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中国数学教育:初中版, ISSN 1673-8284, 2016, Issue 7, pp. 117 - 119
阅读理解问题的编制研究,是较为重要的研究课题,在选取到恰当的素材进行编制时,既要关注数学知识与方法的覆盖,又要关注试题的结构与内容的安排,更要分析初中生的学习与运用的内在心理需求,从而设计出符合思维规律的考查形式.以一道阅读理解题的编制为例,提出一些见解及思考. 
关注思维 | 关注知识 | 关注结构
Journal Article
地理教育, ISSN 1005-5207, 2016, Issue 5, pp. 10 - 11
本文侧重从关注“学生”、关注“参与”、关注“有效”等角度,深化对学生有效参与地理课堂教学,促进课程教学目标达成的思考。 
关注学生 | 关注参与 | 关注有效 | 课堂教学
Journal Article
作文成功之路:教育前沿, ISSN 1001-571X, 2017, Issue 7, pp. 2 - 2
在中高年级写人记叙文的教学中应关注文体特点,关注记叙文的表达形式,引导学生关注“点”,发现语言表达的奥妙,留下“面”,感受记叙文在布局谋篇上的特点,在“点面”学习的基础上,引导学生表达迁移,从而习得语言,发展语言。 
习得语言 | 关注文体 | 关注表达
Journal Article
开封教育学院学报, ISSN 1008-9640, 2017, Volume 37, Issue 11, pp. 95 - 96
本文首先分析了翻译学的界定与本质,并阐述了翻译教学的含义与地位。然后,对关注过程和关注结果两种不同取向的教学模式进行简单描述,在此基础上,对比两种教学模式存在的差异。最后,就翻译教学中如何实现过程与结果兼顾提出几点建议。 
关注结果 | 翻译教学 | 关注过程
Journal Article
by 李冰
杂文月刊:教育世界, ISSN 1009-2218, 2015, Issue 6, pp. 161 - 162
《小学音乐课程标准》指出:音乐课程应该是以其价值的实现为依据,培养学生丰富的情感体验及对生活的积极乐观态度。通过音乐学习,使学生的情感世界受到感染和熏陶,在潜移默化中建立对亲人、对他人、对人类、对一切美好事物的挚爱之情,进而养成对生活积极的乐观态度和对美好未来的向往与追求。 
关注音乐 | 关注教材 | 关注课堂 | 教学方法
Journal Article
江苏教育, ISSN 1005-6009, 2017, Issue 47, pp. 9 - 10
良好师生关系的建立有赖于师生之间的有效沟通。作为教师,在接纳、理解、尊重学生的前提下,恰当地运用语言艺术,灵活地运用心理咨询技术,更容易获取学生的信任,了解他们的真心。 
班主任;积极关注;倾听
Journal Article
检验检疫学刊, ISSN 1674-5345, 2017, Volume 27, Issue 5, pp. 52 - 57
在特别贸易关注视角下,对1995—2016年中国提出及被提出的TBT特别贸易关注情况进行统计,重点分析被关注类型及内容,找出被关注较集中的产品类别,并提出针对性的应对策略,力求有助于相关中国出口企业合理规避技术性贸易壁垒及减少损失,为各地方政府调整产业发展方向,优化产业布局提供参考。 
特别贸易关注 | 中国
Journal Article
by 高明
科学咨询, ISSN 1671-4822, 2017, Issue 28, pp. 24 - 24
本文对新课程背景下的小学《品德与生活·社会》教学进行了阐述,课堂上要让孩子参与教学的全过程;在教与学的过程中真正做到师生互动,全员参与;让课堂呈现出"生生互动,师生互动"的生动场面;教师不仅仅是学生知识的传授者,更应是学生生活的引导者。 
实效 | 品德课 | 五个关注
Journal Article
科学咨询, ISSN 1671-4822, 2017, Issue 29, pp. 54 - 54
职高学生是心理变化最强烈的时期,他们思维活跃,对社会认识敏锐但较肤浅,情感丰富而不稳定,心理充满矛盾,心理冲突时常发生。所以培养职高学生的健康心理,已成为社会关注的热门话题。 
职高学生;心理;关注
Journal Article
福建基础教育研究, ISSN 1674-5582, 2017, Issue 2, pp. 41 - 44
在教育教学领域里,不同资质的教学对象,总会存在这样或那样的差异,所以,教育者要多方关注,有效交流和引领,用爱心教化,征服心灵,让教学对象收获成长。 
爱心;关注;有效;征服
Journal Article
by 周青
科学咨询, ISSN 1671-4822, 2017, Issue 10, pp. 77 - 77
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能力 | 提高 | 关注
Journal Article
大学教育, ISSN 2095-3437, 2017, Issue 8, pp. 193 - 195
努力提升高校后勤工作服务质量,这是所有高校后勤工作者都在时时为之努力的目标.从细节入手,从小事做起,在后勤工作中,要从自己做起,坚持不懈地关注细节和小事,踏踏实实地做好身边的每件事,把提升后勤工作服务质量落实在每件小事中. 
