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by 王族
文学港, ISSN 1003-6830, 2017, Issue 7, pp. 68 - 79
... 
队长 | 倒数 | 消息 | 队员
Journal Article
陕西师范大学学报(自然科学版), ISSN 1672-4291, 2018, Volume 46, Issue 2, pp. 26 - 29
O156.4; 将关于倒数和与倒数积的结论中的分母替换为更一般的情形,即研究一般项为1/k2+ak+b的和与积式,然后利用初等方法和不等式的性质对[(∞∑k=n1/k2+ak+b)-1]和[(1-∞∏k=n(1-1/k2+ak+b))-1]进行计算,并得到相应的恒等式. 
Journal Article
中学生数学:初中版, ISSN 1003-1901, 2018, Issue 3, pp. 7 - 7
两个数相乘等于1,称这两个数互为倒数.不要小看互为倒数这一数与数之间较为简单的关系.在有关数学的解题中,应用取倒数法,往往就能打开门路,使解题简捷、流畅、有趣而又精彩! 
取倒数法;解题;个数;数学
Journal Article
卫星与网络, ISSN 1672-965X, 2017, Issue 1, pp. 27 - 28
Journal Article
贵州师范大学学报(自然科学版), ISSN 1004-5570, 2017, Volume 35, Issue 3, pp. 50 - 54
O157;... 
Journal Article
陕西师范大学学报(自然科学版), ISSN 1672-4291, 2017, Volume 45, Issue 4, pp. 23 - 27
O156.7; 利用初等方法以及取整函数的性质,主要研究Pell数列倒数积和Lucas多项式倒数积,并给出一些关于Pell数列和Lucas多项式倒数积的恒等式. 
Journal Article
纯粹数学与应用数学, ISSN 1008-5513, 2018, Volume 34, Issue 1, pp. 86 - 98
O174.41;... 
Journal Article
by 王猛 and 叶西宁
Hua dong li gong da xue xue bao. Zi ran ke xue ban, ISSN 1006-3080, 2017, Volume 43, Issue 1, pp. 113 - 118
TP391; 大规模隐式反馈数据的使用是推荐系统中的研究热点和难点问题.针对隐式反馈数据高噪声和缺少负反馈的特点,以音乐推荐为背景,在研究概率矩阵分解模型(PMF)的基础上提出了一种直接优化排名倒数(RR)的概率矩阵分解模型(RR-PMF).通过与User-based... 
Journal Article
计算机应用, ISSN 1001-9081, 2016, Volume 36, Issue 11, pp. 3188 - 3195
TP391.41;... 
Journal Article
中国校园文学:小学读本, ISSN 1000-9809, 2012, Issue 12, pp. 27 - 29
读小学时我很调皮,有一天老师当众宣布了一条“禁令”:不准苏步青出校门! 
倒数 | 苏步青 | 禁令
Journal Article
by 吕强
中学生数学:初中版, ISSN 1003-1901, 2012, Issue 1, pp. 27 - 27
一般地,把一个自然数的倒数拆分成两个自然数的倒数之差的简便方法是:先求这个自然数的所有约数,再用其中任意两个瓦质的约数之差(较大的约数减较小的约数)同乘这个自然数的倒数的分子和分母. 
自然数 | 倒数 | 约数 | 分母
Journal Article
Xi hua da xue xue bao. Journal of Xihua University. Zi ran ke xue ban, ISSN 1673-159X, 2017, Volume 36, Issue 4, pp. 83 - 92
O156.2; 根据Lucas数列的定义,利用初等数论的相关知识,讨论了Lucas数列的倒数的无限和以及Lucas数的平方数的倒数无限和,对其和求倒数,利用取整函数,得到有关Lucas数列的2个重要的等式. 
Journal Article
大家, ISSN 1005-4553, 2017, Issue 5, pp. 191 - 200
马家辉的父亲给他取的名字里有个“家”,预示着他要做个负责任的人,养一个大家庭。 
时间 | 倒数 | 负责任 | 大家庭 | 预示 | 感觉 |
Journal Article
小学教学参考:数学版, ISSN 1007-9068, 2015, Issue 12, pp. 32 - 33
先制造认知冲突激发学生的学习内需,准确把握学情,处理好讲与不讲的关系,再通过板块的形式组织教学,淡化"教"的痕迹,隐去"练"的味道,凸显"学"的氛围,让"倒数的认识"一课的教学简洁明了、新颖生动,使学生的认识不断得到深化。 
赏析 | 小学数学 | 倒数 | 生动 | 新颖
Journal Article
课程教育研究:学法教法研究, ISSN 2095-3089, 2015, Issue 14, pp. 178 - 178
外研社九年级英语教材的长出,暂不提,为了精益求精,这里仅说毛病。1,上册15页最后一行,需加else,参照113页、倒数第四行,18页倒数第7行,19页第5部分第3行、第6部分第4行等。 
九年级 | 倒数 | else | 英语教材
Journal Article
吉林广播电视大学学报, ISSN 1008-7508, 2011, Issue 9, pp. 78 - 79
讨论了四种类型的倒数方程的具体解法问题,解决了这一类特殊的高次方程的求解问题。 
奇次倒数方程 | 偶次倒数方程 | 变换和代换 | 倒数方程
Journal Article
中学生数学:初中版, ISSN 1003-1901, 2011, Issue 5, pp. 10 - 10
由已知式求分式值的题型较多,解法各异,有的按常规解法很难,若能利用取倒数去解题,则简便许多,举例如下: 
分式 | 倒数 | 常规解法
Journal Article
光电工程, ISSN 1003-501X, 2017, Volume 44, Issue 7, pp. 719 - 724
TP391.41;... 
Journal Article
沈阳师范大学学报(自然科学版), ISSN 1673-5862, 2016, Volume 34, Issue 3, pp. 282 - 286
TP273;... 
Journal Article
佳木斯大学学报(自然科学版), ISSN 1008-1402, 2016, Volume 34, Issue 6, pp. 1026 - 1028
G634.6; 在掌握了一元一次方程和一元二次方程的基础上,应用换元法、因式分解法和卡丹公式等方法,深入了解一元高次方程的精确求解问题.在研究过程中,更加深刻地理解一元高次方程,更加了解数学前辈们勇于探索的精神以及数学本质的美,这也为今后学好高等数学奠定了一个坚实的基础. 
Journal Article
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