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教学改革 (2137) 2137
课程设置 (1468) 1468
专业课程 (1345) 1345
教学方法 (1254) 1254
课程体系 (1168) 1168
课程改革 (1085) 1085
教学内容 (935) 935
教学模式 (890) 890
课程教学 (871) 871
实践教学 (612) 612
课程 (603) 603
教学质量 (595) 595
教师专业发展 (584) 584
新课程改革 (514) 514
教学效果 (461) 461
课堂教学 (455) 455
教学实践 (426) 426
高校 (420) 420
教学 (405) 405
课程建设 (403) 403
课程教学改革 (396) 396
教学计划 (381) 381
专业知识 (355) 355
培养目标 (354) 354
专业基础课程 (353) 353
高职院校 (342) 342
基础课程 (331) 331
专业基础课 (330) 330
学生 (312) 312
课程设计 (311) 311
教师专业成长 (299) 299
高职 (298) 298
应用 (296) 296
专业设置 (291) 291
计算机专业 (287) 287
教学研究 (277) 277
双语教学 (274) 274
人才培养 (259) 259
专业发展 (255) 255
专业教学 (252) 252
教学过程 (252) 252
改革 (248) 248
会计专业 (240) 240
新课程 (239) 239
专业课程教学 (238) 238
中职 (229) 229
英语专业 (226) 226
课程内容 (222) 222
实践 (215) 215
教师 (214) 214
中等职业学校 (208) 208
高等职业教育 (208) 208
人才培养模式 (206) 206
专业建设 (204) 204
专业学生 (199) 199
实验教学 (192) 192
高职教育 (192) 192
专业委员会 (183) 183
非计算机专业 (180) 180
职业教育 (172) 172
教学设计 (171) 171
课程结构 (171) 171
主干课程 (170) 170
教学方式 (168) 168
专业课程体系 (167) 167
核心课程 (165) 165
中职学校 (162) 162
专业技能 (160) 160
计算机课程 (156) 156
教学目标 (154) 154
教学工作 (152) 152
教学大纲 (151) 151
教学手段 (151) 151
素质教育 (148) 148
课程标准 (145) 145
基础教育课程改革 (141) 141
教学反思 (138) 138
艺术设计专业 (138) 138
中国教育学会 (135) 135
专业课程设置 (134) 134
必修课程 (134) 134
高等教育 (134) 134
教学管理 (131) 131
学习兴趣 (128) 128
计算机教学 (127) 127
语文教学 (127) 127
学前教育专业 (124) 124
教育教学改革 (123) 123
教学体系 (122) 122
专业 (120) 120
学习过程 (119) 119
护理专业 (118) 118
教育教学 (118) 118
校本教研 (115) 115
教学活动 (114) 114
教育改革 (112) 112
专业成长 (111) 111
教学现状 (109) 109
高等师范院校 (108) 108
体育教育专业 (107) 107
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才智, ISSN 1673-0208, 2016, Issue 30, pp. 135 - 135
本文结合企业实践及相关调研,基于对高职院校在职业素质教育中存在的主要问题分析,以具体专业课程为例,阐述了在教学中贯穿落实职业素质教育采取了一些有针对性的措施。 
专业课程教学;职业素质
Journal Article
教育教学论坛, ISSN 1674-9324, 2017, Issue 25, pp. 262 - 263
结合职业教育的特点及培养目标,以职业发展为导向,以专业课程为核心,提出了基于职业标准以岗位要求为依据开发课程内容;以项目为载体设计课程,建立基于工作过程的课程结构;注重职业素质以能力为导向实施多元化课程教学;等等职业教育观点。 
课程;职业导向;专业课程;教学
Journal Article
教育教学论坛, ISSN 1674-9324, 2017, Issue 6, pp. 153 - 156
Journal Article
教育现代化(电子版), ISSN 2095-8420, 2017, Issue 25, pp. 124 - 125
世界大学城作为一个新颖的教学载体,顺应了自主学习、终身学习的时代特征。本文分析了世界大学城空间在专业课程教学中的优势所在,阐述了其具体应用,并针对世界大学城空间在专业课程教学中深度应用提出了建议。 
大学城空间;专业课程;教学;应用
Journal Article
by 豆琨
中外企业家, ISSN 1000-8772, 2017, Issue 2Z, pp. 184 - 185
为满足社会对市场营销专业人才的需求,我国高校开始改革市场营销专业课程教学模式,以便在校学生能够更为迅速地掌握市场营销专业知识,并在毕业后将所学理论知识应用到实际工作中。本文在分析市场营销专业课程特征的基础上,阐述当前高校市场营销专业课程教学模式存在的弊端,并提出一定的建议,旨在提高高校市场营销专业教学质量。 
高校市场营销;专业课程;教学模式
Journal Article
科技经济市场, ISSN 1009-3788, 2017, Issue 6, pp. 162 - 164
SU软件又称为“草图大师”,它创建立体模型快速方便,精确度高,材质表现力丰富,当前主要用于很多专业三维设计过程中方案的推敲细化。本文通过分析当前建筑专业课程教学存在的问题,探索在教学过程中运用SU软件辅助教学,以突破课程教学难点,真正实现建筑专业课程教学的目标。 
建筑专业课程教学;SU;建模;应用
Journal Article
才智, ISSN 1673-0208, 2017, Issue 6, p. 80
PBL(Problem-based... 
