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产学研合作 (2818) 2818
产学研 (2380) 2380
产学研结合 (1566) 1566
中国 (490) 490
创新 (440) 440
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高职教育 (235) 235
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人才培养模式 (211) 211
自主创新 (168) 168
模式 (164) 164
科技成果转化 (160) 160
自主创新能力 (152) 152
高等职业教育 (150) 150
实践教学 (144) 144
协同 (143) 143
政产学研 (143) 143
产学研联盟 (137) 137
对策 (137) 137
联盟 (134) 134
创新能力 (132) 132
合作模式 (129) 129
培养模式 (127) 127
产学研联合 (125) 125
地方高校 (124) 124
产学研用 (121) 121
教学改革 (120) 120
高等教育 (109) 109
应用型人才 (105) 105
产学研协同创新 (101) 101
技术创新战略 (100) 100
产学研合作创新 (99) 99
合作教育 (97) 97
机制 (97) 97
运行机制 (95) 95
职业教育 (94) 94
产学研基地 (92) 92
中小企业 (85) 85
教育模式 (84) 84
产学研合作模式 (81) 81
科技成果 (77) 77
高等学校 (76) 76
办学模式 (72) 72
合作 (72) 72
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经济发展 (71) 71
高职 (71) 71
经济社会发展 (70) 70
实践 (69) 69
政府 (69) 69
创新型国家 (68) 68
科研院所 (66) 66
知识产权 (65) 65
创新人才 (64) 64
成果转化 (64) 64
科研机构 (64) 64
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高峰论坛 (63) 63
培养 (62) 62
问题 (62) 62
教学模式 (61) 61
高等院校 (60) 60
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高新技术企业 (59) 59
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论坛 (58) 58
产学研模式 (56) 56
产业 (55) 55
创新体系 (54) 54
合作创新 (53) 53
政产学研用 (53) 53
创新型人才 (52) 52
可持续发展 (52) 52
影响因素 (52) 52
产学研战略联盟 (51) 51
大学 (51) 51
平台 (51) 51
创新型 (49) 49
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教育改革 (46) 46
高新技术产业 (46) 46
产业化 (45) 45
科技 (45) 45
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合作机制 (42) 42
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技术与创新管理, ISSN 1672-7312, 2018, Volume 39, Issue 1, pp. 4 - 9
Journal Article
教育教学论坛, ISSN 1674-9324, 2017, Issue 27, pp. 150 - 151
产学研一体化模式是高校教学与社会实践接轨,是强化和完善高校教育、教学体系建设的一种有效措施。对产学研一体化模式进行深入研究,不仅利于高校人才成长、服务教学,还能有效整合资源,服务地方经济发展服务。 
模式 | 产学研 | 实践 | 一体化
Journal Article
贵州民族研究, ISSN 1002-6959, 2017, Issue 2, pp. 47 - 51
Journal Article
北京科技大学学报:社会科学版, ISSN 1008-2689, 2017, Volume 33, Issue 4, pp. 107 - 114
Journal Article
by 邵琳
现代企业文化, ISSN 1674-1145, 2017, Issue 15, pp. 179 - 179
Journal Article
教育教学论坛, ISSN 1674-9324, 2017, Issue 33, pp. 124 - 125
针对我国高等教育与生产实践存在的脱节问题,借鉴国内外产学研合作的思想和实践经验,以安徽工程大学产学研实践为例,推进产学研深度融合进行创新研究,从而更能有效地促进招生和就业。 
