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写作素材 (3855) 3855
作文教学 (724) 724
写作兴趣 (651) 651
语文 (562) 562
素材 (556) 556
写作 (502) 502
写作指导 (405) 405
学生 (392) 392
观察生活 (389) 389
作文课 (358) 358
作文训练 (322) 322
中学 (321) 321
作文素材 (319) 319
积累素材 (300) 300
作文 (288) 288
语文教学 (272) 272
写作能力 (251) 251
生活素材 (249) 249
引导学生 (230) 230
写作方法 (228) 228
作文能力 (223) 223
素材积累 (202) 202
写作教学 (196) 196
写作材料 (194) 194
写作训练 (188) 188
小学作文教学 (184) 184
生活 (178) 178
小学生 (170) 170
作文水平 (155) 155
文章 (154) 154
学生作文 (148) 148
小学 (143) 143
积累 (143) 143
课程标准 (141) 141
学生写作 (140) 140
高考 (135) 135
学生习作 (130) 130
写作欲望 (129) 129
作文指导 (128) 128
习作教学 (123) 123
学语文 (122) 122
议论文 (120) 120
写作过程 (109) 109
阅读教学 (109) 109
写作热情 (106) 106
下笔如有神 (105) 105
感受生活 (105) 105
作文写作 (104) 104
语文课程标准 (103) 103
写作技巧 (102) 102
语言文字 (102) 102
读写结合 (101) 101
小学生作文 (91) 91
教师 (91) 91
初中 (88) 88
热爱生活 (87) 87
语文教师 (86) 86
体验生活 (85) 85
中学生 (84) 84
语言素材 (84) 84
同学 (82) 82
积累材料 (81) 81
仿写 (80) 80
写话 (78) 78
自主写作 (78) 78
命题作文 (77) 77
课外阅读 (77) 77
阅读 (77) 77
改作文 (73) 73
高中 (73) 73
写作习惯 (72) 72
写作思路 (72) 72
语文作文 (72) 72
语言表达能力 (70) 70
我手写我心 (69) 69
真情实感 (69) 69
高考作文 (69) 69
教学效果 (68) 68
生活积累 (68) 68
习作素材 (67) 67
作文兴趣 (67) 67
观察能力 (67) 67
作文内容 (66) 66
小学语文 (66) 66
教学方法 (65) 65
议论文写作 (65) 65
作文评改 (64) 64
语文写作 (64) 64
学生写作能力 (62) 62
挖掘 (62) 62
社会生活 (61) 61
初中语文 (59) 59
培养 (58) 58
活水 (58) 58
老师 (58) 58
写作积极性 (56) 56
写作资源 (56) 56
初中作文教学 (56) 56
教学实践 (56) 56
课外书籍 (56) 56
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by 轩梅
语文教学与研究:综合天地, ISSN 1004-0498, 2018, Issue 1, pp. 122 - 122
Journal Article
by 刘军
作文成功之路:教育教学研究, ISSN 1001-571X, 2018, Issue 2, pp. 52 - 52
Journal Article
Magazine Article
by 崇几
2018, Issue 1
在上一期的“教材单元作文训练”栏目,我们教大家挖掘家人的“本领故事”,你是不是已经找到了“潜伏”在家中的各种“高手”呢?家人与我们朝夕相处,是我们随用随取,取之不尽、用之不竭的素材宝藏,他们身上的写作素材,又岂止“本领”这一类呢? 
