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写作能力 (10924) 10924
作文教学 (2763) 2763
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语文教学 (2258) 2258
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作文能力 (1298) 1298
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英语写作能力 (1034) 1034
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阅读能力 (878) 878
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英语写作 (725) 725
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写作素材 (722) 722
语文教师 (722) 722
语言表达能力 (695) 695
教师 (687) 687
写作方法 (685) 685
语文课程标准 (646) 646
语文素养 (624) 624
作文 (621) 621
引导学生 (565) 565
作文水平 (555) 555
中学生 (542) 542
英语教学 (532) 532
能力 (531) 531
作文训练 (528) 528
小学语文教学 (522) 522
英语写作教学 (518) 518
教学实践 (500) 500
小学作文教学 (483) 483
表达能力 (459) 459
作文课 (456) 456
语文 (448) 448
书面表达能力 (432) 432
观察能力 (430) 430
初中生 (422) 422
教学方法 (421) 421
书面表达 (414) 414
阅读 (412) 412
学生写作能力 (410) 410
语文能力 (406) 406
初中 (404) 404
写作技巧 (381) 381
课程标准 (371) 371
读写结合 (370) 370
语言能力 (367) 367
小学 (350) 350
文章 (350) 350
小学语文 (347) 347
课堂教学 (336) 336
高中 (336) 336
观察生活 (327) 327
写作过程 (324) 324
教学过程 (320) 320
英语 (311) 311
高中生 (310) 310
认识世界 (288) 288
作文写作 (286) 286
教学 (277) 277
教学效果 (275) 275
中学 (272) 272
写作指导 (271) 271
新课程标准 (270) 270
能力培养 (270) 270
高中学生 (268) 268
教学策略 (267) 267
写作技能 (266) 266
提高 (262) 262
英语学习 (260) 260
高中英语 (260) 260
创新能力 (259) 259
学生习作 (257) 257
初中语文教学 (256) 256
初中语文 (252) 252
培养学生 (250) 250
老师 (250) 250
作文批改 (245) 245
激发 (243) 243
综合能力 (238) 238
写作水平 (237) 237
习作教学 (230) 230
命题作文 (230) 230
语文学习 (230) 230
写作能力培养 (228) 228
训练 (228) 228
口头表达能力 (227) 227
写作材料 (218) 218
初中学生 (216) 216
初中英语 (210) 210
认识自我 (209) 209
学生实际 (207) 207
英语书面表达 (203) 203
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by 彭香
作文成功之路:教育前沿, ISSN 1001-571X, 2018, Issue 3, pp. 94 - 94
小学生自主写作能力的提升并不是一蹴而就的,而是需要在教学实践中不断总结经验,帮助学生培养自主写作意识,拓展写作内容应用性,将自主写作意识拓展到其他领域。本文对此进行了分析研究。 
小学生;自主;写作;能力
Journal Article
写作:下, ISSN 1002-7343, 2017, Issue 5, pp. 66 - 67
Journal Article
教育(周刊), ISSN 1673-2413, 2017, Issue 30, pp. 82 - 82
眉批,又叫旁批和腰批。一般写在作文右侧的空白处,主要指出文章的字、词、句、段、标点等方面的优缺点,它主要解决作文的局部与个别问题。眉批都是针对学生作文中具体问题提出来的,因此它比总批更有具体、实际的指导作用。 
眉批;提高;写作能力
Journal Article
作文成功之路:教育教学研究, ISSN 1001-571X, 2017, Issue 4, pp. 72 - 72
俗话说读万卷书,行万里路,小学生的写作也应该从这个思路去着手,通过生活和阅读的双重积累.加上在阅读过程中借鉴和模仿的自然运用、老师结合具体情况的指导,学生的作文水平会有较大的提高。 
写作能力 | 方法 | 小学
Journal Article
by 王莉
课程教育研究:学法教法研究, ISSN 2095-3089, 2017, Issue 5, pp. 175 - 176
Journal Article
by 王琼
中国校外教育:中旬, ISSN 1004-8502, 2017, Issue 3, pp. 104 - 104
英语写作是中学教学中最能体现语言的综合运用能力,也是高考中分值较大的一项测试,但大多数学生写不好英语作文。从日常教学实践出发,就如何提高学生的英语写作能力,谈几点看法和建议。 