高等教育 | 产学研 | 创新
Journal Article
科技管理研究, ISSN 1000-7695, 2017, Issue 23, pp. 181 - 185
Journal Article
浙江理工大学学报:社会科学版, ISSN 1673-3851, 2017, Volume 38, Issue 2, pp. 164 - 169
Journal Article
科技创业月刊, ISSN 1672-2272, 2017, Volume 30, Issue 22, pp. 86 - 88
针对湖北省产学研合作特点和现状,详细阐述了全省促进产学研合作的主要措施,系统地分析了产学研合作中存在的问题,并提出了相关对策与建议。 
产学研合作 | 技术交易
Journal Article
教育教学论坛, ISSN 1674-9324, 2017, Issue 10, pp. 5 - 6
在高校教育中,教育也处在不断改革的过程中,改革的主要方向就是产学研,主要目的就是能够对高校的知识产权有一定的帮助。在高校中,知识产权主要包括在学习与研究的过程当中发展的新的研究。本文将重点讲解基于产学研的高校知识产权教学改革探索。 
产学研 | 高校 | 知识产权
Journal Article
贵州民族研究, ISSN 1002-6959, 2017, Volume 38, Issue 2, pp. 47 - 51
Journal Article
河北大学成人教育学院学报, ISSN 1008-6471, 2017, Volume 19, Issue 3, pp. 104 - 109
制定规范化的、权责明确的合同是高校产学研合作顺利进行的前提条件。我国产学研合同的结构和内容存在诸多问题,要完善高校产学研合同,需建立清晰的结构体系,提高表述的严谨性,明确合作成果的技术标准,清晰界定合作双方的权利和义务,完善合作中的知识产权、违约责任。 
高校 | 产学研合作 | 合同
Journal Article
by 陈云
科学学研究, ISSN 1003-2053, 2012, Volume 30, Issue 8, pp. 1206 - 1210
Journal Article
by 李新
办公室业务, ISSN 1004-647X, 2013, Issue 5S, pp. 161 - 162
本文通过产学研合作的创新视角来分析当前我国高校办公室工作的突出特点,归纳办公室管理工作中信息管理工作在产学研环境下的新内涵和新要求,并对办公室信息管理工作的创新途径提出了思路。 
办公室 | 产学研
Journal Article
武汉职业技术学院学报, ISSN 1671-931X, 2018, Volume 17, Issue 1, pp. 10 - 14
Journal Article
by 袁圣
课程教育研究, ISSN 2095-3089, 2016, Issue 14, pp. 239 - 239
我国农业高职教育以培养高素质技能型农业人才为目标,促进我国农业可持续发展。为探索高职院校高效培养模式,实现企业、科研与高校的紧密结合,提高就业率,“产学研”教育模式逐渐成为职业教育的重要方式。该模式对于促进农业科研成果转向一线生产、推动科研发展与培养高素质人才具有重要意义。本文主要探讨农业高职教育“产学研”运行模式。 
农业 | 产学研 | 高职教育
Journal Article
中国管理信息化, ISSN 1673-0194, 2016, Volume 19, Issue 24, pp. 53 - 54
企业博士后工作站是为了使产、学、研结合更加紧密,使科技和经济相互促进而出现的一种培养高层次人才的“企业”。本文从分析企业博士后工作站的特征入手,描述了企业博士后在产学研中发挥的巨大作用,分析了影响博士后工作站发展的瓶颈。 
企业;博士后工作站;产学研
Journal Article
产业与科技论坛, ISSN 1673-5641, 2016, Issue 4, pp. 122 - 123
产学研结合有利于进一步加强科技、教育、经济的紧密结合,充分发挥企业、高校和科研院所的集成优势,高校在产学研结合中起着非常重要的作用。本文通过分析钦州学院产学研合作现状,发现学校在政策、设施以及合作方式上存在问题,并针对问题提出了改进策略。 
高等教育 | 产学研 | 教学管理
Journal Article
by 谭星
求知导刊, ISSN 2095-624X, 2016, Issue 7, pp. 60 - 61
Journal Article
大学教育, ISSN 2095-3437, 2016, Issue 7, pp. 48 - 49
地方企业产学研一体化发展与高校研究生培养有着密不可分的联系,同时也离不开政府的引领、规划和政策支持。燕山大学作为驻秦高校,一直在积极探索如何更好的与地方企业合作,服务地方经济发展。 
产学研;企业;专业学位
Journal Article
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