PBL模式;专业课程;教学设计
Journal Article
中外企业家, ISSN 1000-8772, 2017, Issue 4Z, p. 190
中职院校的教学方针应以就业为导向,人才培养为根本,通过专业教学使中职生不仅可以掌握专业能力,同时也要培养其职业素养,从而帮助中职生在未来的职业生涯中可以通过专业能力找到一份工作,实现自身职业生涯的发展、提升。笔者从专业课程教学的角度出发,对中学生职业素养提升策略进行简要论述。 
专业课程;教学提升;中职生
Journal Article
才智, ISSN 1673-0208, 2017, Issue 26, pp. 150 - 150
本文从课程体系、教学内容、教学方法陈旧、学习困难群体的教学方法探索、课程考核评价、实践教学资源获取渠道等角度深入思考,提出了当今高职物流管理专业课程教学中存在的问题。 
高职;物流管理专业;课程教学;问题
Journal Article
Fa zhi yu she hui, ISSN 1009-0592, 2017, Issue 10, pp. 241 - 242
Journal Article
by 宋霖
当代教育实践与教学研究(电子版), ISSN 2095-6711, 2017, Issue 10, pp. 156 - 156
在传统理念下,实现的水产养殖专业课程教学还无法保证效果的形成,学生的自主能力也未得到发挥。主要是在教学中还在课堂板书、学生记笔记的枯燥学习方式,无法激发学生的学习兴趣。所以,在文章中,针对其各个问题的存在,需要给出有效参考。 
高职院校;水产养殖;专业课程;教学
Journal Article
教育教学论坛, ISSN 1674-9324, 2017, Issue 37, pp. 213 - 214
本文对通信工程专业课程教学中MATLAB软件的实际应用情况进行详细分析和研究,在保证充分调动起学生学习积极性和主动性的同时,能够为通信工程专业课程教学整体质量和水平的提升提供保障。 
MATLAB应用 | 通信工程 | 专业课程教学
Journal Article
by 张燕
Liu xue sheng, ISSN 1671-8739, 2015, Issue 3X, pp. 12 - 13
Journal Article
by 韩佼
新课程:教师, ISSN 1673-2162, 2015, Issue 9, pp. 54 - 54
伴随着我国加入WTO以及世界经济全球化、信息化的发展,社会对人才的要求越来越高,传统的"填鸭式"教学已不能适应新形势的需要。因此,迫切要求教师必须及时更新观念,真正从有利于学生发展的角度出发,培养适应新形势需要的具有多方面能力的人才。 
专业课程;教学理念;方法
Journal Article
南方农机, ISSN 1672-3872, 2018, Volume 49, Issue 5, pp. 99 - 105
G719; 通过教学实践证明,行动导向教学法培养中职汽修专业的学生更能符合社会的需求.本文是基于汽修类专业课教学的现状,尝试实施行动导向教学法,就如何应用行动导向教学法进行讨论,供读者参考. 
Journal Article
佳木斯职业学院学报, ISSN 2095-9052, 2016, Issue 1, pp. 294 - 295
数学作为一门基础课程,对机电专业课程的学习起着重要的作用。本文通过调整数学教学内容以便更好的为机电专业课程教学服务,实现双赢。 
数学教学;机电专业;课程教学
Journal Article
课程教育研究, ISSN 2095-3089, 2016, Issue 4, pp. 195 - 196
Journal Article
by 支绛
Zhongguo gao deng yi xue jiao you, ISSN 1002-1701, 2016, Issue 2, pp. 26 - 27
G642.0; 为适应医学教育国际化的大背景,探讨中医院校开展医学专业课程进行双语教学的必要性以及应该如何进行的问题.从双语教学的界定、中外双语教学的比较、教学语言与专业知识的权重关系三个角度进行讨论,提出本土化的双语教学建议. 
Journal Article
科学咨询, ISSN 1671-4822, 2016, Issue 40, pp. 105 - 106
Journal Article
by 赵磊
青年时代, ISSN 1002-6835, 2016, Issue 8, pp. 185 - 192
随着信息化时代的发展,教育体制发生了较大的变化,慕课作为动画专业学生的教学形式,在教学过程中应与时俱进,紧跟时代的步伐.因此,本文就动画专业形态构成课程教学进行了分析与研究,并提出建议. 
Journal Article
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