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人文关怀 (2214) 2214
思想政治教育 (1092) 1092
人文精神 (1042) 1042
思想政治工作 (848) 848
心理疏导 (666) 666
人文思想 (637) 637
人文素养 (337) 337
人文教育 (321) 321
大学生 (303) 303
人文性 (218) 218
人文素质教育 (207) 207
以人为本 (207) 207
高校 (206) 206
人文素质 (199) 199
人文社会科学 (186) 186
教育思想 (186) 186
思想教育 (171) 171
语文教学 (167) 167
人文 (160) 160
思想政治 (138) 138
学生 (127) 127
人文环境 (121) 121
思想道德素质 (120) 120
思想品德 (114) 114
素质教育 (106) 106
思想观念 (102) 102
课堂教学 (95) 95
思想政治理论课 (92) 92
人文学科 (91) 91
儒家思想 (90) 90
人际关系 (89) 89
培养 (82) 82
企业 (77) 77
大学生思想政治教育 (77) 77
和谐发展 (74) 74
中国 (73) 73
思想 (73) 73
人文价值 (71) 71
思想品德教育 (69) 69
思想道德 (66) 66
思想感情 (65) 65
人文情怀 (64) 64
高职院校 (62) 62
哲学思想 (61) 61
校园文化 (61) 61
科学发展观 (61) 61
高校思想政治教育 (61) 61
思想政治课 (59) 59
课程标准 (56) 56
传统文化 (55) 55
创新 (53) 53
民族精神 (53) 53
科学精神 (53) 53
价值取向 (52) 52
思想道德建设 (52) 52
人文内涵 (51) 51
思想道德教育 (51) 51
人本思想 (49) 49
学术思想 (49) 49
思想工作 (49) 49
教学 (49) 49
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中国传统文化 (47) 47
中学 (47) 47
初中 (46) 46
思想内涵 (43) 43
教师 (43) 43
教育理念 (43) 43
办学思想 (42) 42
工具性 (42) 42
思想品德课 (42) 42
校园文化建设 (42) 42
科学教育 (41) 41
教学方法 (40) 40
社会心态 (40) 40
精神文明建设 (40) 40
中华民族 (39) 39
思想动态 (38) 38
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高等教育 (38) 38
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心理素质 (35) 35
思想品德课教学 (35) 35
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语文课程 (35) 35
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语文教师 (34) 34
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思想品德教学 (33) 33
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才智, ISSN 1673-0208, 2017, Issue 17, pp. 235 - 235
Journal Article
Yu wen jian she, ISSN 1001-8476, 2016, Issue 9X, pp. 79 - 80
Journal Article
教师, ISSN 1674-120X, 2017, Issue 35, pp. 116 - 117
人文教育思想是理解人、关注人、促进人主体性发展的和谐、民主、平等的教育思想。而人文的数学教育思想,就是在数学教育教学过程中既体现科学的精神又给予高度的人文关怀。文章从营造和谐的教学氛围、创建人文的探索体验、关注学生的心灵感受、维护学生的尊严树立四方面,探讨了人文思想在数学课堂中渗透的必要性以及实施人文思想教育的策略。 
策略 | 人文思想 | 数学教学
Journal Article
by 司乐
Bei fang wen xue, ISSN 0476-031X, 2017, Issue 4, pp. 81 - 81
Journal Article
by 李珂
佳木斯职业学院学报, ISSN 2095-9052, 2017, Issue 1, pp. 78 - 79
Journal Article
中学物理教学参考, ISSN 1002-218X, 2015, Issue 6X, pp. 32 - 33 97
高中物理课堂教学中,因为升学的压力和教师的认识不足,使课堂教学过多的重视物理知识的传授、过分地强调物理方法的培养,从而忽视了适时地进行人文思想的渗透,一定程度上影响了学生正确的人生观、价值观的形成和发展,成为目前高中物理课堂教学中一道明媚的忧伤。本文笔者结合自己的实际做法谈谈个人的一点体会。 
人文思想;物理教学
Journal Article
by 景木
时代文学:下半月, ISSN 1005-4677, 2015, Issue 11, p. 182
中国传统的哲学思想已经融入贯穿在中国人合一"、"中和为美"等传统文化紧密相连,更与政治和医理等方面相互渗透。这些在饮食文化中所渗透的重要人文思想成分都为对中国文化研究提供了宝贵的奠定。 
饮食;文化;人文;思想
Journal Article
中学课程辅导:教师教育, ISSN 1992-7711, 2015, Issue 2S, p. 67
Journal Article
教育界:高等教育研究(下), ISSN 1674-9510, 2018, Issue 2, pp. 71 - 72
文章从四个方面剖析、阐述了语文教学中加强人文思想教育的重要性,提出了实施人文思想教育的途径,认为语文不是一门纯粹的知识课,而是以学生实践为主体的课程,教师不仅要传授语篇的整体功能和效益,还应从更深的层次上使语文课堂能为人文思想提供良好的生存土壤,使学生从语文课堂中体验人生,亲近社会,产生智慧。 
人文思想;语文教育教学;渗透
Journal Article
Xuexi yu tansuo, ISSN 1002-462X, 2018, Issue 1, pp. 7 - 12
胡先骕具有丰富的人文思想.他以白壁德的学说为思想基础,对新文化运动代表人物的过激观 点进行了批评,提出了自己的哲学人学思想和中国传统思想文化观.研究胡先骕的人文思想,对于我们把握 “学衡派”的文化立场,探讨中华优秀传统文化在近现代的创造性转化和创新性发展,都具有重要的启发意义. 
