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中国肺癌杂志, ISSN 1009-3419, 2016, Volume 19, Issue 6, pp. 321 - 327
Journal Article
教育教学论坛, ISSN 1674-9324, 2017, Issue 41, pp. 170 - 171
通过TBL教学法在超声住院医师规范化培训教学中的应用,超声住院医师临床操作能力显著提高,临床诊断思路清晰。可见,TBL教学法有利于超声医学住院医师更好更快地熟悉超声的声像图特征,掌握常规操作,有助于住院医师综合素质的提升。 
超声医学 | 住院医师 | TBL
Journal Article
卫生职业教育, ISSN 1671-1246, 2017, Volume 35, Issue 15, pp. 141 - 142
住院医师规范化培训(简称规培)是医学生毕业后继续教育的重要组成部分。我院儿科规培基地通过近10年的实践与探索,在培训制度、管理模式、教学方法、考核方式等方面进行改革,逐步形成了具有特色的管理方式和培养体系。 
规范化培训 | 儿科 | 住院医师
Journal Article
卫生职业教育, ISSN 1671-1246, 2017, Issue 15, pp. 141 - 142
住院医师规范化培训(简称规培)是医学生毕业后继续教育的重要组成部分。我院儿科规培基地通过近10年的实践与探索,在培训制度、管理模式、教学方法、考核方式等方面进行改革,逐步形成了具有特色的管理方式和培养体系。 
住院医师;规范化培训;儿科
Journal Article
教育教学论坛, ISSN 1674-9324, 2017, Issue 6, pp. 215 - 216
本文旨在对目前我国儿科住院医师规范化培训的现状、存在的问题和对策提出探讨。 
住院医师;规范化培训;儿科
Journal Article
陕西教育:高教版, ISSN 1002-2058, 2017, Issue 3, pp. 50 - 51
Journal Article
教育教学论坛, ISSN 1674-9324, 2017, Issue 50, pp. 230 - 231
人文素质的培养是住院医师培训阶段的非常重要的内容,对于培养优秀的临床医生起到至关重要的作用。在现阶段超声科住院医师规范化培训的教学活动中,人文素养的重视程度并不乐观,只有通过理论联系实际、提高师资素养、言传身教等方式,才能有效提高超声医学住院医师学员的人文素养。 
超声;住院医师;人文素养
Journal Article
医学与哲学:人文社会医学版, ISSN 1002-0772, 2016, Volume 37, Issue 2, pp. 59 - 61
Journal Article
教育教学论坛, ISSN 1674-9324, 2018, Issue 9, pp. 63 - 64
我国精神卫生问题日益加重,但精神科专业人才严重不足,加强精神科住院医师规范化培训是培养更多高质量精神科医师的重要保障。目前形成的住院医师规范化培训体系,对于提高医学生的培养质量起到了积极的促进作用,但精神科住院医师规培体系仍存在诸多不足,本文结合实际情况探讨培训存在的问题及对策。 
精神科 | 规范化培训 | 住院医师
Journal Article
卫生职业教育, ISSN 1671-1246, 2018, Volume 36, Issue 1, pp. 143 - 144
麻醉科住院医师规范化培训(简称规培)是培养麻醉学专科医师的关键阶段。一名合格的麻醉医师不仅要掌握麻醉学基础理论、基本知识和基本技能,同时还应具备临床思维。通过分层次、分阶段、多模式培训,使麻醉科住院医师形成严谨的工作态度、较强的自学能力,提高规培质量。 
麻醉科 | 临床思维 | 住院医师规范化培训
Journal Article
by 梁琪
办公室业务, ISSN 1004-647X, 2016, Issue 23, pp. 190 - 190
Journal Article
南京医科大学学报:社会科学版, ISSN 1671-0479, 2016, Volume 16, Issue 6, pp. 496 - 498
Journal Article
南京医科大学学报:社会科学版, ISSN 1671-0479, 2016, Issue 6, pp. 496 - 498
Journal Article
陕西教育:高教版, ISSN 1002-2058, 2016, Issue 11, pp. 64 - 65
Journal Article
中国培训, ISSN 1004-3713, 2016, Issue 18, pp. 267 - 268
近年来,东阳市人民医院分析开展技能培训的必要性和紧迫性,学习台湾住院医师培训模式,结合医院实际情况,以岗位胜任能力为导向,在住院医师培训方面进行了有益探索,形成分阶段培训教学体系,构建“教—学—考—用”模式下多元化的临床技能培训途径,结合相应的质量监管,取得了较好的效果。 
临床技能 | 住院医师 | 培训
Journal Article
医学与哲学:B, ISSN 1002-0772, 2017, Volume 38, Issue 6, pp. 87 - 89
Journal Article
教育教学论坛, ISSN 1674-9324, 2017, Issue 36, pp. 87 - 88
美国住院医师培训制度已经有一百多年的历史,较为系统、成熟和规范。我国住院医师规范化培训起步较晚,目前还存在很多困难。本文纵观美国住院医师规范化培训制度,结合我国目前的住院医师规范化培训现状,提出相应的改革措施,以提高培训质量,促进我国住院医师培训制度的发展。 
医师培训 | 规范化培训 | 住院医师
Journal Article
教育教学论坛, ISSN 1674-9324, 2017, Issue 52, pp. 43 - 44
住院医师规范化培训已成为临床医师培训体系中的必需过程。本文针对肌骨超声的专业特点,结合三个不同培训阶段学习重点,对肌骨超声专业的培训带教模式进行了探讨和摸索。 
住院医师;培训;肌骨超声
Journal Article
医学与哲学:A, ISSN 1002-0772, 2017, Volume 38, Issue 6, pp. 78 - 80
Journal Article
卫生职业教育, ISSN 1671-1246, 2017, Volume 35, Issue 24, pp. 30 - 31
就如何提高泌尿外科住院医师规范化培训水平进行讨论,以培养出一批临床能力与人文素质均较高的泌尿外科住院医师。 
泌尿外科 | 规范化培训 | 住院医师
Journal Article
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