写作能力 | 提高 | 中学生
Journal Article
中学教学参考, ISSN 1674-6058, 2017, Issue 10, pp. 31 - 32
目前绝大多数学生对英语写作心存恐惧。教师可以从以下几方面来培养和提高学生的英语写作能力:让学生加强对词汇和句型的使用;让学生加强背诵,增强语感;通过复述课文的方法培养学生的逻辑思维能力;训练学生一句多译的能力;让全体学生参与写作训练过程,培养他们的成就感;让学生坚持写日记。 
写作能力 | 提高 | 英语
Journal Article
by 夏青
作文成功之路:教育新干线, ISSN 1001-571X, 2017, Issue 8, pp. 24 - 24
写作教学是语文教学的重要内容之一,也是语文教学的难点。要突破这个难点,应该从提高学生的写作能力着手。在写作能力中让学生学会观察,学会思考,学会表达,并让学生注重积累写作经验,培养学生读写结合的良好习惯,加强学生写作指导和修改。 
写作能力 | 修改 | 积累
Journal Article
写作:中, ISSN 1002-7343, 2017, Issue 7, pp. 56 - 58
写作能力是初级教育阶段的重要内容,也是不少学生语文学习中的一大“拦路虎”。由此.如何从低年级起培养学生写作能力就具有了被研究的重大意义。本文立足新课程标准,结合学生实际学情,提出了几项对策,旨在对优化小学语文低年级写作教学的教学有所帮助。 
写作能力 | 小学低年级
Journal Article
科学咨询, ISSN 1671-4822, 2018, Issue 7, pp. 31 - 31
如何帮助初中生解决作文困惑的现象?针对这一问题,笔者结合多年的中学语文教学实践经验,试图寻求找到排除困惑的方法。 
初中生;写作能力;兴趣;积累
Journal Article
中国校外教育:上旬, ISSN 1004-8502, 2018, Issue 1, pp. 75 - 75
Journal Article
by 苗华
学苑教育, ISSN 1674-179X, 2016, Issue 4, pp. 76 - 76
"写作"是英语教学的重要内容。小学是为中学打基础的阶段,但在小学阶段我们没有专门的写作训练课,所以老师们通常会把写作训练和其他教学活动融合在一起。一、写作前,进行充分的语言操练就是写作之前,学生先学会听说,特别是进行多角度的语言操练,注意语言的准确性和流畅性,当学生口语表达的内容比较准确和自如的情况时, 
写作能力 | 培养 | 英语
Journal Article
办公室业务, ISSN 1004-647X, 2016, Issue 6, pp. 5 - 5
公文是国家党政机关、军队进行管理和服务的重要手段和工具,也是向社会公众传递信息意图的重要媒介,其效用彰明较著,不言而喻。因此作为国家党政机关人员和军队人员应高度重视行政公文写作能力的提高。 
公文写作;能力提高
Journal Article
by 陆琴
作文成功之路:教育前沿(上), ISSN 1001-571X, 2016, Issue 6, pp. 98 - 98
作文作为现在语文课堂中十分重要的一部分,学生的写作水平也变得尤为重要,写作水平的高低能够直接决定一个学生的语文成绩,所以写作水平的提高十分有必要。但是现在的一些教师意识不到写作水平的作用,而且学生也没有相应的积极性,导致语文教学中对于写作能力的教学较少,学生写作能力较低。本文就写作能力的提高进行研究。 
写作能力 | 教学 | 初中生
Journal Article
读书文摘(中), ISSN 1671-7724, 2016, Issue 7, p. 248
作为初中藏语文教师,应该高度重视学生藏语文写作能力的培养,千方百计探求各种行之有效的途径。本文就初中生藏语文写作能力的培养进行探讨,旨在与各位同仁一起,努力提高初中生藏语文写作能力。 
学生交流;写作能力
Journal Article
by 梁敏
课程教育研究:学法教法研究, ISSN 2095-3089, 2016, Issue 28, pp. 14 - 15
Journal Article
中学教学参考, ISSN 1674-6058, 2016, Issue 31, pp. 26 - 26
对初中语文教学而言,如何提升学生写作能力是教师面临的重要问题。对很多初中学生来说,写作兴趣不高,写作内容枯燥,写作方式简单,写作字迹潦草,降低了作文写作质量。结合实践,就如何提升初中学生语文写作能力展开论述。 
写作能力 | 初中生 | 语文
Journal Article
小说月刊:下半月, ISSN 1002-3399, 2016, Issue 2, pp. 33 - 33
作文教学是英语教学的一个重要环节,作文考查可以看出一个学生词汇量的大小、语法的掌握、篇章结构的把握,从而反应一个学生英语水平的高低,是一种立体的、全面的考查学生能力的有效的途径。 
写作能力 | 提高 | 英语
Journal Article
小学教学参考:语文版, ISSN 1007-9068, 2016, Issue 4, pp. 85 - 85
好文章是改出来的。修改习作是写作的重要组成部分。教师要转变教学观念,引导学生反复思考,反复朗读,多次修改,发现自己的不足,看到别人的优点,取长补短,提高写作能力。 
写作能力 | 修改
Journal Article
by 苏琴
中学教学参考, ISSN 1674-6058, 2016, Issue 13, pp. 9 - 10
作文教学是语文教师的一大难题,长期困扰着老师和学生。要切实提高学生写作能力,就要激发学生兴趣,将写作与生活有机结合,发展个性,培养创新精神,培养阅读习惯,引导学生参与评改。 
写作能力 | 策略 | 中学生
Journal Article
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