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by 周栋
商情, ISSN 1673-4041, 2012, Issue 41, pp. 206 - 207
课程是高等教育实施的核心,课程群充分整合了各学科的资源,为学生的全面发展提供保障。体育基本理论课程群是对体育学科课程资源的梳理和设计,可以使高等体育院校的学生加深对体育的认识,提高专业知识和综合素质,培养全民发展的高级体育人才。 
体育基本理论 | 构建 | 课程群
Journal Article
by 文烨
成都体育学院学报, ISSN 1001-9154, 2010, Volume 36, Issue 10, pp. 73 - 76
运用文献资料、历史分析和比较研究法,对我国体育基本理论教材建设的历史、发展和现状作了简单梳理,发现教材建设过程中存在理论与实际脱节、内容重复缺乏创新、与时俱进的程度不足等问题,进而提出今后体育基本理论教材建设应该向目的取向、改良取向及创新取向等方向发展。 
体育基本理论 | 目的取向 | 改良取向 | 教材建设 | 创新取向
Journal Article
北京体育大学学报, ISSN 1007-3612, 2008, Volume 31, Issue 5, pp. 650 - 653
Journal Article
体育与科学, ISSN 1004-4590, 2005, Volume 26, Issue 4, pp. 35 - 39
明确认知大学的本质,从教材、讲课、考核等诸方面进行对比评议;对体育学府4个专业的名称做了修订并为之划定梯级;认为体育学可以体现高等教育的本色,而体育教学理论和运动训练理论是体育办学的根基。 
体育基本理论 | 运动训练理论 | 高等教育 | 体育学 | 体育教学理论
Journal Article
by 谢坚
体育与科学, ISSN 1004-4590, 2004, Volume 25, Issue 2, pp. 16 - 18
本文以张洪潭博士的专著《体育基本理论研究》为线索,论及体育理论的现状与改革,提出体育基本理论的概念,认为体育基本理论包括两大基本组块,即体育教学理论和运动训练理论,还包括体育思辨理论和体育规范理论两个附加组块,简要陈述了各理论组块的基本构成。 
体育规范理论 | 张洪潭 | 运动训练理论 | 体育基本理论研究 | 体育事业 | 体育思辨理论 | 体育教学理论
Journal Article
现代商业, ISSN 1673-5889, 2008, Issue 15, pp. 115 - 115
近年来,“教育产业化”成为教育界一个热门话题,本文试图从体育基本理论角度浅析学校体育是否能产业化。 
体育基本理论 | 体育产业化 | 学校体育
Journal Article
by 江栋
新课程.综合, ISSN 1673-2162, 2012, Issue 5, pp. 31 - 32
Journal Article
体育世界:学术版, ISSN 1002-2430, 2012, Issue 5, pp. 125 - 126
目前国内外越来越重视公共体育中的理论课教学,民族地区高校体育教学过程中,存在着只注重运动技术的教学轻视体育理论知识的教学的现象,在实践教学过程中,教师应认真钻研教材,提高教学的艺术性,根据学生的实际情况有针对性地组织理论课的教学内容,提高体育理论课的教学质量。 
体育教师 | 培养学生 | 体育基本理论 | 健身锻炼 | 体育教学过程 | 体育理论知识 | 民族大学生 | 体育理论课 | 理论课教学 | 体育理论教学
Journal Article
北京第二外国语学院学报, ISSN 1003-6539, 1996, Issue 3, pp. 153 - 154
要刻意培养学生的运动能力孙佑娥体育教学的基本任务,过去一直被理解为思想教育、增强体质和掌握体育的基本知识及技能等项内容。事实证明,这是不完全的。在体育教学中注意对学生能力的培养,这是社会需要以及人的全面发展对体育教学提出的更高要求,也是一项很重要的任... 
