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Journal of Interventional Radiology/Jieru Fangshexue Zazhi, ISSN 1008-794X, 06/2014, Volume 23, Issue 6, pp. 503 - 505
Objective To investigate the clinical effect of ultrasound-guided sclerosing therapy with injection of lauromacrogol for the treatment of pelvic encapsulated... 
Drainage | Encapsulation | Therapy | Cures | Holes | Patients | Ultrasound | Catheters
Journal Article
by 王眠
社会科学战线, ISSN 0257-0246, 2008, Issue 9, pp. I0001 - I0001
吉林省社会科学院(社科联): 值此你院建院50周年暨《社会科学战线》创刊30周年之际,我谨代表中共吉林省委向你们表示热烈祝贺!向辛勤耕耘在哲学社会科学战线上的广大科研工作者表示崇高的敬意和亲切的慰问! 
哲学社会科学 | 贺信 | 科研工作者 | 社科联 | 社会科学战线 | 吉林省 | 社会科学院
Journal Article
北京宣武红旗业余大学学报, ISSN 1008-6668, 2008, Issue 2, pp. 1 - 1
北京宣武红旗业余大学全体师生员工:值此北京宣武红旗业余大学建校50周年之际,谨向全体师生员工及广大校友致以热烈的祝贺和亲切的问候! 
大学 | 业余 | 员工 | 红旗 | 北京
Journal Article
新西部:下旬·理论, ISSN 1009-8607, 2018, Issue 1, pp. 12 - 12
本文认为社会主义核心价值观是历史的进步,社会主义核心价值观内涵丰富,作为人们思想的集中体现,对于中国特色社会主义的建设起着至关重要的作用。阐释了社会主义核心价值观的内涵和特点:覆盖了国家、社会和公民个人各个层面,它具有普遍性、民族性、科学性、开放性的特点。 
社会主义 | 核心价值观 | 特点
Journal Article
广西社会主义学院学报, ISSN 1009-0339, 2017, Volume 28, Issue 2, pp. 5 - 10
Journal Article
四川教育, ISSN 1005-1910, 2017, Issue 14, pp. 18 - 18
随着课改的深入,新教材与以往的教材相比,在内容和深度t,都有所增加。如何在有效的时间里,培养孩子学习兴趣,教给孩子更多有用的方法,加深孩子的情感体验,成了教师们反复思考和尝试的问题。在教学实践中,我们探索出了“聚焦核心问题.分层突破”的教学途径。 
情感体验 | 教学实践 | 聚焦 | 学习兴趣 | 教学途径 | 课改 | 孩子 | 新教材
Journal Article
by 王平
湖南教育:中旬(B), ISSN 1000-7644, 2016, Issue 3, pp. 61 - 61
十八大会议上,党中央明确提出了培育和践行社会主义核心价值观,此后,全党和全国人民不断掀起深入学习和践行社会主义核心价值观的高潮。 
党中央 | 社会主义核心价值观 | 人民
Journal Article
思想政治课教学, ISSN 1002-588X, 2016, Issue 6, pp. 47 - 48
Journal Article
by 王键
科教文汇, ISSN 1672-7894, 2016, Issue 31, pp. F0003 - F0003
许先生前辈台鉴:《江山多娇》收到。此书图文并茂,见阅历,见境界,见风情,见审美。尤有关于徽州、黄山、新安江的游记,更见浓浓乡情,读来引人入胜。非常感谢! 
图文并茂 | 江山多娇 | 新安江
Journal Article
比較教育研究, ISSN 1003-7667, 11/2018, Volume 40, Issue 11, pp. 091 - 097
2014年,芬兰颁布《国家基础教育核心课程2014》,提出了七大核心素养, 并基于核心素养建构了课程体系。七大核心素养包括:多元读写能力、信息通讯技术能力、 照顾自己与管理日常生活、思考与学会学习、文化素养与互动表达、职业能力与创业素养 和参与构建可持续发展的未来。研究发现,芬兰的七大核心素养可分为“人与工具”“人... 
