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素质培养 (164) 164
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学校 (91) 91
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实践 (88) 88
文化素质教育 (88) 88
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中小学 (86) 86
体育教师 (86) 86
体育教育专业 (86) 86
教育事业 (86) 86
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by 薛莉
中国培训, ISSN 1004-3713, 2016, Issue 22, pp. 122 - 122
学前教育专业为了迎合社会发展的需求,更加重视培养学生的专业素质水平,但是中国学前教育专业对学生专业素质培养现状并不是很理想,需要采取措施进行改善。本文分析了学前教育专业学生专业素质培养相关问题并提出了解决措施。 
学前教育专业;专业素质;培养
Journal Article
教育教学论坛, ISSN 1674-9324, 2018, Issue 8, pp. 259 - 260
随着旅游行业的飞速发展,对旅游管理人才的专业素质要求越来越高。为此,本文采用问卷调查的方法搜集数据,对高职旅游管理专业素质的内涵及培养中存在的问题深入分析,结合该专业客观实际,从政府、学校、企业、学生四个方面,对提高学生专业素质提出具体办法。 
旅游管理 | 培养 | 专业素质
Journal Article
科教文汇, ISSN 1672-7894, 2016, Issue 30, pp. 171 - 172
Journal Article
西部素质教育, ISSN 2095-6401, 2016, Volume 2, Issue 8, pp. 42 - 43
"教学相长"是儒家的重要教育思想之一。文章从"教学相长"教育思想的内涵出发,提出了教师若在教学中做到"教学相长",有益于教师良好道德素质的养成,有益于教师专业素质的提升。最后得出教师只有不断地学习、不断地反思,才能够做到"乐学""善教"的结论。 
教学相长 | 专业素质 | 教师
Journal Article
by 郭轩
戏剧之家, ISSN 1007-0125, 2017, Issue 10, pp. 225 - 225
Journal Article
湖北函授大学学报, ISSN 1671-5918, 2017, Volume 30, Issue 1, pp. 102 - 103
依托卓越计划的创新校企合作模式,分析企业和社会对工科大学生的知识技能、品质素养等的需求,同时在结合高校人才培养模式和课程设置体系的基础上,研究如何更科学有效的拓展工科大学生的专业素质。 
卓越计划 | 专业素质
Journal Article
江苏科技信息, ISSN 1004-7530, 2017, Issue 25, pp. 71 - 73
... 
Journal Article
by 万恒
江苏教育, ISSN 1005-6009, 2017, Issue 14, pp. 23 - 26
Journal Article
美术教育研究, ISSN 1674-9286, 2017, Issue 2, pp. 163 - 163
要提高初中美术课堂教学的有效性,教师必须在教学中加强对课堂氛围的控制,激活美术课堂,提高学生的学习兴趣和积极主动性。当前,我国初中美术教学中存在一些问题,导致教学有效性不高,需要引起教师的注意。该文就新课改下提高初中美术课堂教学有效性的策略进行分析。 
美术课堂 | 专业素质 | 教师
Journal Article
教育与职业, ISSN 1004-3985, 2016, Issue 15, pp. 23 - 27
Journal Article
by 余芳
西部素质教育, ISSN 2095-6401, 2017, Volume 3, Issue 10, pp. 201 - 202
Journal Article
作文成功之路:教育前沿(上), ISSN 1001-571X, 2016, Issue 3, pp. 27 - 27
教师在教学中起着非常重要的作用,他们的素质和综合水平直接影响着学生们的学习水平,而对于农村的小学数学教师而言,他们的素质水平更应该值得重视。新时代的变迁,课程的变化以及孩子们的特异性。不得不要求我们这些新教师要有更突出的特点和相应的素质。本文通过自身几年的经历,总结出了几点要点以及提高的方法。 
专业素质 | 小学教师素质
Journal Article
河西学院学报, ISSN 1672-0520, 2016, Volume 32, Issue 1, pp. 87 - 93
Journal Article
留学生, ISSN 1671-8739, 2016, Issue 2X, p. 164
军事理论课程教学质量与教师专业素质息息相关,本文从构建军事理论教学的基点、考察军事理论教学的热点、探究军事理论的拐点、观察军事理论的亮点等四个方面分析探讨了如何增强普通高校军事理论课程教师的专业素质。 
军事理论;教师专业素质
Journal Article
by 刘钊
湖北师范学院学报(自然科学版), ISSN 1009-2714, 2016, Volume 36, Issue 3, pp. 286 - 289
G23;... 
Journal Article
中国管理信息化, ISSN 1673-0194, 2016, Volume 19, Issue 24, pp. 187 - 188
Journal Article
继续教育研究, ISSN 1009-4156, 2016, Issue 5, pp. 96 - 98
文章在ESP视角下,通过对提高大学英语教师专业素质的需求研究,得出专业英语教学成功的关键因素是大学英语教师的专业素质。文章分析了大学英语教师专业素质结构的内涵,应用问卷调查法了解大学英语教师专业素质现状,探讨了大学英语教师专业素质制约因素,并就提高大学英语教师的专业素质提出了相应的策略。 
策略 | 教师专业素质 | ESP
Journal Article
中学教学参考, ISSN 1674-6058, 2016, Issue 9, pp. 116 - 116
在全面、深入实施基础教育新课程改革和推进素质教育之际,新的课程理念能否转化为教师的教学行为是课程改革能否顺利推进的关键。而支持学生发展的高效教学,则是新课程理念在教学中的体现。高效课堂对教师专业素质提出了新的要求,要求教师专业素质过硬,充分发挥学生的主体地位和教师的主导作用。 
高效课堂 | 专业素质 | 教师
Journal Article
by 韦军
商情, ISSN 1673-4041, 2014, Issue 40, pp. 34 - 34
Journal Article
课程教育研究, ISSN 2095-3089, 2014, Issue 21, pp. 45 - 46
校长的专业素质决定着学校的发展方向和办学水平。文章从校长教育观念、文化功底、引领和指导、人格魅力四个方面阐述了校长的素质、能力,对于一所学校的发展具有着巨大的作用,它可以推进特色学校的建设,促进学校持续、健康地发展。 
专业素质 | 学校发展
Journal Article
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