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by 刘学
科教导刊, ISSN 1674-6813, 2017, Issue 3, pp. 156 - 157
农村留守儿童是城市化发展进程的一个产物,他们因为缺少父母的关心和爱护,极容易出现一些心理问题。所以班主任在学校教育过程中,要留心观察留守儿童的心理发展状况,提出相应的解决方案,以此来提升教育水平,帮助留守儿童提升心理健康水平。通过对留守儿童的心理问题进行分析,使用科学合理的解决方案,是现在教育界亟需处理的实际问题之一。 
农村留守;教育对策;儿童心理问题
Journal Article
by 陈良
未来英才, ISSN 2095-4549, 2016, Issue 4, pp. 19 - 20
在我国贫困山区,留守少年的数量逐年增多,这些学生大部分缺少父母的关爱,心理往往是抑郁的、封闭的,且自律性差,自尊心强,学习生活遇到困难就中途辍学.面对此时学生复杂多样的生理特征,采取切实有效的措施,使他们健康快乐地成长是当前亟待解决的问题. 
Journal Article
丝路视野, ISSN 2096-1200, 2017, Issue 13, pp. 19 - 21
农村留守儿童队伍庞大,其心理健康问题已成为社会问题,自卑、孤僻、行为偏激、叛逆等是他们心理问题的显著表现,也是当前农村教育面临的一大难题.本文通过对农村留守儿童的心理问题进行探究,提出几点解决问题的对策,以便帮助他们重新找到自我,树立良好的人生观和价值观,使其身心能够得到健康发展. 
Journal Article
文理导航:教育研究与实践, ISSN 2095-3879, 2014, Issue 4, pp. 169 - 169
学校对“留守儿童”的学习、生活、思想以及心理健康问题给与了高度关注,用强化的学校教育弥补他们弱化的家庭教育.本人想借助于自己所处的留守儿童比较集中的区位优势,对我校“留守儿童”的心理健康教育的对策作些探讨. 
农村留守儿童 | 原因分析 | 教育对策 | 心理健康问题
Journal Article
by 李萍
湖南社会科学, ISSN 1009-5675, 2011, Issue 6, pp. 88 - 91
农村的留守儿童是我国城市化发展进程中出现的一个特殊群体,他们在缺少父母关心教育的情况下很容易产生一系列的心理问题,研究分析他们常见的心理问题,采取有针对性的帮助和教育措施,是教育界也是全社会亟须引起重视的课题。 
农村留守儿童 | 教育对策 | 心理问题
Journal Article
新校园:学习版, ISSN 1672-7711, 2012, Issue 9, pp. 33 - 34
Journal Article
吉林省教育学院学报:中旬, ISSN 1671-1580, 2012, Volume 28, Issue 3, pp. 106 - 106
Journal Article
中学教学参考, ISSN 1674-6058, 2012, Issue 24, pp. 119 - 119
近年来,随着我国社会经济各项事业的快速发展,大量农民从农村流向城市,他们的子女普遍留在农村,成了留守儿童。这些留守儿童普遍由老人照顾,而老人年迈力衰,在教育小孩上多是力不从心,加之父母无法顾及,容易导致小孩的心理健康出问题。 
小孩 | 普遍 | 教育对策 | 老人 | 农村留守儿童 | 社会经济 | 心理健康问题
Journal Article
小学教学参考:综合版, ISSN 1007-9068, 2011, Issue 2, pp. 4 - 4
近年来,随着经济的迅猛发展,大量的农村人口涌入城市务工,他们中的大多数将自己的孩子仍然留在农村。这些长期与父母分离,得不到父爱或母爱的儿童被称作"留守儿童"。长期的"留守"对儿童的心理健康会产生什么样的影响?如何去帮助解决留守儿童的心理问题?这是我们教育发展所面临的—个尤为突出的难题。 
心理健康 | 对策探析 | 教育发展 | 心理问题 | 农村留守儿童 | 农村人口 | 孩子 | 城市务工
Journal Article
2015, Issue 4
本文针对农村留守儿童常见的心理健康问题,剖析其心理问题产生的根源,并提出教育和矫正的对策。 
农村留守儿童 | 教育对策 | 心理健康问题
Magazine Article
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