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交际能力 (5490) 5490
口语交际能力 (3272) 3272
跨文化交际能力 (2140) 2140
英语教学 (1885) 1885
学生 (1555) 1555
培养 (1422) 1422
口语交际 (1148) 1148
能力的培养 (1134) 1134
语言交际能力 (978) 978
语文教学 (909) 909
语文课程标准 (889) 889
语言能力 (836) 836
口语交际教学 (814) 814
小学生 (725) 725
跨文化交际 (717) 717
外语教学 (677) 677
英语交际能力 (656) 656
课堂教学 (579) 579
交际工具 (540) 540
交际活动 (520) 520
教学方法 (497) 497
语言知识 (462) 462
大学英语教学 (444) 444
口语 (434) 434
基本能力 (403) 403
口语交际训练 (402) 402
能力培养 (387) 387
口语交际课 (366) 366
口语教学 (356) 356
能力 (353) 353
现代公民 (342) 342
英语 (339) 339
听说能力 (336) 336
语言教学 (330) 330
交际教学法 (328) 328
课程标准 (323) 323
口语表达能力 (311) 311
社会交往 (310) 310
大学英语 (304) 304
小学 (304) 304
教师 (302) 302
中学生 (298) 298
阅读能力 (297) 297
文化差异 (296) 296
小学语文教学 (287) 287
培养学生 (280) 280
交际法 (278) 278
英语学习 (275) 275
语文素养 (270) 270
小学语文 (267) 267
人际交流 (262) 262
语言表达能力 (252) 252
阅读教学 (249) 249
新课程标准 (246) 246
初中 (245) 245
口头表达能力 (243) 243
写作能力 (242) 242
初中英语教学 (237) 237
口语训练 (236) 236
素质教育 (236) 236
教学实践 (231) 231
语言交际 (230) 230
教学模式 (225) 225
英语口语教学 (225) 225
教学 (223) 223
英语口语 (222) 222
学习英语 (219) 219
教学策略 (218) 218
英语教师 (218) 218
语用能力 (216) 216
语言学习 (214) 214
文化教学 (212) 212
中学英语教学 (206) 206
语言 (205) 205
教学过程 (198) 198
初中英语 (194) 194
英语课堂教学 (192) 192
教学内容 (190) 190
学生交际能力 (188) 188
学习兴趣 (185) 185
语言环境 (185) 185
跨文化 (183) 183
大学生 (179) 179
中学 (176) 176
口语能力 (176) 176
训练 (176) 176
思维能力 (172) 172
交际情境 (171) 171
文化 (171) 171
交际能力培养 (170) 170
热爱祖国 (166) 166
交际 (165) 165
低年级学生 (165) 165
培养策略 (165) 165
学习语言 (165) 165
小学英语教学 (165) 165
引导学生 (164) 164
英语交际 (162) 162
高中英语教学 (162) 162
语文 (159) 159
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중국어문학지, ISSN 1226-735X, 2017, Volume 61, p. 221
本文的目的在於檢驗學校的筆試方式是否有效測定學生的漢語交際能力。本檢驗的假設是:... 
學校筆試 | 漢語交際能力 | 漢語測試 | 直接測試 | 間接測試
Journal Article
중국문학연구, ISSN 1226-6698, 2015, Volume 61, Issue 61, pp. 69 - 91
This study aims to provide a general framework for incorporating a conversation-analytic approach into the design ofworkbooks for foreign language learners of... 
workbook | 相互作用 | 練習冊 | 워크북 | 의사소통 능력 | | communicative competence | 交際能力 | 상호작용 | speaking | conversation analysis | 대화분석 | interaction | 말하기 | 會話分析 | 중국어와문학
Journal Article
중국언어연구, ISSN 1229-554X, 2013, Volume 46, Issue 46, pp. 301 - 334
本文在考察漢語標準語地域變體的基礎上,探討了韓國漢語敎學需接受多元標準的必要性及其在理論和敎學實踐上的合理性。... 
교제능력 | 社會語言學 | 雙方言 | 지방보통화 | 사회어언학 | 地方普通話 | 쌍방언 | 交際能力 | 漢語標準語地域變體 | 한어교학 | bidialectalisn | 漢語敎學 | 한어표준어지역변체 | 중국어와문학
Journal Article
중국언어연구, ISSN 1229-554X, 2011, Volume 36, Issue 36, pp. 497 - 517
针对目前韩国短期赴华汉语培训普遍存在的问题, 本文积极探索任务型短期赴华汉语培训模式, 以培养汉语学习者运用汉语进行交际的能力。 本研究以韩国外国语大学的短期赴华培训为个案研究对象, 合理设计了与实际生活相关的真实的任务活动, 对活动的执行进行了统筹安排, 并通过“PRP”(报告准备、 演练、... 
交際能力 | 任務型敎學法 | 단기현지연수 | 의사소통능력 | 과업중심교수법 | 短期漢語培訓 | 목표언어환경 | 리허설 | 演練 | 目的語環境 | 중국어와문학
Journal Article
중국학연구, ISSN 1229-3458, 2009, Volume 50, Issue 50, pp. 217 - 254
本文以成均馆大学开设的基础汉语课程为对象,为了强化交际能力而进行了交际教学法的开发及其相关的评估工作。就此,首先对授课情况进行了全盘调查,然后开发了新的教案系统,接下来把这些适用于教学法的运用上,并总结了它的成果和意义。... 