Journal Article
山东行政学院学报, ISSN 2095-7238, 2015, Issue 4, pp. 35 - 39
作为公务员这一群体,除了要在社会主义核心价值观的践行上起到榜样、示范、推动作用,还应该积极探索、研讨、镕铸进而形成符合身份特点又体现其本质属性易懂易记的核心价值观:忠、勇、勤、廉、公。而作为优秀传统文化、红色文化大省、强省的山东而言,理应“走在前列”。 
| | | | | 公务员核心价值观
Journal Article
语文教学通讯:高中(A), ISSN 1004-6097, 2017, Issue 6, pp. 1 - 1
Journal Article
湖南教育:下旬(C), ISSN 1000-7644, 2017, Issue 11, pp. 60 - 60
物理核心素养是学生在接受物理教育过程中逐步形成的适应个人终身发展和社会发展需要的必备品格和关键能力,是学生通过物理学习内化的带有物理学科特性的品质.物理课堂教学是培养学生核心素养的主阵地,因此,在教学中如何培养学生物理核心素养就成了老师们教学的关键. 
素养 | 终身发展 | 物理课堂教学 | 社会发展需要 | 培养 | 学科特性 | 教育过程 | 关键能力
Journal Article
教育理论与实践, ISSN 1004-633X, 2018, Issue 4, pp. 52 - 56
Journal Article
思想政治课教学, ISSN 1002-588X, 2018, Issue 1, pp. 19 - 22
政治认同、理性精神、法治意识和公共参与等高中思想政治学科核心素养的提出,一方面为日常教学指引了方向,另一方面也给一线教师提出了严峻挑战。借助"基本问题"这个抓手对教学活动进行逆向设计,教师既能关注到学科核心素养的指向目标,又能基于教学重难点兼顾对学生技能和方法的培养,有助于实现核心素养的落地。 
核心素养 | 落地 | 思想政治 | 基本问题
Journal Article
决策探索, ISSN 1003-5419, 2018, Issue 2, pp. 73 - 73
随着多元文化时代的到来,当代大学生的学习生活被新媒体占据,传统的大学生价值观教育方式早已不再适用,因此,要借助新媒体发展创新当代大学生社会主义核心价值观教育方式,通过发挥新媒体高效性、便捷性、覆盖性等优势进行高校大学生社会主义核心价值观教育与传播,使高校核心价值观教育进入崭新的时期。 
当代大学生 | 互联网新媒体平台 | 社会主义核心价值观
Journal Article
数学教学通讯, ISSN 1001-8875, 2018, Issue 4, pp. 55 - 56
聚焦学生数学“核心素养”,深度教学发生在教与学的交汇、融通之处。深度教学应当以学生为本位,以探究为主线,让数学学习充满儿童趣味。只有学生全身心投入数学学习活动,才能触摸到数学知识背后的思想、方法、文化与精神。 
深度教学;核心素养;自主探究;儿童趣味
Journal Article
Journal of the American Chemical Society, ISSN 0002-7863, 02/2007, Volume 129, Issue 5, pp. 1036 - 1037
Highly enantio- and diastereoselective tandem Michael−aldol reactions, efficiently catalyzed by a cinchona alkaloid thiourea via synergistic noncovalent... 
THIOLS | ASYMMETRIC-SYNTHESIS | DOMINO REACTIONS | STEREOCENTERS | MALONATE | NITROOLEFINS | DONORS | DERIVATIVES | CHEMISTRY, MULTIDISCIPLINARY | BIFUNCTIONAL ORGANOCATALYSTS | CONJUGATE ADDITION | Chemical reactions | Chemical properties | Hydrogen bonding | Analysis
Journal Article
教育教学论坛, ISSN 1674-9324, 2017, Issue 17, pp. 73 - 75
Journal Article
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