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苏教版 (173) 173
实验教科书 (143) 143
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义务教育课程标准 (134) 134
教学实录 (105) 105
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北师大版 (77) 77
数学 (72) 72
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语文园地 (48) 48
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习作要求 (46) 46
教学过程 (42) 42
义务教育 (40) 40
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面积 (37) 37
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习作 (34) 34
pep (33) 33
教材分析 (33) 33
教材 (31) 31
老师 (31) 31
朗读课文 (30) 30
反思 (29) 29
课堂 (29) 29
课文 (29) 29
学习 (27) 27
教学片段 (27) 27
三年级上册 (26) 26
精读课文 (26) 26
两位数 (25) 25
长方形 (25) 25
课程标准 (24) 24
二年级下册 (23) 23
实验教材 (23) 23
小学英语 (22) 22
教学实践 (22) 22
教学片断 (22) 22
教学纪实 (22) 22
教材简析 (22) 22
英语 (22) 22
语文教学 (22) 22
孩子 (20) 20
分数 (19) 19
口语交际 (19) 19
课堂教学 (19) 19
一位数 (18) 18
两位数乘两位数 (18) 18
冀教版 (18) 18
妈妈 (18) 18
略读课文 (18) 18
阅读教学 (18) 18
感悟 (17) 17
面积单位 (17) 17
平均数 (16) 16
太阳 (15) 15
神话故事 (15) 15
笔算 (15) 15
轴对称图形 (15) 15
面积计算 (15) 15
人教版教材 (14) 14
北师大版教材 (14) 14
家乡 (14) 14
小学数学教材 (14) 14
小朋友 (14) 14
快乐 (14) 14
教学思考 (14) 14
教学重点 (14) 14
正方形 (14) 14
课标教材 (14) 14
面积和面积单位 (14) 14
七颗钻石 (13) 13
同课异构 (13) 13
女娲补天 (13) 13
想象 (13) 13
数学教学 (13) 13
标本 (13) 13
真情实感 (13) 13
综合学习 (13) 13
荷花 (13) 13
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科学 (12) 12
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解决问题 (12) 12
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by 袁艳
快乐作文(中年级版), ISSN 1673-0666, 2018, Issue 1, pp. 17 - 18
苏教版三年级下册“习作2”:今天,我们来为别人画一张像,可以画同学、老师、家长,还可以画想象中的人。画好了再写一写,除了写外貌,还要写写他的性格、爱好。 
三年级下册 | 苏教版 | 人物画像
Journal Article
小学教学设计:英语, ISSN 1009-2544, 2017, Issue 6, pp. 36 - 38
教学过程Step 1.动机阶段T:Please look at the blackboard.I’m going to draw something here(.出示图1)Look and see what it is.图1小象Ss:It’s an elephant.T:You’re right.Please... 
the | 三年级下册 | How | PEP | Many | look | something | 修订
Journal Article
by 罗星
都市家教:下半月, ISSN 1673-0410, 2017, Issue 3, pp. 275 - 276
人教新课标版三年级下册P61-63页。 
《面积和面积单位》;教学设计;三年级下册
Journal Article
快乐作文(中年级版), ISSN 1673-0666, 2017, Issue 5, pp. 8 - 8
习作要求 苏教版三年级下册“习作7”:日记,就是记下一天当中发生在自己周围的事,也可以记下自己在某一方面的收获、体会。 
三年级下册 | 习作要求 | 日记 | 苏教版
Journal Article
快乐作文(中年级版), ISSN 1673-0666, 2017, Issue 3, pp. 8 - 8
苏教版三年级下册“习作3”:把你的发现写下来。刘常宁同学有一双会发现的眼睛。他在小河边玩耍, 
