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中小学管理, ISSN 1002-2384, 2015, Issue 5, pp. 13 - 15
Journal Article
by 陈平
江苏教育, ISSN 1005-6009, 2016, Issue 34, pp. 27 - 28
Journal Article
现代远程教育研究, ISSN 1009-5195, 2018, Issue 1, pp. 15 - 23
Journal Article
时代金融, ISSN 1672-8661, 2016, Issue 9, p. 260
Journal Article
教育教学论坛, ISSN 1674-9324, 2016, Issue 29, pp. 225 - 226
“互联网+”时代,传统教育面临“互联网+教育”的挑战,论文分析了“互联网+教育”下,高职院校教师改革教学模式的必要性,提出了高职院校管理模式和教育体制的变革策略,以期“互联网+教育”走进高职课程体系,更好地培养创新性的应用人才。 
互联网;教育;教学模式;变革
Journal Article
教育探索, ISSN 1002-0845, 2017, Issue 5, pp. 15 - 19
Journal Article
语文教学与研究:综合天地, ISSN 1004-0498, 2017, Issue 9, pp. 72 - 72
Journal Article
教育探索, ISSN 1002-0845, 2016, Issue 12, pp. 111 - 114
以互联网技术为代表的现代信息技术在教育教学上的广泛应用,有力地推动了新一轮高等教育教学改革,使课程建设方式、学生学习方式、教学方法手段、教师角色和教学管理方式等正在发生深刻变革。为此,高校要做好建设高水平的数字校园,优化教育教学管理与服务平台,汇聚高质量的教学资源,利用互联网技术为教师教学能力提升提供便捷手段等工作。 
高等教育 | 教学改革 | 互联网 | 信息化
Journal Article
中国电化教育, ISSN 1006-9860, 2016, Issue 12, pp. 113 - 120
Journal Article
中国电化教育, ISSN 1006-9860, 2016, Issue 12, pp. 113 - 120
Journal Article
四川职业技术学院学报, ISSN 1672-2094, 2016, Volume 26, Issue 3, pp. 110 - 112
Journal Article
宁夏教育, ISSN 1002-4050, 2017, Issue 3, pp. 24 - 26
“互联网+”打造了数字智慧校园,通过搭建网络教研与管理平台、数字化授课平台、泛在学习环境、翻转课堂下的“3333”教学模式,让课堂智慧、教师智慧、学生智慧推动学校教育教学变革。 
泛在学习环境 | 教育科研 | 互联网 | 数字化授课
Journal Article
中国电化教育, ISSN 1006-9860, 2016, Issue 10, pp. 1 - 9
Journal Article
教育学术月刊, ISSN 1674-2311, 2017, Issue 3, pp. 74 - 78
Journal Article
现代传播:中国传媒大学学报, ISSN 1007-8770, 2016, Issue 3, pp. 1 - 6
Journal Article
乐山师范学院学报, ISSN 1009-8666, 2016, Volume 31, Issue 4, pp. 110 - 114
Journal Article
2016, Issue 18
互联网尤其是移动互联网催生了“翻转课堂”教学模式。“翻转课堂”是对基于印刷术的传统课堂教学结构与教学流程的彻底颠覆,由此将引发教师角色、教学理念、课程模式、管理模式等一系列变革。那么,奋战在基础教育一线的教师们,将如何在教育信息化日新月异的背景下实现自己的专业发展?同时,在教学中又应该翻转什么、坚守什么? 
教学流程 | 课堂教学结构 | 移动互联网 | 视域 | 教师角色 | 教育信息化 | 教学理念 | 教学模式
Magazine Article
理论月刊, ISSN 1004-0544, 2016, Issue 3, pp. 58 - 63
Journal Article
中小学电教:上, ISSN 1671-7503, 2017, Issue 11, pp. 3 - 5
Journal Article
电化教育研究, ISSN 1003-1553, 2016, Volume 37, Issue 11, pp. 108 - 112
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