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1. Full Text 浅析帕斯卡·基尼亚尔的历史书写
by 王明睿
外语学刊, ISSN 1000-0100, 2017, Issue 1, pp. 121 - 126
帕斯卡·基尼亚尔 | 语言 | 历史 | 音乐
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2. Full Text 中亚四国驻华大使参观“丝路帆远”展览
by 樊俊娇 徐增仁
福建文博, ISSN 1005-894X, 2014, Issue 1, pp. 2 - 2
副主任 | 亚尔 | 克特 | 副院长 | 库尔班诺夫 | 驻华大使 | 梅克 | 达尼
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3. Full Text 消失的亚尔玛
by 李进祥
中国民族, ISSN 1009-8887, 2016, Issue 4, pp. 82 - 82
摇摇头 | 湾里 | 亚尔 | 西北山区 | 宁夏南部山区 | 亘古不变 | 尔玛 | 面称 | 蒙古语 | 玛尼
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4. Full Text 提高数学阅读实效性三策略
by 何端泉
Fujian jiao yu = Fujian jiaoyu, ISSN 0427-7058, 2016, Issue 45, pp. 56 - 57
数学教学 | 亚尔 | 自主学习 | 数学术语 | 思维过程 | 斯托利 | 数学阅读 | 数学语言 | 异分母分数 | 问题解决
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5. Full Text “读”出精彩——关于初中数学阅读教学的思考
by 陈磊
理科考试研究：初中版, ISSN 1008-4126, 2015, Volume 22, Issue 8, pp. 15 - 15
数学课本 | 数学教学 | 亚尔 | 终生教育 | 阅读理解题 | 斯托利 | 数学阅读 | 数学语言 | 文化知识 | 数学教育家
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6. Full Text 雅尔湖石窟抢险加固工程纪实
by 徐佑成
吐鲁番学研究, ISSN 1674-2893, 2015, Issue 2, pp. 65 - 65
亚尔 | 长时段 | 崖面 | 变形数据 | 西谷 | 坍塌现象 | 人为因素 | 雅尔 | 项目方案 | 敦煌研究院
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7. Full Text 情境引入:数学课堂教学的必要部分
by 周辉
基础教育论坛, ISSN 1674-6023, 2015, Issue 1X, pp. 42 - 43
情境教学;课堂教学;斯托利;亚尔;思考性;几何画板;语言表达能力;探索欲望;尝试探索;图案设计
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8. Full Text 我是马拉拉
by 金永
初中生必读, ISSN 1005-6130, 2015, Issue 3, pp. 9 - 10
亚尔 | 儿童权利 | 诺贝尔和平奖 | 挪威奥斯陆 | 萨蒂 | 拉什 | 教育权利 | 基斯 | 颁奖词 | 士凯
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9. Full Text 1/3的美国人宁肯放弃性生活,也不愿意丢下手机
中国战略新兴产业, ISSN 2095-6657, 2017, Issue 11, pp. 92 - 93
亚尔 | 尼尔 | 消费者心理学 | 胡佛 | 广告投入 | 广告费用 | 意识行为 | 循环消费 | 购买倾向 | 购买欲望
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10. Full Text 吐鲁番市葡萄白粉病的发生与防治
by 热孜完古丽·阿布拉
北方果树, ISSN 1001-5698, 2015, Issue 2, p. 29
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11. Full Text 太空核弹——改变世界格局
by 刘进军
卫星与网络, ISSN 1672-965X, 2016, Issue 7, pp. 44 - 54
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12. Full Text 让趣味与自主学习和数学课堂同行
by 褚玉柱
数学学习与研究：教研版, ISSN 1007-872X, 2014, Issue 4, pp. 124 - 124
问题具体化 | 亚尔 | 自主学习 | 获取能力 | 学习活动 | 问题生活化 | 语言水平 | 内部动机 | 教学情境 | 主动探求
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13. Full Text 拯救童工,全球在行动
by 杨薇 胡慧娟 俞可
上海教育, ISSN 1006-2068, 2014, Issue 35, pp. 52 - 54
凯拉 | 德彰 | 亚尔 | 国际劳工组织 | 诺贝尔和平奖 | 先驱报 | 萨蒂 | 成人社会 | 诺贝尔委员会 | 年龄限制
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14. Full Text 萨蒂亚尔希：为儿童拯救童年
by 俞可
上海教育, ISSN 1006-2068, 2014, Issue 35, pp. 55 - 55
日内瓦宣言 | 亚尔 | 儿童权利宣言 | 克里斯朵 | 保护权 | 诺贝尔和平奖 | 教育权 | 萨蒂 | 南亚次大陆 | 儿童年
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15. Full Text 为儿童权益抗争 荣获诺贝尔奖
by 于边
小学生导读, ISSN 1009-3796, 2014, Issue 12, pp. 1 - 1
凯拉 | 女子学校 | 亚尔 | 儿童权利 | 儿童权益 | 诺贝尔和平奖 | 萨蒂 | 塔利班 | 斯瓦特 | 颁奖词
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16. Full Text 1981,中美对峙联合国
党史纵览, ISSN 1005-9482, 2016, Issue 3, pp. 54 - 54
国家领导人 | 联合国成立 | 反对霸权主义 | 联合国秘书长 | 瓦尔德海姆 | 奥地利人 | 位高权重 | 凌青 | 德奎利亚尔 | 萨利姆
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17. Full Text 刍议小学数学教学语言的运用
by 汤燕波
科普童话：新课堂, ISSN 1673-9442, 2013, Issue 4X, pp. 33 - 33
数学教学 | 亚尔 | 随风潜入夜 | 教学效果 | 轴对称图形 | 斯托利 | 知识情况 | 课堂教学 | 教学过程 | 数学教育学
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18. Full Text 小学低段数学阅读能力的培养
by 陈俊玲
数学学习与研究：教研版, ISSN 1007-872X, 2013, Issue 2, pp. 63 - 63
理解问题 | 思维转换 | 亚尔 | 书面文字 | 识字量 | 学习活动 | 斯托利 | 数学阅读 | 题目要求 | 阅读质量
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19. Full Text 音乐之恨——帕斯卡·基尼亚尔作品中的音乐主题研究
by 王明睿
Nanjing shi da xue bao. She hui ke xue ban, ISSN 1001-4608, 2018, Issue 1, pp. 126 - 132
帕斯卡·基尼亚尔 | 主题研究 | 憎恨 | 音乐
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20. Full Text 论如何在高中数学教学中提高学生的阅读审题能力
by 魏海
神州, ISSN 1009-5071, 2013, Issue 33, pp. 200 - 200
语文阅读能力 | 高中数学教学 | 亚尔 | 审题能力 | 学习不能 | 题干 | 斯托利 | 阅读水平 | 霍姆林斯基 | 阅读教学
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