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《社戏》;教材分析;儿童视角;艺术形式;单元的;人生的思考;文化艺术;人教版;叙述视角;合作学习法 (1) 1
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中学生百科:大语文, ISSN 1008-3057, 2018, Issue 1, pp. 62 - 63
由黄河孕育的民族,从仓颉自远古传来的回响,到先民在河边劳动时的即兴歌唱,从哲人在逝川之上生发的世事人生的思考,到历朝历代诗人由奔腾流水引发的或豪迈旷达或忧伤愁苦的情感,都从未离开过河流启发的灵感、触动的情思。—个民族温情的记忆,荡漾在流水、清波之间;伴随着桨声、灯影,古典诗歌的无数华章,在河流之上如花绽放。 
在河之洲 | 河流 | 回响 | 诗词 | 人生的思考 | 诗经 | 仓颉 | 古典诗歌 | 南唐后主李煜 | 意象
Journal Article
语文世界:初中版, ISSN 1005-3778, 2016, Issue 1, pp. 68 - 68
Journal Article
Beijing wen xue, ISSN 0257-0262, 2016, Issue 4, pp. 128 - 128
Journal Article
明日风尚, ISSN 1673-8365, 2014, Issue 19, pp. 153 - 153
Journal Article
by 王凌
湖北教育, ISSN 1003-4390, 2017, Issue 9, pp. 45 - 47
Journal Article
by 熊益
高中生学习:作文素材, ISSN 1674-4772, 2017, Issue 1, pp. 122 - 122
茶,清香中有些许苦涩,却历来是文人墨客的最爱;曲,虽高而和寡,却成就了琴台遇知音之美谈;竹,即使身处数九寒冬,却依然笔直高耸,丝毫没有奴颜婢膝之态……这些人间难得的珍品,是我们骨子里沉淀的文化底蕴,它们经久不衰,代代传承。我们也就在它们无声的滋养中,提升了修养,丰富了情感,充实了灵魂。 
终其一生 | 南怀瑾 | 敲冰 | 论语别裁 | 文化底蕴 | 就这样 | 天地之间 | 人生的思考 | 武媚娘 | 衣带渐宽
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七彩语文(中学语文论坛), ISSN 1673-4998, 2017, Issue 2, pp. 47 - 49
Journal Article
by 李猛
七彩语文(中学语文论坛), ISSN 1673-4998, 2016, Issue 2, pp. 36 - 38
Journal Article
by 张莎
新一代, ISSN 1003-2851, 2015, Issue 8, pp. 25 - 25
Journal Article
教师教育论坛, ISSN 2095-5995, 2016, Volume 29, Issue 6, pp. 4 - 7
Journal Article
by 王灿
Yu wen yue kan, ISSN 1005-7781, 2016, Issue 3, pp. 75 - 76
Journal Article
太湖, ISSN 1672-5891, 2016, Issue 5, pp. 143 - 144
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by 方娟
中学语文教学参考:上旬刊, ISSN 1002-2155, 2016, Issue 1X, pp. 35 - 37
<正>【教材分析】《社戏》是人教版七年级下册第四单元的第一篇课文,本单元的主题是文化艺术,目标是通过阅读和学习,试图让学生感受作家对艺术的体验和感悟以及由此生发的对人生的思考和认识。《社戏》一文,不仅介绍了江南民间盛行的社戏这一艺术形式,还通过回忆儿时看戏的经历,流露出对儿时童真童趣生活的想念, 
《社戏》;教材分析;儿童视角;艺术形式;单元的;人生的思考;文化艺术;人教版;叙述视角;合作学习法
Journal Article
by 石琎
考试周刊, ISSN 1673-8918, 2016, Issue 75, pp. 93 - 94
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Journal Article
by 易雯
Wen hua yue kan, ISSN 1004-6631, 2015, Issue 8, pp. 108 - 111
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