基礎漢語課程 | 交際能力 | 溝通式 | 開發 | 提高 | 敎學法 | 交際 | 중국어와문학
Journal Article
by 安梅
课程教育研究, ISSN 2095-3089, 2017, Issue 14, p. 114
英语口语能力一直以来都是评价学生英语水平的标准之一。口语的流利更是口语教学的重要的指标。本文通过对国内现今两大盛行的两大英语口语测试在交际教学实践中的比较,来分析两种不同口语测试的形式和要求对学生实际的口语交际能力的影响。 
口语测试;交际能力
Journal Article
科学咨询, ISSN 1671-4822, 2018, Issue 2, pp. 43 - 43
想说爱说是口语交际的前提,会说才是教学的目的.学生想说,但由于低年级的学生口语表达有困难,有时不知道如何去说,也不知道从哪儿开始说,说的话东一句、西一句,看到啥说啥,想到哪儿说哪儿.要解决这个问题,教师必须做好示范,这也是规范学生口语、展开口语交际训练、提高口语交际能力的重要环节. 
口语 | 学生 | 交际能力 | 训练
Journal Article
by 蒋惠
科学咨询, ISSN 1671-4822, 2016, Issue 44, pp. 105 - 106
培养中职学生的口语交际能力既是学生自身生存、发展的需要,也是社会发展的需要,中职语文教师肩负着培养学生口语交际能力的重任。 
口语 | 交际能力 | 训练
Journal Article
by 程诚
课程教育研究:学法教法研究, ISSN 2095-3089, 2017, Issue 29, pp. 66 - 66
在近些年的技校语文教学课堂中,口语交际能力的权重越来越重,但在连些方面的测试中评分却是最低的。那么如何培养技校学生的口语表达能力.已经是当下教师迫在眉睫的任务之一。本文首先分析口语交际能力缺乏的原因.进而对此提出相应的解决措施。 
口语 | 能力培养 | 交际能力
Journal Article
黑龙江教育学院学报, ISSN 1001-7836, 2017, Volume 36, Issue 3, pp. 151 - 153
以Swain的输出假设为理论支撑,以高职的公共外语课堂教学为研究背景,根据高职学习者的实际情况,从理论上阐述在高职外语课堂教学中注重和加大说与写产出技能的训练能促进语言习得,并促进学习者交际能力的发展,从而达到提高学习者整体语言能力的效果。 
交际能力 | 产出技能 | 可行性
Journal Article
学苑教育, ISSN 1674-179X, 2015, Issue 2, pp. 46 - 46
“语文课程标准”明确指出:“语文是最重要的交际工具,是人类文化的重要组成部分。”因此,提高学生的口语交际能力,让学生掌握这一交际工具是语文教学的重要任务。在教学中,教师们都应不断地创新、积累,不断寻找提高学生口语交际能力的突破口,为口语交际的教学创设更为广阔的天地。那么,如何优化口语交际教学呢? 
口语 | 语文 | 交际能力
Journal Article
by 陈璠
赤子, ISSN 1671-6035, 2015, Issue 6, pp. 94 - 94
随着中国综合国力的增强,越来越多的外国人学习汉语,与中国人进行贸易和交流。如何能让外国学习者在课堂学习汉语的同时,还能够在实际生活中进行有效的交际,这是重要的。针对如何培养汉语口语交际能力进行一些粗浅的探索。 
口语 | 汉语交际能力
Journal Article
课程教育研究:学法教法研究, ISSN 2095-3089, 2015, Issue 20, pp. 9 - 9
藏族语言是中华民族语言中重要组成部分,也是藏民族学习交流的主要语言,而对于汉族的学生来说,唯一欠缺的方面就是藏语的交际能力,是什么样的原因造成汉族学生在藏区语言交际的欠缺,本文会展开探究分析,并且作出相应的措施。 
培养 | 交际能力 | 藏语
Journal Article
商情, ISSN 1673-4041, 2015, Issue 32, pp. 171 - 171
本文主要介绍了汉语交际能力对对外汉语教学产生的深远影响,并从总体设计、教材编写、课堂教学三方面谈了谈如何培养学生的汉语交际能力。 
培养 | 汉语 | 交际能力
Journal Article
by 赵佳
当代教育实践与教学研究(电子版), ISSN 2095-6711, 2017, Issue 4X, pp. 186 - 187
交际教学法对提高学生交际能力及语言运用能力有很大的影响。本文分析交际教学法的理论,结合大学英语教学现状,探讨有效培养学生交际能力的教学策略。 
交际教学法;大学英语;交际能力
Journal Article
西北医学教育, ISSN 1006-2769, 2016, Volume 24, Issue 1, pp. 149 - 151
G642.0; 妇产科临床工作需要既有专业知识又有良好的人际沟通能力的人才。本文阐述了交际能力在妇产科临床工作中的重要性,提出了培养医学生交际能力的迫切性和训练方法。 
Journal Article
by 李丽
教育实践与研究:幼教版(C), ISSN 1009-010X, 2016, Issue 5, pp. 51 - 53
角色游戏是幼儿提高交往能力的有效手段,是幼儿教师组织幼儿活动的主要方式。角色游戏可以培养幼儿的语言交际能力,在实践活动中解决问题的能力,以及多种场合综合交际的能力。 
角色游戏 | 交际能力 | 幼儿教育
Journal Article
课程教育研究:学法教法研究, ISSN 2095-3089, 2016, Issue 14, pp. 237 - 237
Journal Article
by 周娅
课程教育研究:学法教法研究, ISSN 2095-3089, 2016, Issue 15, pp. 259 - 259
Journal Article
教育观察, ISSN 2095-3712, 2016, Issue 1X, pp. 99 - 100
21世纪传声技术飞速发展,无论是在工作中还是生活中,口语交流都显得越来越重要。语文教师要深刻理解口语交际的重要意义,熟知口语交际能力训练的内容,掌握各种口语交际能力训练的方式,培养出适应社会发展需求的学生。 
学生;口语交际;能力;培养
Journal Article
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