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情感教育 (346) 346
中学语文教学 (136) 136
语文教学 (134) 134
中学 (123) 123
中学语文 (104) 104
中学语文教材 (51) 51
审美教育 (44) 44
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中学语文教育 (25) 25
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素质教育 (23) 23
教学方法 (21) 21
语文 (20) 20
中学语文教师 (19) 19
文学作品 (19) 19
课堂教学 (19) 19
学生情感 (17) 17
情感 (16) 16
阅读教学 (16) 16
中学教育 (15) 15
语文教育 (15) 15
情感熏陶 (14) 14
教学情境 (13) 13
文质兼美 (13) 13
作文教学 (12) 12
思想教育 (12) 12
教师 (12) 12
初中语文教学 (11) 11
学语文 (11) 11
教学 (11) 11
能力的培养 (11) 11
语文知识 (11) 11
语文课 (11) 11
语文课程标准 (11) 11
语言文字 (11) 11
中学生 (10) 10
中学语文课本 (10) 10
审美情感 (10) 10
引导学生 (10) 10
思想感情 (10) 10
语文学科 (10) 10
语文课堂 (10) 10
语文阅读教学 (10) 10
学习兴趣 (9) 9
情感态度 (9) 9
情感活动 (9) 9
教学效果 (9) 9
课程标准 (9) 9
培养 (8) 8
审美能力 (8) 8
教学效率 (8) 8
教学质量 (8) 8
美感教育 (8) 8
美育 (8) 8
语文教材 (8) 8
人文精神 (7) 7
价值观 (7) 7
客观事物 (7) 7
情感美 (7) 7
苏霍姆林斯基 (7) 7
语文学习 (7) 7
道德品质 (7) 7
道德教育 (7) 7
中学语文课 (6) 6
人物形象 (6) 6
审美情趣 (6) 6
应试教育 (6) 6
思维能力 (6) 6
教学活动 (6) 6
教学策略 (6) 6
爱国主义 (6) 6
爱国主义教育 (6) 6
语文课堂教学 (6) 6
选文 (6) 6
中学教材 (5) 5
人文教育 (5) 5
人格教育 (5) 5
其他学科 (5) 5
创造能力 (5) 5
学校教育 (5) 5
应用 (5) 5
教学目标 (5) 5
教育 (5) 5
文学教育 (5) 5
新课程标准 (5) 5
社会主义 (5) 5
美育教育 (5) 5
认识过程 (5) 5
诗歌教学 (5) 5
语文素养 (5) 5
课程改革 (5) 5
交际工具 (4) 4
人文素养 (4) 4
人生态度 (4) 4
全面发展 (4) 4
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文教资料, ISSN 1004-8359, 2016, Issue 21, pp. 55 - 56
Journal Article
写作:中, ISSN 1002-7343, 2016, Issue 7, pp. 48 - 49
Journal Article
语文天地:高中版, ISSN 1007-8665, 2017, Issue 4, pp. 87 - 88
Journal Article
杂文月刊:教育世界, ISSN 1009-2218, 2014, Issue 12, pp. 269 - 269
要想在日益激烈的社会竞争中取胜,知识固然重要,但是更重要的是良好的抗压能力、适应社会的能力以及情感沟通能力和美德。因此语文教育应该重视情感教育,重视学生良好情感的形成,有利于学生高情商的形成和高素质的培养。 
中学语文 | 情感教育 | 情感渗透
Journal Article
新教育(海南), ISSN 1673-0739, 2015, Issue 3, pp. 23 - 23
Journal Article
语文天地:高中版, ISSN 1007-8665, 2016, Issue 10, pp. 77 - 78
情感教育是中学语文阅读教学的一个重要组成部分,阅读教学的审美功能需要通过情感体验才能获得,阅读教学如果离开情感就会变得枯燥乏味. 因此,高中阅读教学离不开情感,这就要求教师在阅读教学中注重情感教育,拓宽学生的视野,丰富学生的精神世界. 
