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大庆社会科学, ISSN 1002-2341, 2018, Issue 1, pp. 43 - 45
“慕课”作为一种新兴的网络在线教育模式,使人们共享优质教育资源的梦想变成了现实。“慕课”具有规模庞大、开放共享、个性多元等特征,但是与高校思想政治理论课教学特点存在着悖论。如何正确运用“慕课”教学形式,使高校思想政治理论课更好地发挥立德树人的根本宗旨,值得所有思想政治工作者思考。 
慕课;思想政治理论;教学改革
Journal Article
中共山西省直机关党校学报, ISSN 1674-1676, 2017, Issue 4, pp. 49 - 51
随着互联网技术的深入运用和教育全球化趋势的加强,一种新的教学模式“慕课”给我国的高校思政课教育的创新和改革提供了新的契机和挑战。从分析当前“慕课”运用于高校思想政治理论课的必要性入手,积极探索“慕课”背景下高校思想政治理论课教学改革的路径,以期为当前思想政治教育教学改革提供一些思路和方法。 
教学改革 | 慕课 | 思想政治理论课
Journal Article
内蒙古师范大学学报:教育科学版, ISSN 1671-0916, 2016, Volume 29, Issue 2, pp. 37 - 40
"慕课"作为融合了信息技术和知识传授的教育资源,"慕课"教育逻辑对思想政治理论课教学模式改革与探索有积极意义,也将为思想政治教育课带来深刻影响。高校可以积极借鉴"慕课"教育逻辑,开展实践性分析,推动思想政治理论课的教学改革,通过思想政治理论课教学各个环节和过程... 
慕课;思想政治理论课;教学改革
Journal Article
中共山西省直机关党校学报, ISSN 1674-1676, 2017, Issue 4, pp. 49 - 51
随着互联网技术的深入运用和教育全球化趋势的加强,一种新的教学模式“慕课”给我国的高校思政课教育的创新和改革提供了新的契机和挑战。从分析当前“慕课”运用于高校思想政治理论课的必要性入手,积极探索“慕课”背景下高校思想政治理论课教学改革的路径,以期为当前思想政治教育教学改革提供一些思路和方法。 
“慕课”;思想政治理论课;教学改革
Journal Article
西部素质教育, ISSN 2095-6401, 2017, Volume 3, Issue 4, pp. 166 - 166
文章首先从教师和学生的角度分析了SPOC教学模式对高校思想政治理论课改革的影响,随后以思想道德修养和法律基础课程为例,从课前材料的准备和分析、课程教学的实施和设计、教学注意事项三个方面分析了基于SPOC教学模式下的高校思想政治理论课教学改革。 
慕课;高校思想政治理论课;SPOC
Journal Article
by 贾瑜
教育观察, ISSN 2095-3712, 2016, Volume 5, Issue 6, pp. 79 - 80
慕课即大规模开放在线课程,是当前教育领域出现的一种新型课程学习模式。将慕课运用于思想政治理论课教学,有助于优化教学资源配置,有利于彰显学生本位,有利于教学方式的多样化,增强教学趣味性。因此,可将慕课引入思想政治理论课的教学,具体应做到以下几点:组建慕课建设团队;制作教学视频;实施慕课与传统课堂相结合的混合教学模式;改革... 
慕课;思想政治理论课;教学改革
Journal Article
by 吴艳
云南农业大学学报:社会科学版, ISSN 1004-390X, 2016, Volume 10, Issue 4, pp. 85 - 88
"慕课"的出现给高职院校思想政治理论课教学改革带来机遇和挑战。分析了高职院校思想政治理论课教学现状,探索了"慕课"思想政治理论课教学优势,如:"慕课"能使教学方法更加多元、更能贴合高职生需求、更能实现教育资源共享等。在此基础上提出了在"慕课"背景下需要提升思想政治理论课教师素质、制作精良的"微课"资源、借鉴"慕课+翻转... 
教学改革 | 思想政治理论课 | 高职院校 | 慕课
Journal Article
学校党建与思想教育:上, ISSN 1007-5968, 2018, Issue 1, pp. 70 - 73
近年来, 慕课在互联网上悄然兴起、 广受推崇, 但同时也存在若干不足.面对工科院校思想政治理论课教学中存在的问题, 思想政治教育工作者应该吸收借鉴慕课中的积极元素, 从课前、 课上、 课后三个方面着手, 对原有的思想政治理论课进行增量创新, 从而提高大学生思想政治教育的实效性. 
慕课 | 思想政治理论课 | 创新
Journal Article
科技资讯, ISSN 1672-3791, 2016, Volume 14, Issue 24, pp. 135 - 136
...这样的背景下,该文针对慕课视域下高校思想政治理论课教学改革的相关问题进行了研究.该文首先在阐述了慕课的基本特征的基础上,分析了慕课带给高校思想政治理论课教学的启示,然后又在此基础之上,进一步探讨了慕课视域下高校思想政治理论课教学改革所应考虑的问题,希望对高校思想政治理论课教学的高效开展能够有所启发. 
Journal Article
四川省干部函授学院学报, ISSN 1008-8784, 2016, Issue 4, pp. 107 - 109
“慕课”是依托互联网技术展开的大型开放式网络课程,它在理念上突出强调了教育资源高度共享和学生的自我管理能力。广受欢迎的慕课形式深深的影响着高校教学模式,传统的思想政治理论课教学改革也迫在眉睫。“慕课”背景下高职院校思想政治理论课教学改革应采取“慕课”的教学方式,探索慕课的开展方式,引进优质慕课课程,培养优秀的思政教师... 