同学 | 三年级下册 | 苏教版 | 玩耍 | 孩子 | 习作
Journal Article
by 赵霞
快乐作文(中年级版), ISSN 1673-0666, 2018, Issue 1, pp. 4 - 5
人教版三年级下册“语文园地一·习作”:家乡的景色美如画 在和同学互相介绍家乡的景物时,你一定受到了一些启发。比如,有的同学观察得特别仔细,能说出景物的特点;有的同学能按一定的顺序说得很清楚; 
家乡 | 同学 | 三年级下册 | 习作 | 景物 | 景色美 | 人教版 | 语文园地
Journal Article
Yunnan jiao yu, ISSN 1009-2099, 2018, Issue 3, pp. 32 - 33
《我家跨上了“信息高速路”》是人教版语文三年级下册第六组的一篇精读课文。课文是根据陈英的《网上真神奇》和石蹊的《我家跨上“信息高速公路”啦》两篇文章改写的。 
“信息高速公路”;高速路;教学;心情;人物;品读;精读课文;三年级下册
Journal Article
中小学数学:小学版, ISSN 2095-4832, 2018, Issue 1, pp. 104 - 105
【缘起】在一次听课活动中,我校一位上课老师教学的是苏教版三年级下册中的“认识面积”一课,应该说这是一节概念课,在学生已经初步认识了面积的含义之后,接下来有这样一个重点环节,即你能比较两个长方形面积的大小吗?(如图1) 
三年级下册 | 听课活动 | 概念课 | 格法 | 教学思考 | 长方形面积 | 老师 | 苏教版
Journal Article
by 赵霞
快乐作文(中年级版), ISSN 1673-0666, 2018, Issue 3, pp. 4 - 5
人教版三年级下册“语文园地三·习作”:写自己。在进行口语交际的时候,同学们都作了自我介绍。 
自我介绍;人眼;三年级下册;语文园地;口语交际;人教版
Journal Article
快乐作文(中年级版), ISSN 1673-0666, 2018, Issue 1, pp. 11 - 12
冀教版三年级下册“综合学习二·我的小笔头”:未来的____。在你的心目中,未来的学校会是什么样子?未来的交通工具有哪些?未来的房屋与现在的房屋有什么不同?……展开想象,把你的想法写出来。 
交通工具 | 房屋 | 学校 | 三年级下册 | 冀教版 | 综合学习
Journal Article
快乐作文(中年级版), ISSN 1673-0666, 2016, Issue 5, pp. 8 - 8
习作要求 苏教版三年级下册“习作4”:学写人物对话。一天,陆孝娟跟妈妈在树林里散步,亲眼看到了“乌鸦反哺”的情景,十分感动。后来她把这件事写了下来。…… 
人物对话 | 三年级下册 | 苏教版 | 习作要求
Journal Article
快乐作文(中年级版), ISSN 1673-0666, 2016, Issue 6, pp. 8 - 8
苏教版三年级下册“习作6”:发表自己的看法。 一天,夏志成同学看到有些小朋友捕捉蜻蜓,便上前劝阻、他又想:好多同学不知道蜻蜓是人类的好朋友。于是他给报社投了一篇稿子。 
同学 | 三年级下册 | 习作 | 小朋友 | 苏教版
Journal Article
中小学数学:小学版, ISSN 2095-4832, 2018, Issue 3, pp. 50 - 51
人教版小学数学教材四年级下册第12页,苏教版小学数学教材三年级下册第42、43页,浙教版小学数学教材四年级上册第83页,北师大版小学数学教材在三年级上册第12页、四年级上册第49页都有算"24点"的内容或数学游戏。本文以浙教版教材为例,探讨算24点的方法。 
课本习题;小学数学教材;三年级上册;三年级下册;浙教版教材;四年级;北师大版;数学游戏
Journal Article
教育文汇, ISSN 1009-8186, 2017, Issue 14, pp. 29 - 30
笔者先后在本校上过两节公开课,一节是北师大版二年级下册《“重复”的奥妙》,另一节是北师大版三年级下册《有趣的推理》,从中颇得一些体会,现总结为如下五点。 
数学课堂教学 | 三年级下册 | 二年级下册 | 重复 | 北师大版 | 公开课
Journal Article
小学教学设计:英语, ISSN 1009-2544, 2014, Issue 3, pp. 38 - 38
StepI.Warm—up(兴趣热身激励情趣) 
三年级下册 | PEP | 修订
Journal Article
快乐作文(中年级版), ISSN 1673-0666, 2014, Issue 5, pp. 8 - 8
苏教版三年级下册“习作6”:发表自己的看法。在我们周围,经常发生各种各样的事。你对哪件事想发表一下自己的看法?想好了再写下来。 
清理 | 三年级下册 | 苏教版
Journal Article
教学月刊:小学版(语文), ISSN 1671-704X, 2017, Issue 4, pp. 18 - 20
Journal Article
by 袁红
小学教学设计:数学.科学版, ISSN 1009-2544, 2018, Issue 1, pp. 33 - 34
Journal Article
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