/2017, Volume 34, Issue 1, p. 64
http://dx.doi.org/10.5007/2175-7941.2017v34n1p64O presente artigo apresenta uma sequência didática, de perspectiva histórico-filosófica, cujo objetivo é trazer... 
Journal Article
Caderno Brasileiro de Ensino de Física, ISSN 1677-2334, 10/2015, Volume 32, Issue 3, p. 663
Journal Article
Caderno Brasileiro de Ensino de Física, ISSN 2175-7941, 2019, Volume 36, Issue 2, pp. 457 - 489
Since the last decades of the twentieth century, it has been given importance to the insertion of the History of Science into scientific education. In... 
Physics Teaching | History of Science | Teacher Trainning | History and Philosophy of Science | História e Filosofia da Ciência | Ensino de Física | História da Ciência | Biographical Genre | Gênero Biográfico | História | History | Formação Docente
Journal Article
Caderno Brasileiro de Ensino de Física, ISSN 2175-7941, 2018, Volume 35, Issue 3, pp. 805 - 850
This work presents the outcomes of the use of a didactic sequence developed for the context of pre-service physics teachers training. The intervention had as... 
Virtual Objects | Objetos Virtuais | Digital Animations | History and Philosophy of Science | História e Filosofia da Ciência | Animações Digitais | Teacher Training | Formação Docente
Journal Article
Caderno Brasileiro de Ensino de Física, ISSN 1677-2334, 05/2017, Volume 34, Issue 1, pp. 64 - 108
O presente artigo apresenta uma sequência didática, de perspectiva histórico-filosófica, cujo objetivo é trazer contribuições para o ensino do conceito de... 
pressão atmosférica | natureza da ciência | fontes primárias
Journal Article
Caderno Brasileiro de Ensino de Física, ISSN 2175-7941, 2017, Volume 34, Issue 1, pp. 64 - 108
http://dx.doi.org/10.5007/2175-7941.2017v34n1p64This paper presents a didactic sequence based on historical and philosophical approach, which aims to... 
Fontes Primárias | History of Science | Physics Teaching | Pressão Atmosférica | Natureza da Ciência | Nature of Science | História da Ciência | Ensino de Física | Air Pressure | Primary Sources
Journal Article
Caderno Brasileiro de Ensino de Física, ISSN 1677-2334, 10/2015, Volume 32, Issue 3, pp. 663 - 702
Em contraste com a tendência positivista de outrora, fontes primárias não são mais consideradas como documentos oficiais que contém “a verdade sobre o... 
textos históricos | fontes primárias | natureza da ciência
Journal Article
Caderno Brasileiro de Ensino de Física, ISSN 2175-7941, 2015, Volume 32, Issue 3, pp. 663 - 702
Primary sources are not anymore official documents which contain "the truth about the past”. They are conceived as culturally produced artifacts which reflect... 
Fontes Primárias | Physics Teaching | Textos Históricos | History and Philosophy of Science Teaching | Historical Texts | Nature of Science | Natureza da Ciência | Ensino de Física | História e Filosofia da Ciência no Ensino | Primary Sources
Journal Article
No results were found for your search.

Cannot display more than 1000 results, please narrow the terms of your search.