培养学生 | 体育锻炼的方法 | 体育教学 | 体育基本理论 | 运动能力 | 学生运动 | 体育课 | 锻炼身体 | 学校体育 | 思维能力
Journal Article
体育与科学, ISSN 1004-4590, 1993, Issue 3, pp. 2 - 3
<正> 近来,体育理论界有人主张彻底走出术语概念繁琐考证的迷宫,颇似求实。然而,概念是人类思维的基本形式,术语是表达概念的特定符号,在远未建构成熟的体育理论学术领域,概念的思辨和术语的提炼无疑仍是学科发展不可或缺的基础环节。作为体育概念完整课题研究的组成部分,本文拟就娱乐体育的基本理论研究再做尝试。1... 
学科发展 | 娱乐体育 | 娱乐效果 | 体育基本理论 | 术语概念 | 体育理论 | 繁琐考证 | 体育概念 | 娱乐活动 | 理论研究
Journal Article
沈阳体育学院学报, ISSN 1004-0560, 1993, Issue 4, pp. 63 - 64
Journal Article
上海体育学院学报, ISSN 1000-5498, 1992, Issue 4, pp. 90 - 90
<正> 随着体育教学改革的进一步深化,普通高校如何加强体育基本理论知识教学的问题,已经显得更加突出。1... 
高校体育课 | 评定内容 | 体育教学改革 | 体育基本理论 | 身体素质 | 成绩评定方法 | 高等学校体育 | 普通高校 | 理论课教学 | 体育理论教学
Journal Article
北京工商大学学报:社会科学版, ISSN 1009-6116, 1991, Issue S1, pp. 54 - 57
<正> 一、基本情况 我院是1978年复办的一所中等规模的文科院校,是为国家工商企业、政府部门、科研机构、商业院校培养德智体全面发展的具有现代商业管理水平的专门人才。... 
专项课 | 体育课教学 | 体育教学改革 | 教学内容 | 体育基本理论 | 回顾与总结 | 提高教学质量 | 学校体育工作 | 体育理论课 | 专项理论课
Journal Article
江苏高教, ISSN 1003-8418, 1986, Issue 3, pp. 43 - 44
<正> 体育基本理论知识是高校普通体育课的组成部分。它在完成教学大纲的目的任务中,起着其它项目教材不可取代的重要作用。体育的基本知识与基本技术在增强学生体质、提高运动水平方面,如鸟之双翼,相辅相成,缺一不可。为了适应形势的需要,现就改革体育理论教学的三大环节作初步探讨。 
体育基本理论 | 基本知识 | 普通体育课 | 目的任务 | 适应形势 | 教材 | 基本技术 | 高校体育 | 初步探讨 | 体育理论教学
Journal Article
广州体育学院学报, ISSN 1007-323X, 1994, Issue 2, pp. 43 - 46
在高校体育教学中,使学生掌握锻炼身体的科学理论和方法具有重要意义。广东高校采用统编教材、统一考核标准的办法,有效地促进了体育理论课教学改革。7年的改革实践,经三次修订教材.使我省高校体育理论教学走上正轨。教师普遍重视体育理论知识的学习和研究,教学质量不断提高,使学生重视体育基本理论知识的学习,提高体育文化修养。 
统一考核标准 | 教学改革实践 | 体育基本理论 | 终身受益 | 统编教材
Journal Article
上海体育学院学报, ISSN 1000-5498, 1982, Issue 4, pp. 73 - 75
Journal Article
武汉体育学院学报, ISSN 1000-520X, 1993, Issue 3, pp. 185 - 186
Journal Article
by 魏威
体育文化导刊, ISSN 1671-1572, 1990, Issue 6, pp. 2 - 6
Journal Article
高等工程教育研究, ISSN 1001-4233, 1986, Issue 3, pp. 75 - 77
<正> 对高等学校教育质量的评估,理所当然地包括对高校毕业生体育质量的评估。以往对毕业生体育质量的评估,仅仅以一、二年级体育课成绩为标准,显然这是不够全面的。本文着重就高校毕业生体育质量评估的因素和方法作些探讨。 
评估因素 | 体育基本理论 | 体育课成绩 | 体育质量 | 身体形态 | 高校毕业生 | 质量评估 | 综合评估 | 二年级 | 体育能力
Journal Article
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