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《品德与社会》;综合性课程;能力和知识;教材编写;社会环境;交互作用;道德内化;活动型;文化知识;教育家杜威 (1) 1
システム開発 (1) 1
データベース (1) 1
マニュアル (1) 1
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1. Full Text 谈语文教师的教材心理素养
by 石练好
小学教学参考：语文版, ISSN 1007-9068, 2017, Issue 2, pp. 19 - 20
教材心理 | 内化教材 | 语文教师
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2. Full Text 教师处理教材的四重境界
by 陈峰
中学生物教学, ISSN 1005-2259, 2015, Issue 1, pp. 100 - 101
超越教材 | 认识教材 | 内化教材 | 挑战教材
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3. Full Text 基于新课程开发与利用课程资源
by 吕强
读书文摘：青年版, ISSN 1671-7724, 2015, Issue 5, p. 164
新课程;课程资源;内化教材;学生参与;用教材教
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4. Full Text 地理课堂有效生成原则解读
by 吕斌
教育（周刊）, ISSN 1673-2413, 2015, Issue 33, pp. 72 - 73
地理课堂;高中地理;教学效果;预则立;福建师范大学;日常教学;新课程;教材理论;知识内化;教材文本
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5. Full Text 积累写作素材的途径
by 苏丽蓉
Guangxi jiao yu, ISSN 0450-9889, 2017, Issue 10, p. 117
语文写作;积累素材;内化教材;多元展示
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6. Full Text 浅谈小学数学的阅读教学
by 边娜娜
2015, Issue 11
阅读教学;布龙菲尔德;阅读过程;图形符号;同化和顺应;认读;知识内化;教材设计;个性潜能;转化过程
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7. Full Text 挖掘小学教学的“微课”元素
by 汤莉君
新课程：综合, ISSN 1673-2162, 2015, Issue 12, p. 103
小学教学;劳动技术;技术实践;技术活动;知识内化;纸质教材;技术素养;教学视频;社会生活;技术知识
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8. Full Text 语文教学要提高学生阅读能力
by 陈美娜
读书文摘：青年版, ISSN 1671-7724, 2015, Issue 5, p. 175
学生阅读能力;知识内化;阅读情况;教材特点;课后作业;阅读质量;读书报告;读书笔记;现代媒体;梅子涵
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9. Full Text 想方设法，促进内化
by 吴亚珠
教育（周刊）, ISSN 1673-2413, 2017, Issue 31, pp. 71 - 71
学生主体地位;内化;语言文字训练;语文教材;课标精神;语文教学;享受学习;教学实际
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10. Full Text 概念理解教学的艺术
by 张欢
新课程：综合, ISSN 1673-2162, 2016, Issue 6, p. 86
概念理解;技能目标;知识内化;生生互动;教材分析;数学思想方法;判断题;上海市教委;课堂练习;反馈情况
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11. Full Text 让初中政治课堂接近生活
by 吕淑清
吉林教育：综合, ISSN 0529-0252, 2015, Issue 16, p. 61
政治课堂;教育家杜威;美国实用主义;学校即社会;教育即生活;和谐发展;知识内化;教育改革;教材设计
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12. Full Text 《菱形的性质》教学设计
by 向克昌
新课程：中学, ISSN 1673-2162, 2015, Issue 10, pp. 57 - 58
主动探究;知识内化;实物模型;数学思想方法;解题技巧;教材处理;解题思路;航空航天;主动探求;认识规
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13. Full Text 加强小学数学与生活实际联系 提高课堂教学效率
by 高友銮
当代教育实践与教学研究（电子版）, ISSN 2095-6711, 2016, Issue 12, pp. 162 - 162
激发兴趣;联系生活;教材重组;内化知识
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14. Full Text 多维度促进知识内化的“烃的衍生物”习题课教学
by 蔡晓霞
中学化学, ISSN 1007-8711, 2016, Issue 1, pp. 8 - 9
化学基础 | 学习 | 多维度 | 学生 | 烃的衍生物 | 知识内化 | 习题课教学 | 教材
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15. Full Text 内化文本语言 构建有效阅读
by 李国文
语文天地：小教版, ISSN 1007-8665, 2016, Issue 9, pp. 50 - 50
语言 | 学生 | 练习 | 教材特点 | 个例 | 文本 | 内化 | 阅读教学
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16. Full Text 6种版本教材编排“比热容”内容的比较研究
by 陈飞
实验教学与仪器, ISSN 1004-2326, 2015, Volume 32, Issue 2, pp. 10 - 13
教材选用 | 物理课程标准 | 人教版教材 | 比热容 | 北师大版 | 教学效果 | 知识内化 | 教学研究 | 学习过程 | 新课程改革
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17. Full Text 刍议《品德与社会》课堂教学中的“问题设计”
by 高本光
Fujian jiao yu = Fujian jiaoyu, ISSN 0427-7058, 2016, Issue 30, pp. 89 - 91
教材分析 | 教学建议 | 练习课 | 知识内化 | 品德与社会 | 学习过程 | 课堂教学 | 课型 | 问题解决
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18. Full Text 有效设计活动 提高教学实效——《交通“信号”要知道》教学设计
by 李爽
Fujian jiao yu = Fujian jiaoyu, ISSN 0427-7058, 2017, Issue 35, pp. 56 - 57
教材设置 | 知识的基础 | 自行车道 | 德育内化 | 上学路上 | 交通规则 | 自我保护 | 交通设施 | 人的生命 | 小学生活
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19. Full Text 探讨构建一节优质语文课的有效途径
by 马清莹
商情, ISSN 1673-4041, 2015, Issue 25, pp. 262 - 262
学生 | 精神世界 | 人生态度 | 主干知识 | 教材 | 内化 | 语文课 | 情感因素
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20. Full Text 积累 内化 运用——字词教学要有语感意识和运用意识
by 刘晓梅
语文天地：小教版, ISSN 1007-8665, 2015, Issue 7, pp. 34 - 34
教学 | 语言 | 无限空间 | 内化 | 教材 | 语文 | 思维发展 | 积累
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