胡先骕 | 人文思想 | 学衡派
Journal Article
by 郭歌
教育教学论坛, ISSN 1674-9324, 2016, Issue 48, pp. 82 - 83
Journal Article
商业故事, ISSN 1673-8160, 2016, Issue 33, p. 117
Journal Article
Ju-ying yuebao, ISSN 1004-5864, 2016, Issue 5, pp. 62 - 64
古往今来,我们对巴赫这个在欧洲音乐史上,巴罗克时期打上深深烙印,并被传为佳话的伟大作曲家已是耳熟能详地了。然而如何在真正意义上理解巴赫,深入探究其创作作品是我们目前的重要任务。本文拟从三个角度,即宗教观、独特创新、人文思想,分别阐述并窥探隐藏在巴赫内心的声音。 
人文思想 | 宗教观 | 独特创新
Journal Article
by 钟鸣
读书文摘(中), ISSN 1671-7724, 2016, Issue 3, pp. 19 - 20
Journal Article
课程教育研究:学法教法研究, ISSN 2095-3089, 2016, Issue 1, pp. 36 - 37
文化培养与价值观的建立息息相关,本文旨在研究在教学过程中有效实现大学英语教学的人文性.帮助学生确立正确的价值观念,促进大学英语教学与我国主流价值观的融合.使大学英语教学为培养符合我国社会需要.具有我国主流价值观的高素质人才服务。 
人文思想 | 大学英语 | 价值观
Journal Article
科教导刊(电子版), ISSN 1674-6813, 2016, Issue 1, pp. 38 - 38
人文主义是现代社会所倡导的一种思想,是社会发展到一定程度的追求,当前社会人文思想对教育的影响是巨大的,尤其对高校的影响是深远的,在高校图书馆中渗透人文思想对于提高图书馆的服务水平具有重要的意义,本文结合高校图书馆的工作,阐述了人文思想在高校图书馆的应用及影响。 
高校图书馆 | 人文思想 | 影响
Journal Article
青年文学家, ISSN 1002-2139, 2016, Issue 1X, p. 137
英美文学在世界文学史上占据了重要的地位,既在作品中塑造了一个又一个生动丰满的故事情节和任务形象,又渗透了很多的思想感情。英美文学中的现代主义、浪漫主义、和谐化情感等方面的渗透起到了很多的作用。 
英美文学;人文思想;渗透
Journal Article
校园英语, ISSN 1009-6426, 2016, Issue 18, pp. 24 - 24
Journal Article
中国培训, ISSN 1004-3713, 2017, Issue 12, pp. 42 - 42
马克思人文思想体现了对人的情感、生存意义和价值的关注,能够为现代人文精神的建构提供指导。基于这种认识,本文分别对马克思人文思想的内在层面和现代人文精神的本义和要以展开了分析,然后对二者的融合问题展开了探讨,以期为关注这一话题的人们提供参考。 
马克思人文思想;现代人文精神;融合
Journal Article
by 姚瑶
湖北函授大学学报, ISSN 1671-5918, 2017, Volume 30, Issue 23, pp. 189 - 191
我国的高等教育学校中,既想提升学生的专业知识和专业技能,又想培养学生的人文素养,为了解决这个问题,我国的很多高校都开设了英美文学教育课程,因此,本文主要探索在高校教育中英美文学课程,如何更好地将人文素养渗透到教育中去,通过对其展开叙述和研究分析,给出了具体的措施和方案。 
人文思想 | 英美文学 | 人文素养
Journal Article
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