教学改革 | 慕课 | 思想政治理论课
Journal Article
广西教育, ISSN 0450-9889, 2017, Issue 31, pp. 78 - 80
本文分析慕课视阈下应用技术型高校思想政治理论课教学改革的必要性,提出慕课视阈下应用技术型高校思想政治理论课教学改革的措施:适应学院转型发展,扎实推进思想政治理论课教学改革;精心进行教学设计,努力提高教学实效性;积极推进课程考核方式改革,探索形成过程性综合评价机制;注重加强教师队伍建设,打造高素质的现代思想政治理论课教学... 
慕课 | 教学改革 | 思想政治理论课 | 应用技术型高校
Journal Article
by 陈豪
思想理论教育, ISSN 1007-192X, 2014, Issue 4, pp. 70 - 73
高校思想政治理论课教学改革要理性对待“慕课”来袭,着眼于教学质量的提高,顺势而为,主动参与“慕课”。“慕课”对高校思想政治理论课教学改革的启示体现在:统筹兼顾,妥善处理社会需要和学生个体需求的关系;强化自主意识,提升师生利用网络工作和学习的能力;优化教学过程,注重教育资源的交互性、开放性。“慕课”不能完全取代传统的高校... 
慕课 | 教学改革 | 思想政治理论课
Journal Article
by 李梁
思想理论教育导刊, ISSN 1009-2528, 2014, Issue 12, pp. 68 - 71
"慕课"是互联网与教育相融合的产物。"慕课"来了,我们必须认真审视与思考高校思想政治理论课教学改革的现实及其未来,探索一条结合教学环境、教育技术、教学对象等发生的变化,围绕教学理念、教学模式、教师专业发展等方面,能够进一步深化思想政治理论课教学改革,体现思想政治理论教育发展方向和趋势的创新之路。 
慕课 | 教学改革 | 思想政治理论课
Journal Article
衡水学院学报, ISSN 1673-2065, 2017, Volume 19, Issue 1, pp. 85 - 88
新信息技术支撑下的“慕课”有着传统教育无法比拟的优势,更能迎合现代人类的学习、生活方式.但从高校思想政治理论课的性质和规律、教学过程和效果、师资队伍建设等方面来看,“慕课”的普适性却值得深思.面对“慕课”的冲击,高校思想政治理论课教师既要端正态度、审慎地加以利用,又要努力提高自身的素养与能力以应对新信息技术的挑战. 
慕课;高校;思想政治理论课;教学改革
Journal Article
内蒙古师范大学学报:教育科学版, ISSN 1671-0916, 2016, Volume 29, Issue 11, pp. 96 - 98
为了提高大学生思想政治理论课教学质量,中宣部、教育部出台了一系列促进改革创新的政策,全国一些高校率先进行了网络教学的探索实践。实践证明,深刻认识思想政治理论课的特殊性,利用网络'慕课'平台,借鉴成功的经验,创新'混合式'教学模式是高校思想政治理论课改革的途径和出路。 
思想政治理论课;网络教学改革;“慕课”
Journal Article
2016, Issue 49
近几年,思想政治理论课慕课教学改革悄然而至,教育工作者们对这种新的教学手段,可谓莫衷一是。文章从两种对立的态度切入,解读了慕课教学带来的知识碎片化与系统性的矛盾、教师角色和职责出现的变化以及如何规避慕课教学的风险。 
慕课 | 混合式 | 思想政治理论课
Magazine Article
by 田雨
中国培训, ISSN 1004-3713, 2017, Issue 10, pp. 275 - 275
在慕课视阈下,高校教师以及相关管理人员要采取更加理性的态度对待思想政治教育理论课的教育和教学工作。在社会教育教学发展进程不断推进的带动和影响下,高校负责思想政治教育理论课教学工作的教师需要统筹兼顾社会需要以及学生的实际学习需求,将慕课作为思想政治教学课堂的辅助性教学工具,以此实现教育教学工作改革与创新水平的显著提升。 
慕课视阈;思想政治;教育理论课
Journal Article
高教探索, ISSN 1673-9760, 2015, Issue 7, pp. 83 - 86
信息化和大数据技术改变了人类知识获取的方式。慕课的兴起,颠覆了传统的教学模式,推动了教育的改革。高校思想政治教育理论课应主动顺应高等教育的变革,认真思考并积极探索高校思想政治教育在在慕课时代下的新思路、新方法、新举措,提高高校思想政治教育理论教学的实效。 
教学改革 | 高校思想政治教育 | 慕课 | 理论课
Journal Article
高教学刊, ISSN 2096-000X, 2016, Issue 3, pp. 148 - 149
“慕课”的蓬勃发展给以授课为主的传统高等教育带来了重大冲击,更引发了高校思想政治理论课教学改革的重大危机,“慕课”作为破解当前高等教育发展艰难的最佳良药,也必将在高校思想政治理论课的教学模式改革中起到重要的推动作用。本文将从基于“慕课”平台对高校思想政治理论课教学模式的改革进行探析研究,在其作为课程发展的新渠道和新途径... 
高校思政理论课 | 慕课 | 教学模式
Journal Article
by 刘心
改革与开放, ISSN 1004-7069, 2017, Issue 8, pp. 30 - 31
本文以慕课风暴来袭为契机,从慕课视域下思想政治理论课传统课堂教改方案设计、教学方法和手段调整、教学实践方案试行与信息反馈等方面入手,努力探寻慕课影响下的高校思想政治理论课传统课堂的应对策略,力争找到一种更贴近大学生心理认知的授课模式,改变传统课堂灌输式教学的僵化作风,活跃大学思政课堂,增强教学实效性。 
慕课;思想政治理论课;传统课堂;教学改革;创新
Journal Article
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