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创新 (59) 59
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by 梁栋
都市家教:上半月, ISSN 1673-0410, 2016, Issue 8, pp. 233 - 233
Journal Article
学周刊:下旬, ISSN 1673-9132, 2016, Issue 1, pp. 164 - 164
农村教育一直是我国教育的重要组成部分,语文教育难点之一的作文教学在农村的情况不容乐观。这主要是因为学生害怕写作文,不知道该怎么写作文。因此,如何帮助学生解决这些困难就成了农村教育,特别是农村语文教学必须要解决的一个问题。在此,笔者主要针对当前农村中学的作文现状谈一谈自己的看法。 
现状 | 中学作文 | 农村
Journal Article
高考, ISSN 1673-6265, 2017, Issue 24, pp. 43 - 43
Journal Article
by 娄辉
写作:中, ISSN 1002-7343, 2017, Issue 2, pp. 53 - 54
Journal Article
by 覃江
青年时代, ISSN 1002-6835, 2017, Issue 3, pp. 177 - 177
作文是学生在成长和学习的过程中的一个重要的学习内容。 作文的写作也是学生自身的思想的体现、 语言知 识的掌握水平的体现, 所以教师对作文的写作很重视。 在教学过程中, 作文教学就是语文教师的一个重要的工作内容。 为了 有效的提高学生思想意识、 培养学生语言和文字的应用能力, 发挥学生的才能, 教师在作文教学中,... 
Journal Article
by 吕苗
未来英才, ISSN 2095-4549, 2015, Issue 9, pp. 87 - 87
在长期的作文教学实践中,我们绝多数教师沿袭的仍然是学生作文教师改的传统方法。教师们尽管付出了大量艰辛的劳动,学生们的作文水平却总是在低谷中徘徊不前,收效甚微。这就说明作文批改由教师一手包办的做法存在着弊端,有改革的必要。 
Journal Article
初中生优秀作文, ISSN 1008-5165, 2015, Issue 15, p. 6
比喻是中学生写作中最常见最重要的修辞手法。该文简述了比喻修辞的内涵与作用,分析了初中生作文中比喻修辞运用能力的现状,并从渗透课堂教学,营造运用比喻的氛围;引导课外阅读,积累比喻运用的素材;仔细观察生活,强化比喻修辞的意识三个方面提出了培养初中生比喻修辞运用能力的策略。 
中学作文;比喻;文采
Journal Article
文学教育, ISSN 1672-3996, 2018, Issue 1, pp. 116 - 117
作文是中学语文教育中不可或缺的一部分,但在实际教学中写作文对于学生而言硬多的是获取分数和应付老师任务。这与实现作文自我表达和与人交流的本质和最基本要求完全背道而驰。为了改变这种状况培养学生的读者意识就变得越发重要。读者意识在学生写作的各个环节都会对学生产生影响,逐渐改变学生对作文的态度,并最终喜欢上写作。 
中学作文 | 读者意识 | 培养策略
Journal Article
课外语文:下, ISSN 1672-0490, 2016, Issue 9, pp. 101 - 101
Journal Article
by 张艳
学周刊, ISSN 1673-9132, 2017, Volume 9, Issue 9, pp. 210 - 211
写作能力是语文学习能力中的重要部分,作文教学本身是培养学生写作能力的重要途径。然而作文教学中"高耗低效"现象仍普遍存在,针对这些现象,教师在作文教学中要带领学生从生活中积累素材,在活动中练笔,在写作中提高学生写作兴趣,提升写作能力。 
作文能力 | 作文教学 | 中学作文 | 生活化
Journal Article
初中生世界:七年级, ISSN 1005-8826, 2016, Issue 7, pp. 72 - 72
习惯性地转身,瞳孔里倒映着老屋紧闭的门,门上锈迹斑斑的锁兀地挂在那,锁着内心压抑的波澜。 
中国 | 习惯 | 李志玲 | 中学作文
Journal Article
初中生世界:九年级, ISSN 1005-8826, 2016, Issue 7, pp. 76 - 76
外婆的身体越来越不好.特别是腰越发不灵便,但她仍然弯着腰在农田里忙活,蹒跚着打扫屋子。母亲总劝她好好休息.她就会笑呵呵地答道:“为你们忙活都成习惯了……” 
中国 | 许可欣 | 习惯 | 中学作文
Journal Article
初中生世界:七年级, ISSN 1005-8826, 2016, Issue 7, pp. 73 - 73
阳光在屋檐流转,一旁茂盛的梧桐遮蔽出一大片浓荫。树下,一位老爷爷站在他的小摊旁,笑吟吟的。 
中国 | 习惯 | 陈思含 | 中学作文
Journal Article
by 陈静
课程教育研究, ISSN 2095-3089, 2016, Issue 14, pp. 91 - 91
Journal Article
by 谢盈
考试周刊, ISSN 1673-8918, 2016, Issue 44, pp. 49 - 49
作文教学是语文教学的重要组成部分。但是,在实施素质教育的今天,中学作文教学现状不容乐观。因此,老师首先必须转变教育理念,通过有效的作文教学策略,提高学生作文水平。 
教学策略 | 中学作文 | 有效性
Journal Article
by 秦芳
课程教育研究:学法教法研究, ISSN 2095-3089, 2016, Issue 25, pp. 176 - 177
Journal Article
by 徐婧
新作文:中学生适读, ISSN 1009-9433, 2016, Issue 6, pp. 17 - 18
在这场不必在乎目的地的人生旅途中,你是否曾徘徊在十字街口,是否曾彷徨于黑暗中的迷途,抑或彳亍在荆棘丛中为自己曾经选择的路懊恼后悔?初三时曾在学校旁租套房子,楼道狭小阴暗,在手电筒微弱的光照下,浓得化不开的晦暗和潮湿扑面而来。 
开拓 | 中国 | 林婧 | 中学作文
Journal Article
学周刊:上旬, ISSN 1673-9132, 2016, Issue 1, pp. 128 - 128
现代教育要求把学生培养成创新型人才,而在中学语文教学中,最能够体现学生创新意识和能力的是作文。因此,广大语文教师要紧紧坚守“作文教学”这一重要创新阵地,培养学生的创新意识和创新能力。 
创新意识 | 中学作文教学
Journal Article
南北桥, ISSN 1672-0407, 2016, Issue 2, pp. 154 - 154
在初中的语文教学中,作文教学是重要的部分。在初中的作文教学中,语文教师要注意培养学生的写作能力,逆向立意是写作文的一个重要方法。逆向立意是作文是否具有独立性的关键,必须有思维的深刻性和灵活性作支撑。逆向立意属独创性,应以灵活性作为基础,应有深度和新颖性。 
中学;作文教学;逆向;立意
Journal Article
中国校外教育:上旬, ISSN 1004-8502, 2014, Issue 3, pp. 112 - 112
Journal Article
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