细节 | 小事 | 后勤 | 关注
Journal Article
现代中小学教育, ISSN 1002-1477, 2013, Issue 5, pp. 35 - 38
教育实践是教师深入理解教学过程、实现理论与实践交融的有效途径,是实现教师专业发展,提升专业自主权的持久平台。教育教学中应从"关注学生"、"关注自我"、"关注课程"三方面加强对教师教学实践的强化指导,以有效提升教师教学实践技能及专业发展意识。 
关注课程 | 关注自我 | 关注学生
Journal Article
湖北理工学院学报:人文社会科学版, ISSN 2095-4662, 2018, Volume 35, Issue 1, pp. 69 - 75
留守儿童问题已经成为了严重的社会问题并得到了社会和学术界的广泛关注,但以往很少 有对留守儿童问题的关注度进行测量.文章利用大数据方法的优势,通过百度指数的大数据和中国 知网数据库得到的大数据,展现出近些年留守儿童的社会关注度以及学术关注度.研究结果发现,留... 
学术关注度 | 留守儿童 | 大数据 | 社会关注度
Journal Article
文教资料, ISSN 1004-8359, 2014, Issue 5, pp. 79 - 80
人都需要关注,以体现其存在的价值。班主任要对学生加以关注,以满足学生的心理需求。一个优秀的班主任教师总是能公平地关注和对待每一位学生,尊重和宽容每一个学生,并及时给学生提出建设性的建议。 
班主任 | 关注学生 | 关注方法
Journal Article
体育教学, ISSN 1005-2410, 2018, Issue 1, pp. 41 - 42
Journal Article
课程教育研究:学法教法研究, ISSN 2095-3089, 2016, Issue 35, pp. 213 - 213
作为一名教师,要用爱心为孩子创造一个充满互动关爱的环境,充分尊重幼儿,时常用宽容之心来保护孩子稚嫩的自尊心。生活中,教师允许孩子犯错,认识到出现错误是弦子积累知识的一种表现。教师只有用心去观察,用情去体会,用爱去领悟孩子,才能真正读懂孩子的所思所想,使他们的生活和学习充满阳光,健康快乐的成长! 
爱心 | 孩子 | 关注
Journal Article
by 陈莉
江苏教育, ISSN 1005-6009, 2016, Issue 55, p. 78
Journal Article
by 吴敏
课程教育研究, ISSN 2095-3089, 2016, Issue 9, pp. 206 - 207
大学生宿舍是学生学习、生活和休息的主要场所,是大学校园文化的重要组成部分宿舍,作为高校学生管理者,走进学生宿舍容易,走进学生心灵却难。要真正做到和学生空间距离和心灵距离一同拉近,需要每一个学生工作者在精神层面关心,在实际问题方面帮助,虚实结合,从多方入手,才会卓有成效。 
宿舍 | 大学生 | 关注
Journal Article
by 石勇
科学咨询, ISSN 1671-4822, 2016, Issue 26, pp. 1 - 2
校长是一个学校的灵魂,需要以自己的人格魅力去影响教师、感染学生.唯有如此,思想才会辐射,道德才能感召,威信才可穿透.校长的魅力,不仅在于形象,更在于人格、学识、思想和沟通的艺术.如何修练自己,让自己成为有魅力的校长,为早日实现中国梦,为教育添砖加瓦,也成为我们校长必须思考的主题. 
担当 | 思想 | 关注 | 创造
Journal Article
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