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生活 (120) 120
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创新 (114) 114
新课程标准 (114) 114
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能力的培养 (109) 109
多媒体 (107) 107
学习活动 (106) 106
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创新能力 (88) 88
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师道:教研, ISSN 1672-2655, 2017, Issue 11, pp. 7 - 8
培英,一个以“信、望、爱”为校训的百年老校, 2015年我们建立了江门市首间学生邮局,通过形式多样的活动践行“信望爱”的培英校训,使学校“邮”文化底蕴日益丰富。 
江门市 | 学校 | 校训 | 学生 | 文化底蕴 | 小学
Journal Article
Journal Article
课程教育研究:学法教法研究, ISSN 2095-3089, 2016, Issue 17, pp. 104 - 104
21世纪是知识经济时代,是一个学习化社会,学会学习、学会生存和发展是个人乃至一个民族,所必须具备的能力和素质。数学自学能力的培养是终身学习的要求,而倡导终身教育,从学会到会学就是培养学生的自学能力的过程。 
小学数学 | 新课程
Journal Article
实验教学与仪器, ISSN 1004-2326, 2018, Issue 3, pp. 49 - 49
传统教育教学方式比较枯燥单一,往往是教师授课、学生听讲,且授课只能使用黑板,教学效果不佳。将翻转课堂教学模式引入小学,可以让学生通过网络自主学习,使学生的被动学习变成主动学习,能提高学生的学习积极性。小学实施翻转课堂的措施有:争取家长支持,教师向学生提供技术帮助和示范,改变教学结构等。 
翻转课堂;微课;小学;信息技术
Journal Article
课程教育研究:学法教法研究, ISSN 2095-3089, 2016, Issue 19, pp. 199 - 200
班级管理的确是一门艺术,班主任如果能很好的掌握这门艺术,不仅对学生会有很大的帮助,而且自己也会轻松快乐很多。班主任应该掌握好班级管理的艺术,让学生快乐起来,让小院里的阳光每天都灿烂。 
班级 | 管理 | 小学
Journal Article
环球市场信息导报, ISSN 1005-4901, 2017, Issue 22, pp. 77 - 77
在社会经济不断进步的今天,教育重点已经不再局限于知识人才与技能人才的培养,而是更加注重创新型人才的培养.作为一个人成长成才重要基础的小学语文教学,更需要强化教学创新,积极促进教学创新深广度的提升,但在实际教学创新过程中还存在一些问题,因此,本文主要就小学语文教学创新进了分析与探讨. 
小学语文教学 | 教学创新 | 知识人才 | 教育重点 | 技能人才 | 创新型人才 | 创新策略 | 社会经济
Journal Article
百姓生活, ISSN 1673-7784, 2017, Issue 4, pp. 15 - 18
朱烘丙是最早到校的学生,也是最晚到校的学生,因为全校只有他一名小学生。 “除了缺学生啥都不缺!”山西五寨县城旁的前所中心小学校长李宝林,一边从里面打开落锁的小学大铁门一边说,“其实我们学校的硬件是很好的,各种配套设施也比较齐全。” 
| 配套设施 | 李宝林 | 小学校长 | 乡村 | 小学生
Journal Article
中国校外教育:上旬, ISSN 1004-8502, 2017, Issue 8, pp. 88 - 88
从小学英语阅读教学的原则和方法两个方面开展分析,希望能使小学生在高效的阅读教学中,增强学习英语的兴趣,提升学习英语的信心,养成良好的学习习惯,为学好英语打下坚实基础。 
小学英语 | 阅读兴趣 | 阅读教学
Journal Article
数学大世界:下旬, ISSN 1009-5608, 2017, Issue 9, pp. 27 - 28
在新课改指导下,小学数学教学任务在于发展学生的抽象思维能力、空间想象能力和推理计算能力。然而在教学实践过程中,由于深受传统教育模式的影响,一些数学教师在确定教学任务方面存在诸多问题,最终导致教学效果差强人意。有鉴于此,数学教师要打破思维束缚,大力推动创新教学。 
