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Educar em Revista, ISSN 0104-4060, 08/2019, Volume 35, Issue 76, pp. 391 - 405
RESUMO Carlinda Leite é Doutora em Ciências da Educação pela Faculdade de Psicologia e Ciências da Educação da Universidade do Porto (FPCEUP), Portugal (1998).... 
Journal Article
Revista e-Curriculum, ISSN 1809-3876, 09/2019, Volume 17, Issue 3, pp. 933 - 962
O artigo analisa efeitos da Política Territórios Educativos de Intervenção Prioritária (TEIP), em curso em Portugal, como medida de promoção da aprendizagem e... 
Journal Article
Educação (UFSM), ISSN 0101-9031, 11/2015, Volume 34, Issue 2, pp. 251 - 264
As the title reveals, this paper points out the roles that have been assigned to teachers, acknowledging the increasing complexity of scholar education, in... 
Roles of School | Teacher Training | Teachers’ Mandates
Journal Article
Education as Change, ISSN 1947-9417, 2018, Volume 22, Issue 1, pp. 1 - 21
The main aim of this article is to give an overview of how the concept of social justice- as linked to curricular and evaluation practices-has been developed... 
Humanities, Multidisciplinary | Social Sciences, Interdisciplinary
Journal Article
European Journal of Engineering Education, ISSN 0304-3797, 07/2019, Volume 44, Issue 4, pp. 504 - 518
Recognising the broader role and impact of engineering in contemporary society makes it necessary to rethink engineering education to strengthen its purpose of... 
conception of engineering | service to humanity | critical reflection | social justice | Engineering education | sustainability | Engineering | Engineers | Higher education institutions
Journal Article
education policy analysis archives, ISSN 1068-2341, 11/2019, Volume 27, p. 146
Globally, the expansion of investments in the field of higher education, which stems from both the demands of the economic sector and the growing appreciation... 
Journal Article
Revista e-Curriculum, ISSN 1809-3876, 09/2019, Volume 17, Issue 3, pp. 794 - 803
Journal Article
Educação, Ciência e Cultura, ISSN 2236-6377, 04/2019, Volume 24, Issue 1, p. 113
O artigo analisa a medida política portuguesa relativa aoPerfil dos Alunos à Saída da Escolaridade Obrigatória (MINISTÉRIO DA EDUCAÇÂO, 2017), e o que ela... 
Journal Article
Educational Studies, ISSN 0305-5698, 01/2019, pp. 1 - 14
Journal Article
European Journal of Engineering Education, ISSN 0304-3797, 03/2017, Volume 42, Issue 2, pp. 156 - 170
Journal Article
Journal of E-Learning and Knowledge Society, ISSN 1826-6223, 2016, Volume 12, Issue 4, pp. 25 - 37
The use of technology and specifically digital environments in training and education in both formal and non-formal contexts is becoming increasingly more... 
e-learning | Pedagogy | Digital divide | Social inclusion | pedagogy | social inclusion | digital divide
Journal Article
Educação e Pesquisa, ISSN 1517-9702, 2019, Volume 45
Resumo A concretização do princípio de uma educação democrática fundada na igualdade de oportunidades de sucesso para todos tem justificado discursos políticos... 
Teachers’ agency | Educational policies | Curricular practices
Journal Article
Curriculo sem Fronteiras, 09/2015, Volume 15, Issue 3, pp. 715 - 740
Journal Article
Revista Meta: Avaliação, ISSN 2175-2753, 12/2019, Volume 11, Issue 33, p. 589
O artigo apresenta um estudo que teve como objetivos conhecer o papel dos órgãos de gestão da escola nos modos como contemplam a avaliação para a tomada de... 
Journal Article
Paidéia (Ribeirão Preto), ISSN 0103-863X, 2019, Volume 29
Abstract The article analyzes the relationship between the External Evaluation of Schools (EES) - which takes place in Portugal since 2006 - and the curricular... 
Educación | currículo | escuelas | evaluación
Journal Article
Educação, Sociedade & Culturas, ISSN 0872-7643, 01/2016, Volume 47, p. 115
Este artigo analisa o modo como o programa Territórios Educativos de Intervenção Prioritária (TEIP) e o processo de Avaliação Externa das Escolas (AEE), em... 
Equity | Middle school education | Social justice | Public schools | Elementary education
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