作文训练 | 写作素材 | 故事 | 教材 | 挖掘
Magazine Article
by 彭辉
意林, ISSN 1007-3841, 2018, Issue 7, pp. M0002 - M0002
Journal Article
陕西教育:教学, ISSN 1002-2058, 2018, Issue 1, pp. 13 - 14
Journal Article
语文教学与研究:综合天地, ISSN 1004-0498, 2018, Issue 1, pp. 27 - 27
Journal Article
课外语文, ISSN 1672-0490, 2018, Issue 6, pp. 105 - 105
在小学语文教学中,“听说读写”是学会语文的基础。其中“写”主要表现形式为作文写作。当前农村小学的作文教学水平落后,那么如何培养学生写好作文呢?本文从作文素材的搜集与处理能力的培养方面进行探讨研究。 
农村小学;作文素材;写作培养
Journal Article
作文成功之路:教育前沿, ISSN 1001-571X, 2018, Issue 3, pp. 95 - 95
作文教学在小学语文教学中占有重要地位,因而需要教师注重这方面的教学。在实际中,大多数学生认为写作难度比较大,且对写作的素材积累比较少。针对这种现象,作为教师,就需要注重作文教学方法的应用,结合实际教学内容,创新教学方式,进而激发学生学习写作的兴趣。 
小学语文教学;教学方法;作文教学;创新;写作难度;素材积累;教学内容;教学方式
Journal Article
语文教学与研究:综合天地, ISSN 1004-0498, 2018, Issue 1, pp. 44 - 44
Journal Article
2018, Issue 5
历代的文化名人,不仅给人类留下了厚重的历史、灿烂的文化作品,同时还滋润着我们的心灵,启迪我们的人生。他们的人生,也是我们极其丰富的写作素材。 
写作素材 | 文化名人 | 历史 | 时空 | 文化作品 | 人生
Magazine Article
语文教学与研究, ISSN 1004-0498, 2018, Issue 4, pp. 47 - 47
Journal Article
2018, Issue 5
要求:(1)联系自己的生活体验写作。(2)自选文体(诗歌除外),不少于600字。(3)文中不要出现含有考生信息的人名、校名、地名等。 
半命题作文 | 文体 | 校名 | 生活体验 | 考生信息 | 写作 | 素材
Magazine Article
by 李倩
作文成功之路:教育前沿, ISSN 1001-571X, 2018, Issue 3, pp. 90 - 90
学生在写作中的最大问题是无话可说,无从下笔。虽然高中阶段的学生具备一定的写作能力,但是依然有不少学生的作文内容空洞、词不达意。其根本原因就在于学生写作素材的匮乏。因此,高中语文教师在教学中应有意识地引导学生学会在学习中、生活中积累写作素材。只有积累了丰富的素材,才能在写作时厚积薄发,做到文思如泉涌,下笔如有神。 
高中语文;写作教学;写作素材
Journal Article
高中生, ISSN 1671-329X, 2018, Issue 1, pp. 22 - 23
生活是写作的源头活水,但为什么同样在“三点一线”之中,有的考生能开拓出记叙文素材的“无限空间”,有的考生却常常慨叹“巧妇难为无米之炊”呢?其本质区别不在于拥有素材数量的多与少,而在于运用素材能力的强与弱。 
生活 | 考生 | 记叙文 | 写作 | 剪辑 | 素材
Journal Article
2018, Issue 1
转眼《快乐作文与阅读》已经14岁了,她也跟小伙伴们一样,喜欢过年,盼望过年。因为每到过年的合刊,她的容量就增大了,可以将更多有趣好玩的故事、简单实用的写作秘籍、新颖丰富的写作素材奉献给小伙伴们。 
春节 | 写作素材 | 伙伴 | 快乐作文 | 过年
Magazine Article
小学教学参考:语文版, ISSN 1007-9068, 2018, Issue 1, pp. 90 - 90
通过课内阅读与课外阅读的有效整合,帮助学生积累丰富的写作素材;通过多种形式的主题实践活动的开展,激发学 生写作兴趣;通过从课文中取法,在写作中加以运用的策略,帮助学生实现写作方法的迁移. 
主题学习 | 写作兴趣 | 写作素材 | 读写迁移
Journal Article
2018, Issue 1
有考生说了,充斥于网络坊问的那些不良社会现象,能否成为作文素材呢?答案是当然可以。素材没有优劣,只是可分正反面。作为反面素材,如果能够恰当运用到写作之中,会让作文更有力量; 
能量 | 考生 | 作文素材 | 写作 | 社会现象
Magazine Article
by 金霞
中华活页文选(教师), ISSN 1009-7252, 2018, Issue 1, pp. 52 - 54
2011年版《语文课程标准》指出,语文课程的基本理念之一是“全面提高学生的语文素养”,强调“写作教学的重点是培养学生对世界进行观察、思考、表达、评价的能力”。初中作文教学的方向是“要求学生说真话。 
语文素养 | 情思 | 内心 | 真情 | 鲜活 | 写作教学 | 语文课程标准 | 素材
Journal Article
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