小学数学 | 创新教学
Journal Article
by 杨璐
课程教育研究:学法教法研究, ISSN 2095-3089, 2017, Issue 26, pp. 149 - 149
作文是一项大工程,创新是这项工程的设计图纸。作文教学是培养学生创新意识,创新能力的重要途径。只有很少一部分同学能写出光彩照人的文章来,这就需要我们不断的探索、努力、认真的反思、研讨,使学生作文出现闪光点。 
小学语文 | 作文教学 | 训练方法
Journal Article
英语学习, ISSN 1002-5553, 2017, Issue 1X, pp. 17 - 23
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Journal Article
课程教育研究:学法教法研究, ISSN 2095-3089, 2016, Issue 36, pp. 273 - 273
课堂数学应被看作师生人生中一段重要的生命经历,是他们生命的有意义的构成部分。搞好课堂教学,要求我们教师要充分发挥主导作用。确立学生的主题地位,用最优方法,以高效的教学培养生效分析问题和解决问题的能力。现结合自己的工作实际,谈几点看法。 
小学数学 | 课堂教育 | 研究
Journal Article
学苑教育, ISSN 1674-179X, 2018, Issue 2, pp. 34 - 34
语文知识奠定的基础是识字,小学语文识字教学传统死板的套路运用方法,枯燥乏味,所以较难勾起学生的学习兴趣,那么迫在眉睫的是加强小学语文识字教学策略研究,让教学效率质量不再低下。以下猜谜语或者联想生活识字,巧现或者回归现实识字等等策略都是现今主要研究的对象,想必可以改善小学语文识字教学方法,提升教学效果。 
小学语文 | 识字教学 | 探析研究
Journal Article
学苑教育, ISSN 1674-179X, 2018, Issue 5, pp. 50 - 50
随着小学数学教育的发展,如何提高学生的学习能力成为了教育领域的研究内容之一。其中,作为学生解题的第一步,审题显得尤为重要。审题是否正确,会直接影响学生考试时解决问题的正确率,而教师在实际的审题教学过程中仍存在诸多问题。本文从小学数学教学实际出发,对如何提升学生数学审题能力的教学工作进行分析和研究。 
小学数学 | 教学 | 审题能力 | 数学
Journal Article
by 路宽
学苑教育, ISSN 1674-179X, 2018, Issue 1, pp. 24 - 24
小学美术课堂展开手工布艺活动,是对教材学习内容的科学整合优化,具有极强针对性,能够快速调动学生主动参与学习的热情,其教学效果值得期待。教师要注意改进教学引导方式,为学生主动学习提供有力帮助。 
小学美术 | 创新设计 | 手工布艺
Journal Article
by 鲁凡
留学生, ISSN 1671-8739, 2016, Issue 1X, p. 220
Journal Article
杂文月刊:学术版, ISSN 1009-2218, 2016, Issue 1, pp. 18 - 18
Journal Article
by 周璐
美术教育研究, ISSN 1674-9286, 2018, Issue 4, pp. 164 - 164
陶艺作为一门综合性艺术,要求学生具有较强的实践能力、审美情趣和创造性思维,深受学生的喜爱。随着新课改的实施,陶艺教学在促进素质教育的过程中具有特别重要的地位和作用。陶艺教学是培养学生观察力和想象力的重要途径,也是实现创新教育的有效途径。与其他艺术类别相比,陶艺教学不仅具有艺术学科的共性,而且具有其独特的特点。 
小学美术;学习兴趣;个性发展;创新思维
Journal Article
长春教育学院学报, ISSN 1671-6531, 2016, Issue 4, pp. 15 - 16
校歌对于各个时期的社会发展有着促进作用,并且对于年轻一代有着潜移默化的积极影响。我国不同的时期都有反映时代主题的校歌诞生,对于学生们的思想、做人态度等都有着不可替代引导作用。本文通过研究民国时期小学校歌的发展过程,各个时期校歌所具备的各种特点以及这些校歌对于当时社会造成的影响来详细论证这一观点。 
民国时期;小学;校歌
Journal Article
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