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分析化学;课程教学;改革 (1) 1
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当代教育实践与教学研究(电子版), ISSN 2095-6711, 2016, Issue 6X, p. 148
分析化学是化学专业的一门基础课程,因此如何有效的开展教学工作是当前教师必须要思考的一个问题。本文对当前分析化学课程教学的现状及问题进行了简单的总结,重点阐述了分析化学课程教学的改革与实践,希望能对我国高校分析化学课程的开展起到有价值的参考作用。 
分析化学;课程教学;改革
Journal Article
教育教学论坛, ISSN 1674-9324, 2017, Issue 6, pp. 159 - 160
文章阐述了“互联网+教育”和传统教育共存时期高校教育教学模式改革的必要性,并以分析化学课程群设置为例,提出了分析化学4门专业基础课程和4门方向课程构建课程群新体系的思想,能够将理论和实践有机融合,基础和前沿相互衔接,建立了信息化时代将网络恰当融入传统课程,合理采用微课教学,逐步向慕课和翻转课堂过渡的教学模式和教学方法。 
“互联网+教育”;分析化学课程群;教学改革
Journal Article
广西大学学报:哲学社会科学版, ISSN 1001-8182, 2009, Issue S1
结合我校农林类分析化学实验课程的内容设置特点,论述了分析化学实验教学改革和实践活动的现状和存在的问题,并就如何实现实验课程的教学目标提出一些粗浅的见解和建议。 
分析化学实验;课程目的;教学改革
Journal Article
科教导刊, ISSN 1674-6813, 2016, Issue 6X, pp. 138 - 139
Journal Article
电子制作, ISSN 1006-5059, 2014, Issue 13, pp. 161 - 161
应用型高校注重为社会培育具有创新、实践和不断自我完善的高素质人才。为了更好地达到应用型人才的培养目标,本文从当前所存在的问题,通过怎样的途径进行有效的改革等方面进行探讨,希望通过合理的教学课程改革,增强学生自主学习能力、创新能力和动手实践能力。 
Journal Article
Guangzhou hua gong, ISSN 1001-9677, 2014, Volume 42, Issue 6, pp. 173 - 179
G642.0; 分析化学是本科化学专业的一门重要基础课程.本文针对分析化学教学过程中存在的各种问题,结合分析化学课程的特点及社会对人才的需求,从教学内容和教学方法两方面对分析化学教学改革进行了探索,并取得了较好的教学效果. 
Journal Article
山东化工, ISSN 1008-021X, 2018, Volume 47, Issue 1, pp. 108 - 111
G642;... 
Journal Article
Xibei shi-di, ISSN 1000-4076, 2016, Issue 5, pp. 84 - 92
Journal Article
Guangzhou hua gong, ISSN 1001-9677, 2016, Volume 44, Issue 7, pp. 176 - 177
O651; 结合应用化学专业分析化学课程建设的实践,开发了基于工作过程系统化的模式下的课程资源,从课程教学目标、课程体系和教学内容优化、教学方法和手段转变等方面整合分析化学教学资源,建设了课程网站,进一步推动教学资源的开发和应用。形成情景教学模式,提高学生独立分析问题和解决实际问题的能力,充分调动了学生学习积极性。 
Journal Article
by 亓伟 and 格日勒 and 张皓 and 邹洁
广东化工, ISSN 1007-1865, 2014, Volume 41, Issue 20, pp. 157 - 158
G4;... 
Journal Article
课程教育研究, ISSN 2095-3089, 2014, Issue 10, pp. 178 - 178
为了让学生掌握分析化学的基本理论,培养严谨的科学态度和独立分析和解决实际问题的能力,树立“量”的概念,我们分析了分析化学教学中存在的主要问题,并针对存在的问题对分析化学的教学内容、方法、手段进行了改革,注意结合当前社会的实际案例,充分增强教学的生动性与实用性,有效地提高学生学习的积极性,从而促进学生对知识的掌握与使用。 
教学方法 | 分析化学 | 课程改革
Journal Article
山东化工, ISSN 1008-021X, 2015, Volume 44, Issue 20, pp. 140 - 153
O651; 分析了分析化学课程的教学需求状况,阐述了课程的课程体系、教材、教学方法、教学手段等方面的改革,探讨了理论教学与实验教学、课堂教学与现场教学、教师讲授与网络教学的结合与统一,通过多种形式的考核,积极探索一条提高分析化学教学效果和教学质量的改革之路. 
Journal Article
Guangzhou hua gong, ISSN 1001-9677, 2015, Volume 43, Issue 3, pp. 161 - 162
G642.0; 分析化学是高等学校化学化工类本科生必修的一门重要专业基础课.随着现代科学技术的发展和人才培养模式的改变,分析化学课程教学过程中的改革也面临着严峻的挑战.本文对分析化学课程教学过程中存在的问题展开论述,提出了分析化学教学改革的一些设想. 
Journal Article
Guangzhou hua gong, ISSN 1001-9677, 2015, Issue 5, pp. 217 - 219
G718.5; 阐述了高职院校分析化学课程的概况,分析了当前高职分析化学课程教学中存在的问题,并提出了相应的教学改革措施。认为创新教学方法、改革教学内容以及改善教学模式,对于提高课程的教学质量和效果,具有重要的改革意义。 
Journal Article
山西职工医学院学报, ISSN 1671-0126, 2015, Volume 25, Issue 6, pp. 77 - 78
G712.4;... 
Journal Article
化学教育, ISSN 1003-3807, 2016, Volume 37, Issue 22, pp. 61 - 64
为培养更加符合区域特色的应用型药学人才,通过加强基础知识和基本技能的培训、更换实验教学内容、改变理论教学方式、针对不同专业采用不同模块化教学的方式,对分析化学开展全方位的课程改革.经调查,本次课程改革教学效果、学生学习兴趣、创新能力明显提高. 
Journal Article
药学教育, ISSN 1007-3531, 2016, Volume 32, Issue 6, pp. 24 - 27
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Journal Article
by 徐丽
广东化工, ISSN 1007-1865, 2014, Volume 41, Issue 8, pp. 178 - 182
G4; 鉴于目前广东药学院全院的分析化学实验课教学没有专业区别,我们以食品专业的分析化学实验改革为切入点,构建“一体化、三层次”的实验教学新模式.有利于培养学生科研实践能力和创新能力,提高学生的竞争力,提高社会适应度;有利于驱动人才培养模式的根本转变,深化教学改革. 
Journal Article
by 林莹
当代职业教育, ISSN 1674-9154, 2014, Issue 6, pp. 46 - 47
《无机及分析化学》是高职食品类专业大一学生必修的一门专业基础课程。随着现代科技的迅猛发展,对《无机及分析化学》课程教学改革的要求越来越迫切。为进一步提高教学效果,《无机及分析化学》课程改革可以从完善课程教学标准、改进教学方法、改善实验条件等方面进行积极的探索与思考。 
教学方法 | 无机及分析化学 | 课程改革
Journal Article
by 陈科
课程教育研究:学法教法研究, ISSN 2095-3089, 2017, Issue 2, pp. 14 - 14
Journal Article
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