情感体验 | 中学 | 学生 | 精神世界 | 情感教育 | 语文阅读教学 | 高中 | 审美功能
Journal Article
语文天地:初中版, ISSN 1007-8665, 2016, Issue 6, pp. 94 - 95
著名教育家夏沔尊说:“教育不能没有情感。”如果能引起学生情感的共鸣,学生就会在情与美的感染下,正确认识世界,感知人生,从而形成正确的人生观、价值观。我认为,要通过语文教学达到情感教育的目的,须要从以下几方面入手。 
情感教育 | 中学语文教学 | 认识世界 | 感知 | 人生观 | 学生情感 | 著名教育家 | 价值观
Journal Article
中学教学参考, ISSN 1674-6058, 2015, Issue 36, pp. 1 - 2
语文是一门综合性、实践性很强的基础工具学科,其中阅读教学是一个十分重要的组成部分。中学语文教学应注重培养学生的阅读能力,并在教育教学过程中把握好方法、尺度,力求创新,全面提高学生的语文能力和人文素养。从语文教师的角度出发,提出一些解决中学语文阅读教学面临问题的方法。 
中学语文 | 教学策略 | 情感教育 | 阅读教学
Journal Article
中国校外教育:中旬, ISSN 1004-8502, 2013, Issue 7, pp. 119 - 119
中学阶段既是学生长身体长知识的阶段,也是学生世界观、人生观、价值观形成的重要阶段,是进行人文素养教育的最佳时期。语文学科是工具性与人文性相统一的学科,有着进行思想教育的优势。 
中学语文 | 情感教育 | 课堂教学
Journal Article
课程教育研究, ISSN 2095-3089, 2013, Issue 8, pp. 25 - 26
Journal Article
陕西教育, ISSN 1002-2058, 2012, Issue 5, pp. 47 - 47
感人心者,莫先乎情。情感是人们对客观事物产生的体验,是人类文明的升华。可见,情感教育的重要性。而情感因素在语文教学中情有独钟,中学语文教材中绝大多数篇目贯穿着情感因素和情感活动。怎样才能发掘出作品中蕴含的作者情感,发挥教师的能动情感,调动学生的创造情感,让真、善、美走进学生的心灵,这是实施语文素质教育的重要途径。 
情感活动 | 人类文明 | 语文教学 | 情感教育 | 语文素质教育 | 作者情感 | 中学语文教材 | 情感因素
Journal Article
by 任翔
长江文艺, ISSN 0528-838X, 2017, Issue 10, pp. 122 - 125
Journal Article
杂文月刊:学术版, ISSN 1009-2218, 2015, Issue 6, pp. 48 - 48
Journal Article
语文教学通讯:学术(D), ISSN 1004-6097, 2011, Issue 11, pp. 32 - 33
情感教育是教育教学中一个重要的环节,结合藏族地区使用的全日制高级中学教科书《汉语》,有效利用课文中的景、人、理,完成中学语文教学中的情感教育。 
教学 | 中学语文 | 情感教育
Journal Article
杂文月刊:教育世界, ISSN 1009-2218, 2015, Issue 10, pp. 263 - 263
Journal Article
课程教育研究:学法教法研究, ISSN 2095-3089, 2015, Issue 31, pp. 284 - 284
Journal Article
中学教学参考, ISSN 1674-6058, 2014, Issue 4, pp. 10 - 12
教书育人是教育工作者神圣的职责。作为一名语文教师,除了要传授语文知识,传承优良文化传统,更重要的是对学生进行情感教育,陶冶学生的情操,以达到育人的目的。苏霍姆林斯基说:“没有情感,道德就会变成枯燥无味的空话,只能培养出伪君子。”白居易说: 
教育工作者 | 情感教育 | 文化传统 | 中学语文教学 | 苏霍姆林斯基 | 语文教师 | 语文知识 | 教书育人
Journal Article
现代教育科学:中学教师, ISSN 1005-5843, 2013, Issue 4, pp. 43 - 43
作为一门人文应用学科.语文学科应是语言工具训练和人文教育的综合。而无论从工具性还是从人文性角度考虑。语文教学中都离不开情感教育。语文学科的性质决定了语文教学必须重视情感因素。语文教学只有激发学生的情感.学生才容易进入到课文情境中去。多年的语文教学实践使我深深地体会到,要激发学生的情感就要从以下几个方面努力: 
人文教育 | 情感教育 | 语文学科 | 中学语文教学 | 语言工具 | 学生情感 | 激发 | 应用学科
Journal Article
现代教育科学:中学教师, ISSN 1005-5843, 2012, Issue 2, pp. 153 - 153
情感是人的情感和社会技能,是智力因素以外的一切内容。可见,培养学生健康向上的情感,对于提高教学效率,促进学生的身心发展,极为重要。学生健康的、持久的情感的形成是一个长期的过程,教师在教学中不可急于求成,一定要耐心、细心的抓住时机对学生进行教育。 
中学语文 | 情感教育 | 教学质量
Journal Article
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