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第十二届全国生物多样性科学与保护研讨会, 10/2016
Organizer: 国际生物多样性计划中国委员会; 环境保护部; 中科院; CLC: X83; X50;  ... 
两栖动物 | 保护措施 | 道路
Conference Proceeding
素质教育博览:小学低年级版, ISSN 1009-3338, 2004, Issue 6, pp. 20 - 23
Journal Article
by 曹燕
教育现代化(电子版), ISSN 2095-8420, 2016, Issue 20, pp. 171 - 173
根据对教材和课标的理解,在教学中尽量体现教材以“人与生物圈”为主线构建知识体系的思路。没有简单地按照教材编写顺序讲解生殖发育和资料分析这两部分,而是把生物与环境的关系作为课堂上的一条主线,着重从生物与环境的关系上来讲述两栖动物生殖和发育的过程和特点。 
两栖动物;发育;教学设计
Journal Article
全国优秀作文选:小学中高年级, ISSN 1004-0293, 2016, Issue 11, pp. 37 - 37
今天下午放学时,我发现了一个卖青蛙的人。本来我以为他的生意应该很不好,毕竟大家都知道青蛙是对人类有益的两栖动物, 
青蛙 | 两栖动物 | 人类 | 朋友
Journal Article
贵阳学院学报:自然科学版, ISSN 1673-6125, 2017, Volume 12, Issue 3, pp. 65 - 69
Journal Article
Hubei nong ye ke xue., ISSN 0439-8114, 2015, Volume 54, Issue 6, pp. 1425 - 1429
Q958.1;... 
Journal Article
奇闻怪事, ISSN 1672-0407, 2017, Issue 5, pp. 46 - 47
跟两栖动物常年的厮杀相比,植物似乎与世无争,生活得和谐而宁静。但如果你仔细地观察它们,就会发现这些弱小生命的生活并不太平,因为几百万年来,贪婪的虫子就像《植物大战僵尸》里的僵尸,总在寻找着机会对植物下口。 
生命 | 植物 | 生活 | 两栖动物
Journal Article
生态与农村环境学报, ISSN 1673-4831, 2017, Volume 33, Issue 3, pp. 281 - 287
X176;... 
Journal Article
by 苏岩 and 罗键 and 甘小平 and 孟波 and 黄静 and 李九彬 and 王志坚
Xinan shifan daxue xuebao (Ziran kexue ban), ISSN 1000-5471, 2016, Volume 41, Issue 5, pp. 92 - 98
Q958; 2012年9月到2014年10月期间,对四川省万源市花萼山国家级自然保护区两栖动物进行了调查,结果显示花萼山共有两栖动物2目9科27种(亚种).其中国家Ⅱ级保护动物1种,为大鲵Andrias daviddianus;省级保护动物3种,为巫山巴鲵Liua shihi、秦巴巴鲵Liua... 
Journal Article
沈阳师范大学学报(自然科学版), ISSN 1673-5862, 2014, Volume 32, Issue 1, pp. 1 - 5
Q246;... 
Journal Article
生物学教学, ISSN 1004-7549, 2017, Volume 42, Issue 2, pp. 37 - 38
利用多种教学资源创设问题情景,引导学生自主学习、合作探究,并结合生活实际构建概念,培养学生主动学习的意识和能力。 
生殖和发育 | 两栖动物 | 教学设计
Journal Article
广西林业, ISSN 1004-0390, 2017, Issue 8, pp. 25 - 26
Journal Article
Nei Menggu shi da xue bao, ISSN 1001-8735, 2017, Volume 46, Issue 5, pp. 715 - 721
Q959.5+3; 2016年10月1日,对内蒙古锡林浩特地区进行两栖动物调查时发现东北林蛙Rana dybowskii,为内蒙古蛙科Ranidae林蛙属Rana的新纪录,对其进行了记录和描述. 
Journal Article
黑龙江科技信息, ISSN 1673-1328, 2017, Issue 6, pp. 154 - 156
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Journal Article
by 王蓉
中学生物教学, ISSN 1005-2259, 2017, Issue 10, pp. 22 - 23
以'两栖类的生殖与发育'为例,引导学生关注教科书插图,通过研图、画图、讲图建构两栖动物、变态发育的重要概念,强调探究生命活动规律,形成生命观念和生物学基本观点,提升生物学科核心素养。 
重要概念;两栖动物;插图;生物学观点
Journal Article
安徽农学通报, ISSN 1007-7731, 2017, Volume 23, Issue 19, pp. 88 - 89
Q959.5;... 
Journal Article
by 李成 and 谢锋 and 车静 and 江建平
第十二届全国生物多样性科学与保护研讨会, 10/2016
Organizer: 国际生物多样性计划中国委员会; 环境保护部; 中科院; CLC: S85; S71;  ... 
两栖动物 | PIT标记技术 | 监测方法
Conference Proceeding
Beijing wen xue, ISSN 0257-0262, 2018, Issue 3, pp. 34 - 55
从采访费梁、叶昌媛两位老师开始,我就一直有个愿望,即和他们一起去野外考察,看看他们的工作状态,体验一下科学家的艰辛。而且作为两栖动物领域里的科学家,他们的主要战场不在实验室,而是在野外。虽然费梁和夫人叶昌媛已经八十了,退休也二十年了,但他们始终没有离开两栖动物研究领域这个战场。 
野外考察;工作状态;两栖动物;动物研究;科学家;实验室;战场
Journal Article
Guangdong nong ye ke xue, ISSN 1004-874X, 2013, Volume 40, Issue 18, pp. 153 - 176
Q958.1;... 
Journal Article
创新作文:小学1-2年级, ISSN 1674-2443, 2015, Issue 4, pp. 29 - 29
蛙 两栖动物,无尾,后肢长,前肢短,趾有蹼,善于跳跃和游泳。捕食昆虫,对农业有益。种类很多,常见的有青蛙等。 
两栖动物 | 昆虫 | 益智
Journal Article
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